ke hoach cong nghe 8

+Nhận biết đợc các hình chiếu của các vật thể trên bản vẽ kĩ thuật +Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật +Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian +RÌn cho häc sinh ý, thøc thãi que[r]

Sở giáo dục đào tạo hà nội Phòng GDĐT Mê linh

Kế hoạch dạy học

Của giáo viên

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Tiến Cờng Môn học: Công nghệ K8

Lớp giảng dạy: 8A, 8B, 8C

Trờng THCS Liên Mạc B

Năm học 2012 - 2013

A Những căn cứ để xây dựng kế hoạch

I Hệ thống văn bản chỉ đạo

Theo quy định về hệ thống hồ sơ, sổ sách hoạt động giáo dục của nhà trờng

II Tình hình thực tế

1 Bản thân (Trình độ đào tạo, năng lực chuyên môn: Đại học)

2 Thực tế môn dạy, lớp dạy đợc phân công: Công nghệ K8

2.1 Kết quả môn học của học sinh năm học trớc

a Chất lợng đại trà

1 8A 15(45,5) 10(30,3) 8(24,2)

3 8C 3(10,7) 11(39.3) 12(42,8) 2(7,2)

Cộng 21(23,3) 36(40) 30(33,3) 3(3,4)

b Học sinh giỏi

TT Lớp Cấp huyện (ghi số lợng giải) Cấp thành phố(ghi số lợng giải) Cấp QG (số giải)

Nhất Nhì Ba KK Tổng Nhất Nhì Ba KK Tổng

Cộng

2.2 Kết quả kiểm tra chất lợng bộ môn đầu năm học mới

1 8A 15(45,5) 10(30,3) 8(24,2)

3 8C 3(10,7) 10(35.7) 11(39,3) 4(14,3)

Cộng 21(23,3) 35(38.9) 28 (31,2) 6(6,6)

2.3 Những thông tin khác

B Nội dung kế hoạch.

I Mục tiêu giảng dạy.

1 Mục tiêu về kiến thức, kỹ năng (học sinh cần nắm đợc kiến thức cơ bản sau)

- Biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong xản suất và đời sống

- Hiểu đợc thế nào là hình chiếu

- Nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp: hình hộp chữ nhật;hình lăng trụ ;hình chóp đều

- Đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện

- Nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp: hình trụ; hình nón ;hình cầu

- Đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay

- Biết đơc nội dung và trình tự đọc bản vẽ chi tiết

- Nhận dạng đợc ren trên bản vẽ chi tiết, biết đợc quy ớc vẽ ren

- Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt và có ren

- Biết đợc nội dung và công dụng cuả bản vẽ lắp

- Đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản đúng qui trình

- Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ nhà

- Đọc đợc bản vẽ nhà đơn giản

- Phân biệt đợc các vật liệu cơ khí phổ biến

- Biết đợc hình dáng ,cấu tạo và vật liệu để chế tạo ra các dụng cụ gia công cơ khí cầm tay

- Hiểu đợc ứng dụng của các phơng pháp gia công ca và đục kim loại.Biết đợc thao tác cơ bản về

ca và đục kim loại

- Hiểu đợc ứng dụng của các phơng pháp gia công: dũavà khoan kim loại biết đợc các thao tác cơ bản về dũa và khoan kim loại

- Sử dụng đợc các dụng cụ đo; vạch dấu và kiểm tra Sử dụng đợc thớc ;mũi vạch; chấm dấu để vạch dấu trên phối

- Hiểu đợc khái niệm và phân loại chi tiết máy

- Biết đợc những mối ghép tháo đợc và không tháo đợc thuộc kiểu ghép cố định

- Hiểu đợc thế nào là mối ghép tháo đợc

- Hiểu đợc thế nào là mối ghép động

- Hiểu đợc cấu tạo và biết cách tháo lắp ổ trục trớc và trục sau xe đạp Sử dụng đúng dụng cụ ,thao tác an toàn, đúng kĩ thuật

- Hiểu đợc tại sao cần phải truyền chuyển động Biết đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động

- Hiểu đơc cấu tạo, nguyên lí làm việc của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động

- Biết đợc quá trình sản xuất và truyền tải điện năng Hiểu đợc vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời sống

- Biết đợc những nguyên nhân cơ bản gây nên tai nạn điện

- Nhận biết đợc vật liệu dẫn điện; cách điện; dẫn từ và các loại vật liệu kĩ thuật khác

- Hiểu đợc nguyên lí biến đổi năng lợng Và chức năng của mỗi nhóm đồ dùng điện

- Hiểu đợc cấu tạo và nguyên lí làm việc của đèn sợi đốt Hiểu đợc các đặc điểm của đèn sợi đốt làm việc của đèn huỳnh quang Biết đợc các đặc điểm của đèn huỳnh quang

- Biết đợc cấu tạo của đèn huỳnh quang: trấn lu, sít tắc te Hiểu đợc nguyên lí làm việc của đèn và biết cách sử dụng

- Hiểu đợc nguyên lí củă đô dùng loại điện - nhiệt: bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện

- Hiểu đợc cấu tạo,nguyên lí làm việc và công dụng của động cơ điện một pha

- Mô tả đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc của máy biến áp một pha

- Hiểu đợc đặc điểm ,chức năng và cấu tạo của mạng điện trong nhà

- Hiểu đợc cấu tạo và công dụng của cầu chì, áp tô mát Hiểu đợc nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặt cầu chì trong mạng điện sinh hoạt

- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí,sơ đồ lắp đặt mạch điện

2 Mục tiêu về thái độ.

+Nhận thức dúng đối với việc học tập môn vẽ kĩ thuật

+Nhận biết đợc các hình chiếu của các vật thể trên bản vẽ kĩ thuật

+Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật

+Phát huy trí tởng tợng không gian

+Rèn cho học sinh ý, thức thói quen làm việc theo qui trình ,tiết kiệm nguyên vật liệu.Giữ vệ sinh nơi thực hành góp phần bảo vệ môi trờng xung quanh

+Đọc đơc bản vẽ vật thể có dạng: hình trụ; hình nón; hình cầu

+Phát huy trí tởng tợng không gian

+Rèn cho học sinh ý, thức thói quen làm việc theo qui trình ,tiết kiệm nguyên vật liệu.Giữ vệ sinh nơi thực hành góp phần bảo vệ môi trờng xung quanh

+Biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật; hình cắt

+Có tác phong làm việc theo qui trình

+Rèn cho học sinh ý, thức thói quen làm việc theo qui trình ,tiết kiệm nguyên vật liệu.Giữ vệ sinh nơi thực hành góp phần bảo vệ môi trờng xung quanh

+Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản

+Ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí

+Rèn cho học sinh ý, thức thói quen làm việc theo qui trình ,tiết kiệm nguyên vật liệu.Giữ vệ sinh nơi thực hành góp phần bảo vệ môi trờng xung quanh

+Biết đơc một số kí hiệu và cách đọc bản vẽ nhà đơn giản

+Ham thích tìm hiểu bản vẽ xây dựng

+Rèn cho học sinh ý, thức thói quen làm việc theo qui trình ,tiết kiệm nguyên vật liệu.Giữ vệ sinh nơi thực hành góp phần bảo vệ môi trờng xung quanh

+Biết đợc tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí

+Biết đợc công dụng và cách sử dụng, bảo quản các dụng cụ cơ khí cầm tay

+Biết đợc các quy tắc an toàn trong gia công cơ khí

+Biết đợc các qui tắc an toàn trong gia công cơ khí

+An toàn trong lao động

+Rèn cho học sinh ý, thức thói quen làm việc theo qui trình ,tiết kiệm nguyên vật liệu.Giữ vệ sinh nơi thực hành góp phần bảo vệ môi trờng xung quanh

+Biết đợc các kiểu lắp ghép của chi tiết máy; công dụng của từng kiểu lắp ghép

+Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của từng mối ghép

+Biết đợc đặc điểm, cấu tạo và ứng dụng của mối ghép

+Biết đợc đặc điểm cấu tạo và ứng dụng của mối ghép

+Rèn cho học sinh ý, thức thói quen làm việc theo qui trình ,tiết kiệm nguyên vật liệu.Giữ vệ sinh nơi thực hành góp phần bảo vệ môi trờng xung quanh

+Giáo dục để học sinh hiểu đợc , tiết kiệm điện năng là tiết kiệm các nguyên liệu để tạo ra điện năng

Bảo vệ môi trờng

+Biết đợc một số phơng pháp an toàn điện

+Hiểu đợc đặc tính và công dụng của các loại vật liệu trên

+ Hiểu đợc các số liệu kĩ thuật của đồ dùng điện và ý nghĩa của chúng

+Giáo dục ý thức , thói quen làm việc.Tuân thủ nghiêm túc qui trình thực hành Có ý thức vệ sinh , bảo vệ môi trờng nơi làm việc

+biết đợc cấu tạo các sử dụng và bảo quản bếp điện, nồi cơm điện

+Biết cách sử dụng và bảo quản động cơ điện một pha

+Biết đợc chức năng và cách sử dụng, bảo quản máy biến áp một pha

+ an toàn trong thực hành

+Giáo dục ý thức , thói quen làm việc.Tuân thủ nghiêm túc qui trình thực hành Có ý thức vệ sinh , bảo vệ môi trờng nơi làm việc

+Có ý thức ,ham tìm tòi khoa học

+Giáo dục ý thức , thói quen làm việc.Tuân thủ nghiêm túc qui trình thực hành Có ý thức vệ sinh , bảo vệ môi trờng nơi làm việc

II Chỉ tiêu phấn đấu

2.1 Về chất lợng đại trà

TT Lớp Giỏi(%) Khá(%) TB(%)Kết thúc học kỳ IYếu(%) Kém(%) Giỏi(%) Khá(%) TB(%)Kết quả cuối năm họcYếu(%) Kém(%)

1 8A 15(45,5) 10(30,3) 8(24,2) 15(45,5) 10(30,3) 8(24,2)

2 8B 3(10,3) 15(52) 10(34,5) 1(3,2) 3(10,3) 15(52) 11(30,8)

3 8C 3(10,7) 11(39.3) 11(39,3) 3(10,7) 3(10,7) 11(39.3) 13(46,4) 1(3,6)

Cộng 21(23,3) 36(40) 29(32,3) 4(4,4) 21(23,3) 36(40) 32(35,6) 1(1,1)

2.2 Học sinh giỏi (cả năm).

TT Lớp Cấp trờng(ghi số giải) Cấp huyện(ghi số giải) Cấp thành phố(ghi số giải) Quốc gia

(số giải)

Nhất Nhì Ba KK Tổng Nhất Nhì Ba KK Tổng Nhất Nhì Ba KK Tổng

1 8A

2 8B

3 8C

2.3 Khắc phục học sinh yếu kém

- Kiểm tra miệng thờng xuyên với nhóm học sinh yếu kém trong từng lớp học, vì với những lớp 8B, 8C thì mỗi lớp sẽ có khoảng 6 đến 7 học sinh không chụi khó học bài

- Với nhóm học sinh náy cần cho các em câu hỏi kiểm tra miệng có nội dung ngắn, dễ học để kiểm tra và động viên khuyến khích đợc các em cố gắng học bài

- Với những bài kiểm tra định kỳ thì cần có đề kiểm tra phù hợp, bám sát để các em làm đợc bài và khuyến khích các em

2.4 Tổ chức ngoại khóa, sinh hoạt tập thể cho học sinh

- Với khố 8 thì việc sinh hoạt ngoại khóa chỉ có thể tổ chức cho các em thăm quan các trạm biến áp của địa phơng ngay trên khu vực, cụ thể là ở khu 10

2.5 Bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, nghiên cứu khoa học của bản thân

- Soạn bài đầy đủ

- Đọc trớc sách giáo khoa, sách giáo viên khi lên lớp

- Tự học và nghiên cứu các phần mềm để soạn giáo án điện tử để làm phong phú thêm phơng pháp dạy học

- Thăm quan thực tế các cơ sở sản xuất, chụp ảnh làm t liệu dạy học và làm phong phú thêm kiến thức cho mình khi dạy học

2.6 Các nội dung khác

- Đề nghị nhà trờng in tranh để phục vụ cho công tác giảng dạy đợc thuận lợi nhất là phần vẽ kỹ thuật, hầu hết không có tờ tranh nào

- Đề nghị nhà trờng mua một số hình hộp cơ bản nh hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp

đều, hình cầu … để phục vụ phần dạy vẽ kỹ thuật

III Giải pháp thực hiện (ghi rõ từng giải pháp và cả thời gian, lộ trình thực hiện)

- Kiểm tra miệng thờng xuyên trên lớp vào tất cả các tiết học, tăng cờng thêm với các học sinh yếu kém vào các tiết thực hành và tiết ôn tập

- T14 ôn tập để kiểm tra chơng II, III cần cho học sinh ôn tập kiến thực trọng tâm, không dàn trải để học sinh ôn tập tốt

- T25,26 ôn tập kiểm tra học kỳ I phần vẽ kỹ thuật và phần cơ khí cần cho học sinh ôn tập kiến thực trọng tâm, không dàn trải để học sinh ôn tập tốt, và yêu cầu học sinh phải hệ thống lại các kiến thức

ôn tập

T44 ôn tập để kiểm tra chơng VII cần cho học sinh ôn tập kiến thực trọng tâm, không dàn trải để học sinh ôn tập tốt, và yêu cầu học sinh phải hệ thống lại các kiến thức ôn tập

- T51,52 ôn tập kiểm tra học kỳ II cần cho học sinh ôn tập kiến thực trọng tâm, không dàn trải để học sinh ôn tập tốt, và yêu cầu học sinh phải hệ thống lại các kiến thức ôn tập

- Trong giờ kiểm tra cần coi nghiêm túc, không để học sinh mở vở, quay cóp bài, gian lận trong khi làm bài

- Chấm bài theo thang điểm và đảm bảo công bằng cho mọi học sinh

- Bổ sung cho học sinh những kiến thức còn thiếu sau khi đã kiểm tra vào các giờ thực hành và giờ ôn tập

Liên Mạc, ngày 10 tháng 08 năm 2012

Ngời lập kế hoạch

(Ký, ghi rõ họ tên)

Nguyễn Tiến Cờng