so du gio

- Các thành viên trong tổ đoàn kết, giúp đỡ nhau trong công việc, thường xuyên sinh hoạt chuyên môn nghiệp vụ theo định kỳ.. - Đa số các em học sinh yêu thích môn học.[r]

PHÒNG GD&ĐT QUỲNH NHAI TRƯỜNG THCS CHIỀNG KHOANG

HỌ TÊN : NGÔ VĂN ÚY

GIÁO VIÊN DẠY MÔN: NGỮ VĂN

NĂM HỌC : 2012 - 2013

SỔ DỰ GIỜ

1 Ngày … tháng … năm … dự giờ

- Môn Tiết Lớp

- Tên giáo viên được dự giờ:

- Nội dung bài dạy:

Hoạt động của giáo viên& học sinh Nội dung cần đạt

Hoạt động của giáo viên& học sinh Nội dung cần đạt

Hoạt động của giáo viên& học sinh Nội dung cần đạt

- Nhận xét của cá nhân đối với bài dạy:

+ Ưu:

+ Khuyết:

- Điểm bài dạy cá nhân cho: 2 Ngày … tháng … năm rút kinh nghiệm giờ dạy: - Thành phần:

- Chủ trì:

- Ý kiến đóng góp của các thành viên dự giờ (nội dung - phương pháp) + Ưu:

+ Nhược:

+ Điểm: Xếp loại

SỔ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Họ và tên: Ngô Văn Úy

Chức vụ: Giáo viên

Hệ đào tạo: Chính quy Môn: Ngữ Văn

Năm học: 2012 -2013

1.Những nhiệm vụ được phân công:

a) Chuyên môn: Giảng dạy Ngữ Văn 7A2,7A3; Công Nghệ 7A1,7A2,7A3 b) Chủ nhiệm: Không

c) Các nhiệm vụ khác: Không

d) Chuyển đổi, bổ sung nhiệm vụ trong năm học (ghi rõ thời gian-nhiệm vụ chuyển đổi):

2 Điều tra cơ bản:

a) Đặc điểm tình hình bộ môn:

* Thuận lợi: - Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH nhà trường, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường

- Các thành viên trong tổ đoàn kết, giúp đỡ nhau trong công việc, thường xuyên sinh hoạt chuyên môn nghiệp vụ theo định kỳ

- Đa số các em học sinh yêu thích môn học

* Khó khăn: - Phòng học chức năng không có

- Đa số các em học sinh là người dân tộc nên việc tiếp thu kiến thức cũng như cảm thụ văn học còn hạn chế

- Phần lớn các em ở xa trường nên việc đi học còn gặp nhiều khó khăn

b) Điều tra học sinh:

* Địa bàn cư trú

- Các em ở xa trường, điều kiện đi lại khó khăn đã ảnh hưởng tới việc học tập

- Còn một số em chưa xác định được mục đích học tập, mải chơi

- Một số gia đình phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập của con em mình

- Các bản ở cách xa nhau nên việc học tập theo nhóm không thực hiện được.

* Kết quả học tập chung

- Đa số các em điểm trung bình trở lên, bên cạnh đó còn một số em học lực yếu

- Cụ thể:

Kết quả học tập bộ môn năm trước

Ghi chú Lớp Tổng

số HS

Dân tộc

bình

Yếu

7A1

7A2

7A3

c) Cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy và học bộ môn

- Lớp học - bàn ghế : Lớp học khang trang, bàn ghế đầy đủ phù hợp với đối tượng học sinh

- Sách giáo khoa, sách tham khảo: Sách giáo khoa đầy đủ, sách tham khảo quá ít

- Đồ dùng giảng dạy, thí nghiệm: Đồ dùng giảng dạy phục vụ cho bộ môn không đủ để đáp ứng yêu cầu môn học

- Phòng thí nghiệm, thực hành, vườn trường, xưởng trường, thư viện:

Phòng thực hành dành cho bộ môn không có.

3 Kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm:

số

7A1

7A2

7A3

4 Chỉ tiêu phấn đấu:

- Danh hiệu cá nhân: Giáo viên giỏi cấp trường

- Chất lượng chuyên môn:

7A1

7A2

7A3

5 Kiến nghị - đề nghị:

- Xây dựng phòng học chức năng cho giáo viên và học sinh

- Cần bổ sung thêm đồ dùng, thiết bị dạy học phục vụ cho môn học

- Cần mua thêm sách tham khảo cho giáo viên và học sinh

6 Kế hoạch giảng dạy bộ môn (làm hàng tuần):

a) Tuần thứ …… Từ ngày / / đến ngày / /

Điểm kiểm tra

b) Các biện pháp thực hiện trong tuần:

+ Ngoại khóa:

+ Phụ đạo:

+ Kiểm tra:

+ Dạy bù:

Phần duyệt kế hoạch hàng tuần của tổ chuyên môn: Ngày tháng năm

Người duyệt