Hoạt động 2: Chọn các đối tượng trên trang tính 15’ Gv: Thực hiện các thao tác chọn - Học sinh thực hiện và quan Bài tập 2 một o, một hàng, một cột và một sát theo yêu cầu của giáo - Thự[r]
Trang 1Ngày soạn: 14/09/2012 Ngày dạy: 19/09/2012
Bài thực hành số 2:
LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Phân biệt được bảng tính, trang tính và nhận biết được các thành phần chính của trang
tính
- Thực hiện được việc mở và lưu bảng tính trên trang tính
- Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính
- Phân biệt và nhập được một số dữ liệu khác nhau vào ô tính
2 Kĩ năng:
- có kĩ năng thực hiện chọn các đối tượng trên trang tính, mở và lưu bảng tính trên máy
3 Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong quá trình thực hành.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy chiếu
2 Học sinh: Vở ghi, SGk
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)
- Giáo viên kết hợp ổn định lớp, chia thành từng nhóm mỗi nhóm 2 em/1máy
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra trong quá trình thực hành
3 Bài mới: (40’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính (18’)
Gv: Ta có thể mở bảng tính mới
như thế nào?
Gv: Nêu các thành phần chính
trên trang tính ? Nhận biết chúng
trên trang tính
Gv: Nháy chuột để kích hoạt các
ô khác nhau và quan sát sự thay
đổi nội dung trong hộp tên
Gv: Nhập dữ liệu tùy ý: ký tự, số
vào các ô và quan sát sự thay đổi
nội dung trong hộp tên So sánh
dữ liệu trong ô và trên thanh
công thức
Gõ = 5 + 7 vào một ô tùy ý và
nhấn phím Enter Chọn lại ô đó
và so sánh nội dung dữ liệu trong
ô và trên thanh công thức
.- Học sinh mở bảng tính mới
- Học sinh trả lời Sau đó thực hành trên máy
- Học sinh thực hiện từng thao tác theo trình tự mà giáo viên yêu cầu Sau mỗi bước thực hành, học sinh trả lời kết quả
- Cho học sinh thay phiên thực hành trên máy
Chọn một ô: Nháy chuột vào ô cần chọn
- Chọn một hàng: Nháy chuột tại nút tên hàng
- Chọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cột
- Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc đến một ô góc đối diện Bài tập 1
- Khởi động Excel Nêu các thành phần chính trên trang tính ? Nhận biết chúng trên trang tính
- Nháy chuột để kích hoạt các ô khác nhau và quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên
Tuần: 4
Tiết: 7
Trang 2- Nhập dữ liệu tùy ý: ký
tự, số vào các ô và quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên So sánh dữ liệu trong ô và trên thanh công thức
- Gõ = 5 + 7 vào một ô tùy ý và nhấn phím Enter Chọn lại ô đó và
so sánh nội dung dữ liệu trong ô và trên thanh công thức
Hoạt động 2: Chọn các đối tượng trên trang tính (15’)
Gv: Thực hiện các thao tác chọn
một o, một hàng, một cột và một
khối trên trang tính Quan sát sự
thay đổi nội dung của hộp tên
trong quá trình chọn
(Lưu ý: quan sát hộp tên trong
lúc kéo chuột chọn một khối và
sau khi thả chuột ra)
Gv? Cần thực hiện thao tác gì để
chọn cả ba cột A, B và C? Hãy
thực hiện thao tác đó và nhận
xét
Gv: Chọn một đối tượng (một ô,
một hàng, một cột hoặc một
khối) tùy ý Nhấn giữ phím Ctrl
và chọn một đối tượng khác Hãy
nhận xét về kết quả nhận được
- Với các thao tác trên, ta còn có
thể dùng thao tác nào khác để
chọn một đối tượng nữa hay
không? Ta cùng tìm hiểu tiếp các
bước thực hành sau:
- Nháy chuột ở hộp tên và nhập
dãy B 0 vào hộp tên, cuối cùng
nhấn phím Enter Nhận xét về
kết quả nhận được Thực hiện
tương tự với dãy: A:A, A:II 2:2,
B2:D6 Quan sát các kết quả
nhận được và cho nhận xét
Sau khi thực hiện xong các bước
thực hành trên, giáo viên yêu cầu
học sinh thoát khỏi Excel
màkhông lưu lại kết quả nhập dữ
liệu em vừa thực hiện
- Học sinh thực hiện và quan sát theo yêu cầu của giáo viên, sau đó nhận xét
- Đưa con trỏ chuột tới cột
A, nháy chuột và kéo đến cột C rồi thả ra
Học sinh thực hiện, quan sát rồi nhận xét
- Học sinh thoát khỏi Excel
Bài tập 2
- Thực hiện các thao tác chọn một ô, một hàng, một cột và một khối trên trang tính Quan sát sự thay đổi nội dung của hộp tên trong quá trình chọn
(Lưu ý: quan sát hộp tên trong lúc kéo chuột chọn một khối và sau khi thả chuột ra)
- Cần thực hiện thao tác
gì để chọn cả ba cột A, B
và C ? Hãy thực hiện thao tác đó và nhận xét
- Chọn một đối tượng (một ô, một hàng, một cột hoặc một khối) tùy ý Nhấn giữ phím Ctrl và chọn một đối tượng khác Hãy nhận xét về kết quả nhận được
Với các thao tác trên,
ta còn có thể dùng thao tác nào khác để chọn một đối tượng nữa hay không? Ta cùng tìm hiểu tiếp các bước thực hành sau:
- Nháy chuột ở hộp tên
và nhập dãy B 0 vào hộp tên, cuối cùng nhấn phím Enter Nhận xét về kết quả nhận được Thực
Trang 3hiện tương tự với dãy: A:A, A:II 2:2, B2:D6 Quan sát các kết quả nhận được và cho nhận xét
Hoạt động 3: Mở bảng tính (7’)
Gv: Hãy mở một bảng tính mới
Gv: Hãy mở thêm một bảng tính
mới khác mà không phải trở lại
màn hình Desktop
Mở bảng tính Danh sach lop em
đã được lưu trong Bài thực hành
1
Học sinh mở bảng tính mới
- Nháy nút lệnh New trên thanh công cụ
- Học sinh mở bảng tính có sẵn
Bài tập 3 :
- Hãy mở một bảng tính
mới
- Mở bảng tính Danh sach lop em đã được lưu trong Bài thực hành 1 4 Củng cố: (2’) - Gv nhận xét và cho điểm tiết thực hành 5 Hướng dẫn thực hành: (1’) - Về nhà xem trước bài tập 2, 3, 4 trang 20, 21 SGK - Coi lại bài thực hành - Tiết sau THỰC HÀNH (tiếp) 6 Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 14/09/2012 Ngày dạy: 19/09/2012
Tuần: 4
Tiết: 8
Trang 4Bài thực hành số 2:
LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (t2)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Phân biệt được bảng tính, trang tính và nhận biết được các thành phần chính của trang
tính
- Phân biệt và nhập được một số dữ liệu khác nhau vào ô tính
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được việc mở và lưu bảng tính trên trang tính
- Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính
3 Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong quá trình thực hành.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy chiếu
2 Học sinh: Vở ghi, SGk
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)
- Giáo viên kết hợp ổn định lớp, chia thành từng nhóm mỗi nhóm 2 em/1máy
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra trong quá trình thực hành
3 Bài mới: (40’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Nhập dữ liệu vào trang tính (30’)
GV: Trên trang tính của bảng tính
Danh sach lop em vừa mở trong
hoạt động trên
Sau khi nhập dữ liệu xong, các
em hãy lưu bảng tính với tên So
theo doi the luc bằng cách dùng
lệnh File Save As
- Nhập các dữ liệu trên vào các ô tính
- Hai học sinh thay phiên nhau nhập các dữ liệu
- Học sinh lưu bảng tính
Bài tập 4(SGK)
Trang 5Hoạt động 2: Bài tập (10’) Câu 1: Để mở bảng tính mới , ta
mở bằng cách:
a) Nháy chuột Start All
Programs Microsoft Office
Microsoft Excel.
b) Nháy biểu tượng trên
màn hình
c) Tất cả đều đúng
d) Tất cả đều sai
Câu 2: Để chọn một cột A, ta
thực hiện thao tác:
a) Nhập ký tự A vào hộp tên
b) Nhập ký tự A vào hộp tên
rồi nhấn phím Enter.
c) Nhập ký tự A vào hộp tên
rồi nhấn phím Ctrl.
d) Cả 3 câu trên đều đúng
Câu 3: Để lưu một bảng tính với
một tên khác ta dùng lệnh:
a) File Save
b) File Save as
c) Nháy chuột vào biểu tượng
Tất cả 3 câu trên đều đúng
Câu 1: a.
Câu 2: b
Câu 3: b
Câu hỏi SGK
4 Củng cố: (2’)
Kết hợp củng cố trong trong hoạt động 2: Bài tập
5 Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Coi lại bài thực hành
- Xem trước bài mới: Chương 2: phần mềm học tập: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST
6 Rút kinh nghiệm: