Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động tới đời sống, sự tồn tại và phát triển của còn người và thiên nhiên.. - TNTN là những của cải vật[r]
Trang 1PHÒNG GD–ĐT HUYỆN KIÊN LƯƠNG
TRƯỜNG PTCS HÒN NGHỆ ĐỀ THI HK II
NĂM HỌC 2011 - 2012 Thời gian 45 phút Môn: GDCD Lớp 7 I.MỤC TIÊU ĐỀ MA TRẬN
- Kiểm tra kiến thức của học sinh nhằm đánh giá năng lực của học sinh
- Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh
II HÌNH THỨC ĐỀ MA TRẬN
Tự luận
III THIẾT LẬP MA TRẬN
Cấp độ
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Bài 14: Bảo
vệ môi trường
và tài nguyên
thiên nhiên
Trình bày được môi trường và tầm quan trọng của nó
Liên hệ bản thân
2 Bài 16:
Quyền tự do tín
ngưỡng và tôn
giáo
Phân biệt được tín ngưỡng và tôn giáo
Hiệu được tín ngưỡng
và tôn giáo
3 Bài 15: Bảo
vệ di sản văn
hóa
Đúng sai Phân biệt
được việc làm đó
Nhận biết về việc làm
IV BIÊN SOẠN ĐỀ THI
Câu 1: (3đ)
a Thế nào là môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Em hãy nêu tầm quan trọng của môi trường và tài nguyên thiên nhiên với cuộc sống con người
b Bản thân em đã làm những gì để góp phần bảo vệ và giữ gìn môi trường nơi
em sinh sống?
Câu 2: (4đ)
a Em hãy phân biệt sự khác nhau giữa tín ngưỡng, tôn giáo và mê tín dị đoan? Cho ví dụ cụ thể
Trang 2b Theo em người có đạo có phải là người có tín ngưỡng không? vì sao?
Câu 3: (3đ) Cho tình huống:
Trong một lần đi tham quan Chùa Yên Tử của lớp 7B, một số bạn nam đã dùng dao khắc tên, địa chỉ của mình lên những thân cây đại cổ thụ ở đó, với mục đích là để làm kỉ niệm và để du khách và hậu thế biết nơi đây đã có người đến thăm
- Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn nam đó? Nếu em là một thành viên của lớp trong đoàn tham quan đó em sẽ xử lí như thế nào? Tại sao em làm như vậy?
V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (3đ)
a Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động tới đời sống, sự tồn tại và phát triển của còn người và thiên nhiên VD: ao
hồ, nhà máy, trường học
- TNTN là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng để phục vụ đời sống con người VD:
- MT và TNTN có tầm quan trọng đặc biệt với đời sống con người, tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phát triển đạo đức, trí tuệ, tinh thần
b (HS kể từ 3-4 việc làm): quét dọn đường làng ngõ xóm, trồng cây xanh
Câu 2: (4đ)
a.Tín ngưỡng: chỉ là lòng tin vào một cái gì đó thần bí
VD: thần linh, chúa trời
- Tôn giáo: Là một hình thức tín ngưỡng có hệ thống, có tổ chức
VD: đạo phật, đạo thiên chúa
- Mê tín dị đoan: là tin vào điều mơ hồ, nhảm nhí, dẫn tới hậu quả xấu
VD: bói toán, chữa bệnh bằng phù phép
b Người có đạo phải là người có tín ngưỡng
- Vì chỉ có tín ngưỡng, có niềm tin thì mới hình thành nên tôn giáo Nên trước khi có đạo, thì phải là người có tín ngưỡng
Câu 3: (3đ)
- Việc làm của các bạn nam đó là sai
- Em sẽ khuyên nhủ các bạn không nên xâm phạm các di tích đó
- Nếu vẫn không nghe, em sẽ báo cáo với cô giáo chủ nhiệm hoặc người bảo vệ để
có hình thức xử lí
- Vì các di tích là cảnh đẹp của đất nước, tài sản của dân tộc, truyền thống, thể hiện công đức của tổ tiên chúng ta phải bảo vệ và giữ gìn