GIAO AN NGLL 6 RAT HAY

Các KNS cơ bản được giáo dục trong hoạt động: - Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về lời giới thiệu các thầy, cô giáo - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò - Kĩ năng ứng x[r]

Trang 1

Tuần 2, Tiết 1

Ngày dạy:………

Lớp dạy:6A9

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt động : NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG

NHÀ TRƯỜNG

I Mục tiêu : Giúp học sinh :

- Nắm được truyền thống nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đĩ

- Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và tập thể lớp

II Các KNS cơ bản được giáo dục trong hoạt động:

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về bài giới thiệu của báo cáo viên về truyền thống nhà trường

- Kĩ năng trình bày ý tưởng về việc giữ gìn, thực hiện và phát huy truyền thống nhà trường

III.C ác phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực cĩ thể sử dụng:

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ và một câu hỏi truyền thống nhà trường

V Tiến hành hoạt động:

Khởi động với bài hát: “Bốn phương trời”

Tuyên bố lý do của hoạt động (nhằm yêu mến nhà trường đang học)

Chương trình hoạt động hôm nay gồm các phần:

- GV CN giới thiệu sơ nét về cơ cấu nhà trường

- Các tổ thi đố, hát những bài hát về trường lớp (những bài hát về mái trường đang học); trò chơi.

Trang 2

+ Ban giám hiệu gồm:

Thầy hiệu trởng: TRẦN VĂN KỈNH

Thầy hiệu phó CM:TRẦN QUANG HỒNG

Cụ hiệu phú NGLL: VếTHỊ KIM NGOAN

Thầy tổng phụ trách: HUỲNH THANH THUỘC EM

 GVCN tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận về những vấn

đề nh:

? Qua truyền thống của nhà trờng, em học tập đợc gì?

? Em cần phải làm gì để phát huy truyền thống đó của nhà trờng?

- Lập kế hoạch sơ lợc về việc học tập, rèn luyện của mình trongnăm học mới

- OÂ chửừ coự18 chửừ caựi: ủieàu ủaọp vaứo maột chuựng ta khi bửụực vaứo maựi trửụứng meỏn yeõu?

=> ẹaựp aựn: “Tieõn hoùc leó, haọu hoùc vaờn”

- OÂ chửừ coự 12 chửừ caựi Phửụng chaõm cuỷa ngaứnh Giaựo duùc vaứ noự cuừng laứ muùc tieõu phaỏn ủaỏu cuỷa Thaày vaứ troứ trửụứng ta.?

=> ẹaựp aựn:Daùy toỏt, hoùc toỏt

3/Thực hành / Luyện tập:Sinh hoạt văn nghệ

- Baứi haựt: “Maựi trường meỏn yeõu:; “Mong ửụực kyừ nieọm xưa”; “Buùi phaỏn”;

Chuựng ta cuứng chụi troứ chụi “neựm boựng” Chuỷ ủeà laứ “Maựi trửụứng meỏn yeõu”

Hửụựng daón caựch chụi troứ chụi: “Boựng neựm truựng ngửụứi naứo thỡ

ngửụứi ủoự seừ noựi 1 tửứ hoaởc nhieàu tửứ coự lieõn quan ủeỏn “Trửụứng hoùc”

Vớ duù: Boựng ủeỏn A, A seừ noựi “Giaựo vieõn” vaứ neựm boựng qua ngửụứi khaực,…

4/ Vận dụng:

Cỏc em về nhà tỡm thờm 1 số cõu hỏi nữa để cỏc tiết hoạt động sau chỳng

ta sẽ làm hay hơnCỏc em hụm nay làm khỏ tốt nhưng cún một vài bạn chưa tớch cực tham gia, cụ hy vọng tiết sau chỳng ta sẽ làm tốt hơn

13’

2’

VI T ư liệu :

1 Một số cõu hỏi xoay quanh chủ đề: truyền thống nhà trường

2 Một số bài hỏt về thầy cụ, mỏi trường,…

Tuần 7, Tieỏt 2

Ngày dạy:……….

Lớp dạy:6A9

Trang 3

Hoạt động: TẬP HÁT CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH

I Mục tiêu: Giúp học sinh :

- Biết được một số bài hát quy định của nhà trường

- Cĩ ý thức trong việc tập luyện và yêu thích các bài hát đĩ

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về việc học và trình bày một số bài hát quy định của nhà trường

- Kĩ năng trình bày sở trường ca hát của các em

- Động não

- Minh họa và thực hành cĩ hướng dẫn

IV.Tài liệu và phương tiện:

- Một số bài hát quy định của nhà trường

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ, trị chơi

Người thực

Thời lượng

thực hiện tiết ngồi giờ lên lớp với hoạt đơng: Tập hát một số bài hát quy

định nhé !

Chương trình hoạt động hôm nay gồm các phần:

- Mình sẽ giới thiệu tên các bài hát trước, sau đĩ chúng ta sẽ cùng tập hát nhé

- Cuối cùng, các tổ thi đố, hát những bài hát về trường lớp (những bài hát về mái trường đang học)

2/ Kết nối:

* Hoạt động : Minh họa và thực hành cĩ hướng dẫn

Mình xin giới thiệu các bài hát như: Lên đàng, Nối vịng tay lớn và Bốnphương trời

Bài 2: Nối vịng tay lớn

Rừng núi dang tay nối lại biển xa, Ta đi vịng tay lớn mãi để nối sơn hà

Mặt đất bao la, anh em ta về, gặp nhau mừng như bão cát quay cuồng, trờirộng, bàn tay ta nắm, nối trọn một vịng Việt Nam

5’

23’

Trang 4

Từ Bắc vơ Nam nối liền nắm tay Ta đi từ đồng hoang vu, vượt hết núiđồi, vượt đá cheo leo, tay ta vượt đéo, từ quê nghèo lên phố lớn, nắm tay nốiliền, biển xanh sơng gấm, nối trọn một vịng tử sinh.

Bài 3: Bốn phương trời

Bốn phương trời ta về đây chung vui, khơng phân chia giọng nĩi tiếng cười,cùng nắm tay ta kết đồn thân ái, (trao cho nhau những lời thiết tha(2lần))1,2,3,4

3/Thực hành / Luyện tập:Sinh ho¹t v¨n nghƯ

- Bài hát: “Mái trường mến yêu:; “Em yêu trường em”; “Bụi phấn”;

Chúng ta cùng chơi trò chơi “Hãy làm theo những gì cơ nĩi, đừng làm theo những gì cơ làm”

Các em về nhà tìm thêm 1 số bài hát nữa để các tiết hoạt động sau chúng ta sẽlàm hay hơn

Các em hơm nay làm khá tốt nhưng cĩn một vài bạn chưa tích cực tham gia,

cơ hy vọng tiết sau chúng ta sẽ làm tốt hơn

15’

2’

1 Một số bài hát xoay quanh chủ đề: đồn, đội, mái trường

CHĂM NGOAN HỌC GIỎITuần 8, Tiết 3

Ngày dạy:………

Lớp dạy:6A9

Hoạt động: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ

I Mục tiêu : Giúp học sinh :

Trang 5

- Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của học sinh và thắm nhuần

ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác

- Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em

- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về bài giới thiệu thư Bác Hồ

- Kĩ năng trình bày ý tưởng về thực hiện lời dạy của Bác

- Thảo luận

- Hỏi - đáp

-Những lời dạy của Bác Hồ được thể hiện trong “thư gửi học sinh” nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa tháng 9 năm 1945

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ

Người thực

Thời lượng DCT

1/ Khám phá:

Trước khi bước vào hoạt động, chúng ta hãy hát bài “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn các em nhi đồng“, nhạc và lời Phong Nhã 5’

DCT Cách mạng tháng 8 thành công đã đem lại cho nhân dân ta độc lập tự do, trẻ

em được đến trường Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên cho đến khi đi xa, Bác Hồ đã luôn quan tâm chăm lo dến việc học tập, tu dưỡng của học sinh trong buổi hoạt động hôm nay lớp chúng em xin phép ôn lại lời dạy của Bác qua hoạt động“Nghe giới thiệu thư Bác Hồ”

5’

Đến dự hoạt động cuộc thi lớp chúng ta hôm nay xin trân trọng giới thiệu có cô giáo chủ nhiệm và tập thể lớp 6A9

Chương trình hoạt động của lớp gồm :

- Phần 1: đọc thư Bác Hồ ( xen văn nghệ)

- Phần 2: thi hỏi đáp (xen văn nghệ)

DCT

2/ Kết nối:

Hoạt động 1: Đọc – nghe

Và giờ đây chương trình hoạt động “Nghe giới thiệu thư Bác Hồ” xin được phép bắt đầu

“Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn biết ngủ , học hành là ngoan”

Bác Hồ là người luôn kề cận và quan tâm chăm sóc thiếu niên nhi đồng Mời chúng ta cùng nghe bạn lớp trưởng đọc 2 bức thư của Bác

Trang 6

Các cháu học sinh !

Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà Bác đã tượng tượng thấy trước mắt Bác tất cả các cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày mở trường khắp nơi Các cháu hết thảy đều vui vẻ, vì sau mấy tháng nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các cháu lại được gặp thầy, gặp bạn, nhưng sung sướng hơn nữa từ giờ phút này trở đi các cháu bắt đầu được hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam Trước đây, cha anh các cháu, và mới năm ngoái đây, các cháu đã phải chịu một nền học vấn nô lệ, nghĩa là nó đào tạo những tay sai làm tôi tớ cho bọn thực dân người Pháp Ngày nay các cháu được cái may mắn hơn cha anh là được hưởng một nền giáo dục của một nước độc lập, một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các cháu nên những người công dân có ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các cháu.

Các cháu được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hy sinh của biết bao đồng bào, vậy các cháu nghĩ sao ? các cháu phải làm thế nào để đền bù lại công lao lớn của những người đã không tiếc thân và tiếc của để giành lại nền độc lập cho nước nhà.

Các cháu hãy nghe lời Bác, lời của một người lúc nào cũng ân cần mong mỏi cho các cháu được giỏi giang Trong năm học tới đây, các cháu hãy cố gắng siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, đua bạn Sau 80 năm trời nô lệ làm cho nước nhà yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên toàn cầu Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các cháu rất nhiều Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có được vẻ vang sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần rất lớn ở công học tập của các cháu.

Đối với các cháu lớn, Bác khuyên thêm một điều này : Chúng ta đã đánh đuổi bọn thực dân, chúng ta đã giành được độc lập Nhưng giặc Pháp còn lăm le quay lại Tất nhiên chúng sẽ bị thất bại, vì tất cả nhân dân ta đã đoàn kết chặt chẽ, một lòng chiến đấu cho giang sơn Tổ Quốc, sẵn sàng chống với quân giặc cướp nước Đấy là bổn phận của mọi công dân, các cháu chưa phải đến tuổi gánh vác những công việc nặng nhọc ấy Nhưng các cháu, ngoài giờ học ở trường cũng nên tham gia vào các hội nhi Đồng cứu quốc để tập luyện cho quen với đời sống chiến sĩ và để giúp đỡ một vài việc nhẹ nhàng trong cuộc gìn giữ đất nước Bác thành thật khuyên nhủ các cháu Bác mong các cháu luôn luôn ghi nhớ

Ngày hôm nay nhân buổi mở trường của các cháu, Bác chúc các cháu một năm đầu vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp.

Chào các cháu thân yêu !

Sau khi nghe bức thư mời các bạn hãy thảo luận để tìm hiểu sâu hơn thư Bác (dct đọc và hs trả lời từng câu 1)

3/Thực hành / Luyện tập: Thi hỏi đáp

Chúng ta sẽ có 2 đội A và B Sau mỗi câu hỏi được nêu các đội báo tín hiệu trả lời sau nghĩ 10 giây Tổ nào có tính hiệu trước sẽ trả lời trước Nếu sai được phép bổ sung (1 lần) Nếu không có bổ sung thì quyền ưu tiên về đội bạn Mỗi câu đúng được 10 điểm

Sau đó BGK chấm điểm – công khai

Mời 2 đội A và B về vị trí & tự giới thiệu thành viên tham gia của mình

Trang 7

2 đội lần lượt

trả lời

CĐV

Các câu hỏi:

- Câu 1: Bác Hồ viết thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước VNDCCH vào thời gian nào ?

Đáp án: tháng 9/1945

- Câu 2: Trong thư Bác cĩ đoạn nói về vai trò trách nhiệm của học sinh, bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó của Bác ?

Đáp án: “Non sơng Việt Nam học tập của các cháu”.

- Câu 3: Bác Hồ của chúng ta sinh ngày tháng năm nào?Ở đâu?

Đáp án: 19/5/1890, ở Làng Kim Liên, Huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An

- Câu 4: Bạn hãy hát một bài hát hay đọc một bài thơ hay một câu châm ngơn của Chủ Tịch Hồ Chí Minh?

- Câu 5: Thuở nhỏ Bác cĩ tên là gì?

Đáp án: Nguyễn Sinh Cung

- Câu 6: Em sẽ làm gì sau khi nghe lời dạy của Bác?

Trong khi chờ đợi bạn thư ký công bố điểm của 2 đội, là phần câu hỏi dành cho khán giả Đó là “ Giải ô chữ”

Ô chữ có 12 chữ cái :

Đây là tên của Bác Hồ kính yêu thời kỳ Bác hoạt động ở Pháp?

Đáp án: Nguyễn Aùi Quốc

*Giờ hồi hộp mà 2 đội đang chờ đợi đã bắt đầu Mời bạn thư ký công bố.

Công bố kết quả:

Trân trọng kính mời cô chủ nhiệm trao quà cho đội Phần thi vừa rồi đã kết thúc chương trình hoạt động của chúng ta hôm nay Vàđể thay lời tạm biệt mời các bạn cùng hát bài “Lớp chúng mình”, nhạc và lời Hoàng Lân, Hoàng Long- phỏng thơ Phong Thu

25’

Các em về nhà tìm thêm 1 số bài hát nữa để các tiết hoạt động sau chúng ta sẽ làm hay hơn

Các em hơm nay làm khá tốt nhưng cĩn một vài bạn chưa tích cực tham gia, cơ

hy vọng tiết sau chúng ta sẽ làm tốt hơn

1 Một số bài hát xoay quanh chủ đề: Bác Hồ

2 Thư Bác gửi thiếu nhi nhân ngày khai trường năm 1945

Trang 8

Ngày dạy:……….

Lớp dạy: 6A9

Hoạt động : THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ

- Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm,

- Tạo không khí sôi nổi, vui tươi, yêu cuộc sống, yêu trường, yêu lớp

- Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trường tổ chức

- Kĩ năng xác định giá trị bản thân về khả năng văn nghệ

- Kĩ năng tự tin khi tham gia văn nghệ

- Kĩ năng hợp tác với người khác trong hoạt động thi văn nghệ

- Biểu đạt sáng tạo

- Trị chơi giáo dục

- Thi trình diễn văn nghệ, đố bài hát

Người thực

Khởi động :“ Để mở đầu cho hoạt động hôm nay và làm cho không khí thêm

phần sinh động Mời các bạn cùng hát bài “Lớp chúng mình”

Tuyên bố lý do: “Mái trường là nơi chúng ta học tập, rèn luyện, ”

- Giới thiệu đại biểu.

- Chương trình hoạt động của lớp:

+ Phần 1: Thi tài năng văn nghệ của các đội

+ Phần 2: Phần thi của khán giả

- Đến tham dự cuộc thi hôm nay gồm có đội ….(giới thiệu) và đội ……(giớithiệu thành viên)

- Phổ biến thể lệ cuộc thi: gồm 3 vòng thi: ① Kiến thức âm nhạc, ② vòng 2 là

“trao đổi kiến thức âm nhạc giữa các đội và vòng 3 là tìm ra bản nhạc gốc

- Ở vòng 1 “kiến thức âm nhạc:, 2 đội sẽ chọn lĩnh vực âm nhạc, sau đó sẽ trảlời lời câu hỏi thuộc lĩnh vực đã chọn

Khoảng thời gian thảo luận là 30 giây Nếu không có câu trả lời thì đội còn lạigiành quyền trả lời Mỗi câu trả lời đúng là 10đ

Trang 9

những ngày đầu đến lớp (vừa đi vừa khóc)

Đáp án: Ngày đầu tiên đi học (mời bạn hát)

● Cải lương bài “Dạ cổ Hoài Lang” là của :

a Trịnh Công Sơn b Cao văn Lầu c Hà Triều – Hoa Phượng Đáp án: b Cao Văn Lầu.

● Dân ca: Bài “Đi Cấy“ là dân ca của vùng nào ?

a Thanh Hóa b Hà Tĩnh c An Giang Đáp án: a Thanh Hóa (mời hát)

● Nhạc trẻ: mời các bạn nghe hát gợi ý: “Hàng ghế đá xanh tàn cây gốc sân

trường, hành lang ấy xa dần xa bước chân người, bạn thân hỡi ta khắc ghi trong lịng,

những ước mơ hồng ngày tháng chờ mong” bài hát cĩ tên là gì ?

Đáp án: Tình thơ

● Nhạc cách mạng: bài hát nói về 5 chiến sĩ cách mạng với tinh thần đoàn

kết, thương yêu nhau trên chiến trường

Đáp án: 5 anh em trên một chiếc xe tăng 3/Thực hành / Luyện tập: Trị chơi văn nghệ

☆ Ở vòng “trao đổi kiến thức âm nhạc” các đội sẽ đặt câu hỏi cho đội bạn trả

lời Đội đạt câu hỏi được 10đ, đội trả lời đúng được 20đ (nếu không trả lời được đội

đặt câu hỏi sẽ cho đáp án nhưng không được nhận thêm điểm)

Từng đội đặt câu hỏi

☆ Trước khi bước vào vòng 3, chúng ta cùng đến với phần “trò chơi dành cho khán giả”.

Câu 1: Câu “heo khơng địi ăn cơm, heo khơng địi ăn cám, heo chỉ cần em bế

trên tay ầu ơ” nằm trong bài hát nào ? do ai trình bày

Đáp án: bài hát “Con heo đất” do bé Xuân Mai trình bày Câu 2: Bài hát “Mặt trời bé con” của nhạc sĩ nào ? (gợi ý là tên của nhạc sĩ

- Vòng 3: Hai đội sẽ tìm ra bài hát gốc qua 7 ô chữ gợi ý Ba đội sẽ hát 1 bài hoặc đoạn có chứa từ của ô chữ đó, đúng sẽ được 10đ, đoán bài hát gốc đúng

được (50đ)

* (mời đội nhỏ điểm chọn trước) Nếu chọn nhằm ô có màu vàng sẽ mất lượt.

Đáp án: Bài hát “nối vòng tay lớn” của cố nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn được

trình bày rất thành công bởi nữ ca sĩ “Cẩm Vân”

Qua 3 vòng thi: số điểm của các đội như sau, đội A: ….; đội B: …………vậy đội thắng cuộc hôm nay là đội :… Mời …… trao quà cho đội thắng

cuộc Xin cám ơn (vỗ tay)

10’

Trang 10

GVCN Xin caùm ôn cô ñaõ ñeân döï tieât SHNG cụa lôùp chuùng em vaø caùm ôn caùc bán ñaõ

ñoùng góp toât cho söï thaønh cođng cụa chöông trình tieât SHNG hođm nay ñeân ñađy laøheât Xin chaøo vaø hén gaịp lái (Môøi ñoùng góp yù kieân)

* Keât thuùc hoát ñoông: cuøng haùt baøi “Noẫi voøng tay lôùn” nhác vaø lôøi cụa Trònh Cođng Sôn.

Câc em về nhă tìm thím 1 số băi hât nữa để câc tiết hoạt động sau chúng ta sẽ lăm hay hơn

Câc em hôm nay 2 đội thi khâ tốt , không khí lớp rất vui 5’

VI Tư liệu:

1 Một số băi hât xoay quanh chủ đề: thầy cô, mâi trường

Trang 11

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Ngày dạy: ………

Lớp dạy:6A9

Hoạt động : TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ CA HÁT MỪNG NGÀY 20/11

- Hiểu biết về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam

- Trân trọng, tự hào với truyền thống “Tôn sư trọng đạo”

- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về lời giới thiệu các thầy, cơ giáo

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trị

- Kĩ năng ứng xử với thầy, cơ giáo

- Thảo luận

- Hỏi và trả lời

- Một số bài hát về trường, lớp, thầy cơ

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ, trị chơi

- Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” trong lịch sử của dân tộc Việt Nam

- Những dẫn chứng minh họa

Người thực

DCT

1/ Khám phá:

Khởi động: hát bài “ Bụi phấn”, nhạc và lời của ………

Tuyên bố lý do: “Không thầy đố mày làm nên” để ca ngợi công lao to lớn

của thầy cô giáo Những gì thầy cô giáo dạy cho chúng ta hôm qua, hôm nay mãilà hành trang cho mỗi học sinh bước vào đời 1 cách tự tin

Trong buổi hoạt động này, chúng ta cùng ôn lại những kỷ niệm, bày tỏ tìnhcảm của mình đối với thầy cô giáo

- Giới thiệu chương trình:

+ Chúng ta cùng trị chuyện, tâm tình với cơ + Tham gia trò chơi và trình bày một số tiết mục văn nghệ.

Trang 12

Và phần cuối chương trình, mời các bạn tham gia vào trò chơi “ghép câu vớichủ đề “Tôn sư trọng đạo” Chúng ta sẽ có ba bạn,đại diện ba tổ Các bạn hãy viết

ra các câu ca dao, tục ngữ, bài hát nĩi về cơng lao của các thầy cơ

Mời các bạn lên bảng và thực hiện phần thi.

1 Không thầy đố mày làm nên

2 Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

3 Ngọc không mài không thành đồ vậtNgười không học không biết rõ đạo (lẽ phải)

4 Bộ lông làm đẹp con công, học vấn làm đẹp con người

5 Nên thợ nên thầy nhờ có học

No ăn, no mặc nhờ hay làm

6 Học sinh thiếu Thầy giáo như cây xanh thiếu ánh mặt trời

7 Chính trị tốt thua giáo dục tốt ở chỗ được lòng dân

8 Trọng thầy mới được làm thầy

Xin cảm ơn phần tham gia vào trò chơi của các bạn và phần “ghép câu” đã khép lại chương trình hoạt động của lớp ta hôm nay.

Mời các bạn chuẩn bị cho hoạt động kế tiếp “Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo VN 20-11”

Trang 13

Ngày dạy:

Lớp dạy:6A9

Hoạt động: TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11

- Nâng cao nhận thức về ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

- Trân trọng, biết ơn các thầy, cô giáo

- Biết ứng xử có văn hóa với thầy, cô giáo

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về lời giới thiệu các thầy, cơ giáo

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trị

- Kĩ năng ứng xử với thầy, cơ giáo

- Kĩ năng kiểm sốt cảm xúc khi giao tiếp với thầy, cơ giáo

- Thảo luận

- Hỏi - đáp

- Các bài hát tập thể

- Bảng tóm tắt lịch sử ngày 20 – 11

Hát bài hát tập thể: “ Mái trường mến yêu”

- Tuyên bố lý do: Hằng năm, cứ đến ngày 20/11 toàn xã hội có dịp nhìn lại và

ghi nhận vai trò, công lao to lớn của các thầy cô giáo

Trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo, những người ngày đêm chăm lo cho việchọc tập, rèn luyện, tu dưỡng của mỗi học sinh Hòa cùng khí thế ấy, hôm nay tậpthể lớp ta hân hoan tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo VN 20/11 Đó là lý do của hoạtđộng hôm nay

- Giới thiệu đại biểu, thư ký.

- Chương trình hoạt động:

+ Phần 1: Giới thiệu sơ lược về lịch sử ngày 20 – 11:

Tháng 7 năm 1946 , một tổ chức quốc tế các nhà giáo tiến bộ được thành lập ở

Paris đã lấy tên là Liên hiệp quốc tế các cơng đồn giáo dục (tiếng Pháp:

Fédération Internationale Syndicale des Enseignants - FISE).

5’

Trang 14

Nǎm 1949 , tại một hội nghị ở Warszawa (thủ đơ của Ba Lan ), Liên hiệp quốc tế

các cơng đồn giáo dục đã ra bản " Hiến chương các nhà giáo" gồm 15 chương với

nội dung chủ yếu là đấu tranh chống nền giáo dục tư sản, phong kiến , xây dựng

nền giáo dục trong đĩ bảo vệ những quyền lợi của nghề dạy học và nhà giáo, đề

cao trách nhiệm và vị trí của nghề dạy học và nhà giáo.

Cơng đồn giáo dục Việt Nam, là thành viên của FISE từ năm 1953 (hội nghị cĩ

57 nước tham dự), đã quyết định trong cuộc họp của FISE từ 26 đến 30 tháng 8

năm 1957 tại Warszawa, lấy ngày 20 tháng 11 năm 1958 là ngày " Quốc tế hiến

chương các nhà giáo" Ngày này lần đầu tiên được tổ chức trên tồn miền Bắc Việt

Nam Những nǎm sau đĩ, ngày lễ này còn được tổ chức tại nhiều vùng giải phĩng

ở miền Nam Việt Nam Hàng nǎm vào dịp kỷ niệm 20 tháng 11 cơ quan tiểu ban

giáo dục thường xuất bản, phát hành một số tập san đặc biệt để cổ vũ tinh thần

đấu tranh của giáo giới trong các vùng khác, động viên tinh thần chịu đựng gian

khổ của những giáo viên kháng chiến.

Khi Việt Nam thống nhất, ngày này đã trở thành ngày truyền thống của ngành

giáo dục Việt Nam Vào ngày 28 tháng 9 năm 1982 , Hội đồng Bộ trưởng (nay là

Chính phủ ) đã ban hành quyết định số 167-HĐBT thiết lập ngày 20 tháng 11 hằng

năm là ngày lễ mang tên " Ngày nhà giáo Việt Nam".

+ Phần 2: Đố vui “tìm hiểu ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 thông qua

tiểu sử về ngày 20- 11 mà các bạn vừa nghe

+ Xen kẽ là các tiết mục văn nghệ.

Để tỏ lòng biết ơn thầy, cô giáo, mời các bạn tổ cử đại diện trình bày và lời chúc mừng thầy cô.

Chúc mừng các thầy cơ nhân ngày 20/11 ! Kính chúc các thầy cơ luơn mạnh khoẻ, hạnh phúc, thành đạt trong sự nghiệp

trồng người !

- Nhân ngày 20/11, xin chúc mừng và cảm ơn tất cả những ai đã, đang và sẽ là những

nhà giáo dục

- Chúc mừng tất cả các thầy cơ giáo Chúc các thầy cơ thật nhiều sức khỏe, niềm vui và

hạnh phúc Kính tặng các thầy cơ những bơng hoa tươi thắm nhất!

- Lại một mùa Hiến Chương nữa lại về Chúng con xin gởi đến thầy cơ lời chúc tốt đẹp

nhất Mong thầy cơ luơn vui và hạnh phúc

"Mãi mãi bên con tiếng của Thầy vang vọng Đã xa rồi mà con ngỡ hơm qua Bài giảng

của thầy như chắp cánh ước mơ, cho con bay khỏi vùng trời cổ tích

Cĩ những lúc thầm lặng con ngắm, vầng trán thầy đọng lại những nếp nhăn Tuổi thơ

con như những ánh trăng rằm, sao thấy được nổi lịng thầy cùng năm tháng

Đã qua rồi một thời và con đã lớn Bài học đầu đời con hiểu được thầy cơ Lời giải đáp

cho con khơng cịn là ẩn số mà cả tấm lịng thầy quảng đại bao la

Ở nơi xa theo hương bay của giĩ, con gởi lịng mình tơn kính đến thầy yêu"

- Dành tặng những tình cảm sâu sắc và tơn kính nhất đến các thầy cơ giáo trong ngày

20/11

Em cũng xin gửi lời chúc mừng đến các thầy cơ giáo nhân ngày nhà giáo VN Chúc các

thầy cơ luơn mạnh khỏe, thành đạt, hạnh phúc và cơng tác tốt

2/ K ết nối: Hỏi - đáp

10’

10’3’10’

2’

Trang 15

1 Hội nghị quốc tế các Nhà giáo họp tại ?

a Vác-sa-va (Ba Lan) c Hà nội (VN)

b Melbaerne (úc) d Paris (pháp)

2 Ngày 20/11/1958, ngày quốc tế hiến chương các Nhà giáo lần đầu tiên được tổ chức ở ……… nước ta?

a Miền Bắc c Miền Nam

b Miền Trung d Tây Nguyên

3 Ngày Hội đồng Bộ trưởng (nay là chính phủ) ra quyết định lấy ngày 20/11 hàng năm làm ngày nhà giáo VN là ngày tháng năm nào ?

a 28/9/1980 c 28/9/1982

b 28/9/1981 d 28/9/1983

4 Hs hưởng ứng ngày NGVN bằng những hoạt động?

a cố gắng học tốt c vâng lời thầy cô

b tu dưõng đạo đức d cả 3 câu trên

5 Mời các bạn cùng đoán ô chữ: 12 chữ cái

Mời các bạn chuẩn bị cho hoạt động kế tiếp “Biểu diễn văn nghệ chào mừngngày giáo VN 20-11”

VI.T ư liệu:

1 Một số bài hát xoay quanh chủ đề thầy cơ

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Trang 16

Tuần 14,Tiết 7

Ngày dạy:

TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG

- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của địa phương

- Tự hào và xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó

- Kĩ năng xác định/ tìm kiếm các lựa chọn về truyền thống cách mạng của địa phương

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về truyền thống cách mạng của địa phương

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin khi tìm hiểu về truyền thống cách mạng của địa phương

III.C ác phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực cĩ thể sử dụng :

- Suy nghĩ - thảo luận – cặp đơi – chia sẻ

- Hỏi - đáp

- Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để dành độc lập,tự do

- Các gương chiến đấu thơng qua tiểu phẩm, bài hát,

- Nhiệm vụ của học sinh

Người thực

Thời lượng

DCT

Cá nhân

1/ Khám phá:

- Hát tập thể bài “Lên đàng” nhạc và lời Lê Hữu Phước

- Tuyên bố lý do: Để có được độc lập, tự do, hòa bình như ngày hôm, dân tộc tađã trãi qua nhiều cuộc kháng chiến đó, dân tộc ta đã giành được những chiếncông vang dội, có biết bao anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống, hy sinh tuổi thanh xuâncủa mình, có biết bao bà mẹ tiễn con ra trận mà không trở về với mẹ, có biết baongười thương binh đã để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường Những chiến công như vậy, những con người ưu tú đó có ở khắp mọi miền TổQuốc và có ở địa phương chúng ta hôm nay, trong buổi hoạt động này, chúng ta sẽôn lại truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc qua các cuộc kháng chiến,kể lại cho nhau nghe về những con người cao cả đó qua hoạt động “ Tìm hiểutruyền thống cách mạng của địa phương”

2/ K ết nối: Hỏi - đáp

- Thảo luận về “ Tìm hiểu truyền thống cách mạng của địa phương” qua việc tìmhiểu về người anh hùng nổi tiếng của An Giang nĩi chung và Châu Phú nĩi riêng đĩ

là anh hùng Trần Văn Thành

? Ơng sinh ra và lớn lên ở đâu?

? Ơng tham gia cách mạng từ khi nào?

? Những trận chiến nào đã để lại tên tuổi của ơng?

5’5’

30’

Trang 17

* Mở đầu mời các bạn tổ 1 trình bày ca khúc: “Nhớ ơn Chị Võ Thị Sáu”

Hát đơn ca bài “Võ Thị Sáu”.

Trong công cuộc chiến đấu dành lại độc lập ở nước ta, thì miền nam 1 vịanh hùng đã đốt kho xăng giặc cháy tan tành khi còn là 1 thiếu niên, đó chính làanh “Lê Văn Tám” Và để nhớ về công ơn đó, nhạc sĩ Phong Nhã đã lấy tên ônglàm tựa đề cho bài hát của mình Và mời các bạn đến với phần trình bày của

Tổ 2 cùng ca khúc “Lê Văn Tám”.

“Chú bé loắt choắt, cái xắc xinh xinh cái chân thoan thoắt, cái đầunghênh nghênh” Khi nghe những lời thơ trên chắc hẳn các bạn đã biết đó là ai.Vâng, “Lượm”, chú bé làm nhiệm vụ giao liên cho cách mạng và cậu đã hy sinhanh dũng trong khi đang làm nhiệm vụ chúng ta sẽ cùng đến với hoạt cảnh

“Lượm” qua phần thể hiện của các bạn tổ lớp ta

Phối hợp diễn xuất

Phần hoạt cảnh trên đã kết thúc tiết hoạt động hôm nay Xin cám ơn cácbạn đã tích cực tham gia

4/ V ận dụng: Hơm nay các em tham gia chưa tích cực lắm, lần sau cố gắng hơn.

Các em chuẩn bị cho hoạt động tuần sau “Văn nghệ chào mừng ngày 22/12”

3’

5’

Trang 18

Ngày dạy:

VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 22-12

- Biết hát và tập sáng tác bài hát, thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước

- Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mỹ

- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường

- Kĩ năng xác định giá trị bản thân về khả năng văn nghệ

- Kĩ năng tự tin khi tham gia văn nghệ

- Kĩ năng hợp tác với người khác trong hoạt động thi văn nghệ

- Biểu đạt sáng tạo

- Hỏi - đáp

- Các bài hát về các vị anh hùng của quê hương đất nước

- Một số câu hỏi về các vị anh hùng của quê hương đất nước

Người thực

hiện Nội dung hoạt động

ThờilượngDCT

DCT

3 TỔ

1/ Khám phá:

* Hát tập thể bài “Lên đàng” nhạc và lời Lê Hữu Phước

* Tuyên bố lý do: Những chiến công thằm lặng, những hy sinh cao cả của các

anh hùng liệt sĩ, những đống góp to lớn của các bà mẹ VN anh hùng, thương

binh trong chiến tranh, những đống góp của nhiều tầng lớp nhân dân trong thời

bình đã làm cho đất nước ta được hòa bình, độc lập phát triển như ngày hôm

nay Đã có rất nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể được viết ra để ca ngợi quê

hương, đất nước, những con người làm nên lịch sử Trong tiết hoạt động của

chúng ta hôm nay, các tổ có dịp hát, đọc thơ thể hiện tình cảm “ăn quả nhớ

người trồng cây”, “uống nước nhớ nguồn” của mình đối với quê hương, đất

nước mình, đối với những người đã hy sinh vì Tổ Quốc Đó là lý do của tiết

hoạt động hôm nay

2/ K ết nối : Văn nghệ

- Thi văn nghệ giữa các tổ

Thể lệ như sau: các bạn sẽ hát 1 bài hát và yêu cầu đội bạn đoán xemđó là bài hát gì ? tên tác giả (nếu có thể)

3/ Th ực hành/ Luyện tập : Hỏi - đáp

① Quê ở vùng đất đỏ, Bà rịa – Vũng Tàu Tham gia cách mạng khi

5’

20’

Trang 19

mới 12 tuổi (1947) Năm 1953, chị bị thực dân pháp kết án tử hình Người

con gái quang vinh vùng đất đỏ hiện ngang quát thẳng vào mặt quân thù:

“Tao chỉ biết đứng ! không biết quỳ” và dõng dạc hô to: “Việt Nam hoàn

toàn độc lập và thống nhất muôn năm ! Hồ Chí Minh muôn năm!”

Xin hỏi, chị là ai ? => VÕ THỊ SÁU

② Tên khai sinh là Nông Văn Dền, là người dân tộc tày, quê ở Thôn Nà Mạ, xã Xuân Hòa, huyện Hà Quãng, tỉnh Cao Bằng, là người thiếu

niên dũng cảm.

Xin hỏi, anh là ai ? => KIM ĐỒNG

③ Ông sinh năm 1904 – 1931, là tổng bí thư đầu tiên của Đảng CSVN.

Xin hỏi, ông là ai ? => TRẦN PHÚ

④ Chị là học trò của đồng chí Trần Phú, là vợ của đồng chí Lê Hồng Phong.

Xin hỏi, chị là ai ? => NGUYỄN THỊ MINH KHAI

⑤ Quê ở xã Thạch Minh, huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh, là người chiến sĩ thanh niên Cộng sản gang thép, anh đã từng nói : “ con đường

của thanh niên chỉ có thể là con đường cách mạng và không thể là con

đường nào khác” Cuối năm 1931, thực dân Pháp đưa anh lên máy chém.

Lúc đó anh mới 17 tuổi

Xin hỏi, anh là ai ? => LÝ TỰ TRỌNG Để kết thúc chương trình, mời các bạn cùng hát bài “Nối vòng tay lớn”.

4/ V ận d ụng :

Hơm nay cơ thấy các em ít thuộc các bài hát về các vị anh hùng của quê hương,

đất nước cơ mong rằng chúng ta về nhà sưu tầm thêm và học thuộc các bài hát đĩ

để sau này mình cĩ thể hát cho các bạn khơng biết

20’

VI.T ư liệu:

Trang 20

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1,2

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

Ngày dạy:

NGÀY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG CỦA QUÊ HƯƠNG

I Mục tiêu: Giúp học sinh :

- Thấy được nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết của quê hương

- Cĩ ý thức giữ gìn và phát huy nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết của dân tộc

- Kĩ năng xác định/ tìm kiếm các lựa chọn về nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về các phong tục tập quán vui xuân, đĩn tết

II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực cĩ thể sử dụng

- Suy nghĩ - thảo luận – kể chuyện

- Hỏi - đáp

- Những mẫu chuyện về ngày xuân, ngày tết

- Một số câu hỏi về chủ đề ngày xuân, ngày tết

Người thực

hiện Nội dung hoạt động

Thời lượng

1/ Khám phá: Cả lớp hát bài: Mùa xuân ơi!

Tuyên bố lí do: Các bạn thân mến! thế là một mùa xuân nữa đả về trên quê hương chúng ta,nhà nhà người người ai cũng nơ núc đĩn chào mùa xuân về.

chúng ta cũng vậy phải khơng các bạn? trong tiết NGLL hơm nay chúng ta

sẽ cùng thực hiện hoạt động: Ngày xuân và nét đẹp truyền thống của quê hương Chúng ta bắt đầu nhé!

5’

20’

Trang 21

Xen kẻ văn nghệ:chủ đề về mùa xuân

4/ Vận dụng: Các em hơm nay tham gia rất tốt, rất nhiệt tình, hát lại rất hay nữa cơ mong rằng những tiết sau chúng ta thực hiện tốt như vậy

I Mục tiêu:Giúp học sinh :

- Hiểu những nét chính về ngày thành lập đảng , vai trò của Đảng

- Tin tưởng ở Đảng, tự hòa về dân tộc.

- Học tập, rèn luyện tốt theo gương các Đảng viên tiêu biểu.

- Kĩ năng xác định/ tìm kiếm lựa chọn các thơng tin về đảng

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về vai trị của đảng

II.Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực cĩ thể sử dụng

- Suy nghĩ - thảo luận

- Hỏi - đáp

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	87,13 KB