Phê bình những bạn thiếu tôn trọng thầy và lớp học, tuyên dương Tuyết đã có cách ứng xử lịch sự, tế nhị trong giao tiếp... Phê bình những bạn thiếu tôn trọng thầy và [r]
Trang 2Nhận xét, đánh giá bài kiểm tra một tiết.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 5BÀI 9
LỊCH SỰ , TẾ NHỊ
Trang 6BÀI 9 : LỊCH SỰ , TẾ NHỊ
1.Tình huoáng: ( SGK – Tr 26 )
Trang 7THẢO LUẬN NHÓM
THẢO LUẬN NHÓM
NHÓM 1
Nhận xét hành vi
của các bạn
chạy vào lớp khi
thầy đang giảng
bài
NHÓM 2
Đánh giá hành
vi ứng xử của bạn Tuyết
NHÓM 3
Nếu em là thầy Hùng, em sẽ xử lý như thế nào, trước hành vi của những bạn vào muộn?
Trang 8Nhóm 1 : - Các bạn không chào: thể hiện sự vô lễ, vào lớp lúc thầy đang nói chuyện là thiếu lịch sự.
- Bạn chào to: thiếu lịch sự, tế nhị
- Bạn chờ thầy nói hết câu mới bước vào xin thầy: thể
hiện sự kính trọng thầylịch sự, tế nhị, hành vi đạo đức trong quan hệ thầy – trò.
Trang 9Nhóm 2 : Đồng ý với ý kiến của Tuyết: là một học sinh ngoan, biết lỗi và xin lỗi thầy vì đã vào muộn và đợi thầy nói hết câu mới xin vào hành vi lịch sự, tế nhị.
Trang 10Nhóm 3 : Nhắc nhở các bạn vào muộn không được tái phạm Phê bình những bạn thiếu tôn trọng thầy và lớp học, tuyên dương Tuyết đã có cách ứng xử lịch sự, tế nhị trong giao tiếp.
Trang 11Nhóm 1 : - Các bạn không chào: thể hiện sự vô lễ, vào lớp lúc thầy đang nói chuyện là thiếu lịch sự.
- Bạn chào to: thiếu lịch sự, tế nhị
- Bạn chờ thầy nói hết câu mới bước vào xin thầy: thể
hiện sự kính trọng thầylịch sự, tế nhị, hành vi đạo đức trong quan hệ thầy – trò.
ngoan, biết lỗi và xin lỗi thầy vì đã vào muộn và đợi thầy nói hết câu mới xin vào hành vi lịch sự, tế nhị.
phạm Phê bình những bạn thiếu tôn trọng thầy và lớp học, tuyên dương Tuyết đã có cách ứng xử lịch sự, tế nhị trong giao tiếp.
Trang 12- Phê bình gắt gao trước giờ sinh hoạt.
- Phê bình kịp thời ngay lúc đo
- Nhắc nhở nhẹ nhàng khi tan học.
- Coi như không co chuyện gì mà tự rút ra bài học cho mình.
Các em hãy đưa ra cách giải quyết các trường hợp sau?
Trang 13Bài 9 : LỊCH SỰ , TẾ NHỊ
1/ Tình huống :
2/ Nội dung bài học :
a/ Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với qui định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
b/ Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hóa.
Trang 14Bài tập: a/ SGK
*Biểu hiện lịch sự:
- Biết nhường nhịn.
- Biết lắng nghe.
- Biết cảm ơn, xin lỡi.
Trang 15Bài tập: a/ SGK
*Biểu hiện tế nhị:
- Nĩi nhẹ nhàng.
- Nĩi dí dỏm.
- Biết cảm ơn, xin lỡi.
Trang 18-Học bài và làm tiếp bài tập.
-Xem trước bài 10.
-Sưu tầm tài liệu về hoạt động tập thể
DẶN DÒ