C¸c t¸c phÈm ®îc tr©n träng trng bµy ë nhiÒu b¶o tµng lín trªn thÕ giíi, lµ niÒm tù hµo cña toµn nh©n lo¹i.. BiÕt quan s¸t sù vËt tØ mØ vµ thÓ hiÖn trªn trang giÊy mét c¸ch chÝnh x¸c B.[r]
Trang 1Đề kiểm tra cuối năm học 20 -20
Môn: Tiếng Việt lớp 5
Họ và tên:
Lớp : Trờng tiểu học Bảo Lý Số báo danh
A Kiểm tra đọc.
I.Đọc thành tiếng(5 điểm): Tiến hành kiểm tra sau khi đọc thầm, làm bài tập và
kiểm tra viết
II Đọc thầm và làm bài tập(5 điểm):
a.Bài đọc: Vẽ trứng
Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã rất thích vẽ trứng Cha cậu đa cậu đến nhờ nhà danh họaVê-rô-ki-ô dạy dỗ
Suốt mời mấy ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô chỉ cho Lê-ô-nác-đô vẽ trứng Cậu
bé vẽ hết quả này đến quả khác và đã bắt đầu tỏ vẻ chán ngán Thầy Vê-rô-ki-ô bèn bảo:
-Con đừng tởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xa nay, không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu Muốn thể hiện thật đúng hình dáng của từng quả trứng, ngời hoạ sĩ phải rất khổ công mới đợc
Thầy lại nói:
-Tập vẽ đi vẽ lại quả trứng thật nhiều lần, con sẽ biết quan sát sự vật một cách tỉ mỉ và miêu tả nó trên giấy vẽ một cách chính xác Đến lúc ấy, con muốn vẽ bất cứ cái gì cũng đều có thể vẽ đợc nh ý
Lê-ô-nác-đô hiểu ra và miệt mài tập vẽ
Sau nhiều năm khổ luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành danh hoạ kiệt xuất Các tác phẩm đợc trân trọng trng bày ở nhiều bảo tàng lớn trên thế giới, là niềm tự hào của toàn nhân loại Không những thế, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi còn là nhà
điêu khắc, kiến trúc s, kĩ s và nhà bác học lớn của thời đại phục hng
* Đọc thầm bài văn trên rồi khoanh tròn vào chữ cái trớc ý trả lời đúng nhất 1,Những ngày đầu học vẽ, vì sao Lê-ô-nác-đô tỏ vẻ chán ngán?
A.Vì Lê-ô-nác-đô không thích vẽ nữa
B.Vì thầy Vê-rô-ki-ô thử sức Lê-ô-nác-đô
C Vì vẽ trứng quá khó
D Vì Lê-ô-nác-đô phải vẽ trứng hết quả này đến quả khác
2, Vẽ trứng nhiều lần có tác dụng gì?
A Biết quan sát sự vật tỉ mỉ và thể hiện trên trang giấy một cách chính xác
B Rèn luyện đức tính cẩn thận chịu khó
C Giúp cho vẽ trứng thật đẹp
D Giúp cho vẽ trứng giống nh thật
3, Lê-ô-nác-đô giành đợc kết quả gì?
A Trở thành danh hoạ kiệt xuất
B Trở thành niềm tự hào của nhân loại
C Trở thành danh hoạ kiệt xuất, nhà điêu khắc, kiến trúc s, kỹ s, nhà bác học lớn
D Trở thành nhà điêu khắc, kiến trúc s, kỹ s, nhà bác học lớn
4, Vì sao Lê-ô-nác-đô giành đợc kết quả đó?
A Vì Lê-ô-nác-đô tìm đợc thầy dạy giỏi
B Vì Lê-ô-nác-đô nhiều năm khổ luỵên
C Vì Lê-ô-nác-đô chăm chỉ
D Vì Lê-ô-nác-đô đợc cha giúp đỡ
5, Hai câu : " Con đừng tởng vẽ trứng là dễ! Trong một nghìn quả trứng xa nay, không có lấy hai quả hoàn toàn giống nhau đâu " đợc liên kết với nhau bằng
cách nào?
A Lặp từ ngữ B Dùng từ ngữ nối C Thay thế từ ngữ
6, Điền quan hệ từ thích hợp vào mỗi chỗ trống
a, Em đã nhiều lần đề nghị bạn không nghe
b, trời ma to em vẫn đến lớp
c, Anh chăm chỉ chịu khó em thì mải chơi
d, hoa hồng đẹp hoa hồng còn rất thơm
7, Dùng gạch chéo để tách bộ phận chủ ngữ ,vị ngữ trong các câu sau
a,Biển rất đẹp, sóng vỗ rì rào
Số phách
Điểm
Đọc:
Viết:
TB:
Trang 2b, Vờn cây lại đầy tiếng chim hót.
8, Ghép từ công dân vào trớc hoặc sau từng từ sau đây để tạo thành những cụm từ có nghĩa: ( nghĩa vụ, quyền, tốt, bổn phận, gơng mẫu )
B Kiểm tra viết.
II Tập làm văn: 5 điểm(30 phút)
Đề bài: Tả cảnh trờng em trớc buổi học