Giảm tỉ lệ học sinh yếu môn Toán ở nhà trường từng bước nâng dần chất lượng học tập ở trường, hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học đã đề ra.. Qua chuyên đề nâng cao ý thức tự học, tự rè[r]
Trang 1TRƯỜNG TH TRƯƠNG ĐỊNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỐ: …./ KH-CĐ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Đăk-Ơ ngày 5 tháng 10 năm 2012
KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ “ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC CÁC SAI LẦM MÀ HỌC SINH THƯỜNG MẮC TRONG CÁC DẠNG TOÁN ĐẠI
LƯỢNG Ở TH” NĂM HỌC 2012-2013
Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị, nay chuyên môn trường TH Trương Định lập kế hoạch tổ chức chuyên đề như sau:
1Mục đích yêu cầu:
Nâng cao hiệu quả, chất lượng môn toán ở nhà trường Giúp cho học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức môn Toán để các em nâng cao khả năng sáng tạo, tư duy Giúp các em có khả năng tự học tiếp thu kiến thức nhanh
Giảm tỉ lệ học sinh yếu môn Toán ở nhà trường từng bước nâng dần chất lượng học tập ở trường, hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học đã đề ra
Qua chuyên đề nâng cao ý thức tự học, tự rèn của giáo viên Giúp cho giáo viên có cơ hội trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau
Bồi dưỡng cho giáo viên một số kiến thức để từ đó ôn bồi dưỡng học sinh giải toán qua mạng
2/ Thời gian – Địa điểm
Tiến hành thực hiện chuyên đề vào ngày 13 tháng 10 năm 2012; tại văn phòng trường TH Trương Định
3/ Người thực hiện:
Cô: Nguyễn Thị Minh Phó hiệu trưởng nhà trường.
4/ Phân công công việc:
Tổ bảo vệ phục vụ chuẩn bị bàn ghế, văn phòng
5 tổ từ Tổ 1 - > Tổ 5 tìm hiểu những khó khăn, sai lầm học sinh thường mắc trong quá trình dạy học, và cách khắc phục các sai lầm đó để lên trao đổi kinh nghiệm
Phó hiệu trưởng Chuyên môn chuẩn bị nội dung trình bày và các phương án giải quyết
5 Lưu ý thực hiện:
a GV thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ đã phân công
b Mang sổ TLKN để ghi chép đầy đủ
c Đến đúng thời gian theo quy định
Trang 2TRƯỜNG TH TRƯƠNG ĐỊNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỐ: 11/ KH-CM ĐỘC LẬP-TỰ DO-HẠNH PHÚC
Đặk-Ơ, ngày 6 tháng 11 năm 2011
KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ “ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT
DẠY TỐT”
Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, nay trường TH Trương Định lập kế hoạch tổ chức chuyên đề “ Hiệu quả sử dụng ĐDDH trong một tiết dạy tốt”
I/ Mục đích –Yêu cầu:
Giúp cho giáo viên, học sinh có được các kĩ năng sử dụng ĐDDH cĩ hiệu quả trong một số tiết học nhằm nâng cao chất lược giáo dục của nhà trường.
Củng cố, nâng cao trình độ của giáo viên đồng thời tạo nên những tiết học sinh động, sáng tạo giúp cho các em có một iết học đạt hiệu quả cao nhất, các em vừa được học kiến thức mới thơng qua các đồ dùng học tập Vừa nắm được các cách SDĐD có hiệu quả
II/ Thời gian địa điểm:
Ngày 26 tháng 11 năm 2011 tại lớp 2/1
III/ Người thực hiện:
ở nhà.
2 Cùng toàn thể quý thầy cô trong trường.
IV/ phân công công việc:
Tổ bảo vệ phục vụ của trường sắp xếp chỗ ngồi cho 24 giáo viên tại phòng học lớp 3/1.
Cơ: Bùi Thị Thuỳ Trang chuẩn bị bài dạy, các phương tiện hỗ trợ cho tiết dạy Thầy: Chẩu Văn Trưởng cán bộ thiết bị + cơ Hồng Thị Kim Quy cán bộ thư viện
hỗ trợ các ĐDDH cần thiết cho tiết dạy.
V/ Biện pháp thực hiện:
a Giáo viên tiến hành dạy học sinh theo nội dung đã phân công.
b Góp ý tiết dạy ( tập trung vào các biện pháp giáo viên đã sử dụng để khai thác các ĐDDH, biện pháp của GV ntn nếu dạy cĩ SD ĐDDH )
c Thống nhất các bước thực hiện.