Trắc nghiệm: 2đ Câu1.0.5Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sống giản dị a.Nói năng đơn giản,dễ hiểu b.Làm việc gì cũng qua loa đại khái c.Ăn mạc cẩu thả,nói năng cộc lốc Câu2.1 đ Nối cột A [r]
Trang 1II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 GV
- SGK, SGV, giáo án
- Đề kiểm tra + Đáp án
2.HS :Giấy + bút
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Ma tr n ậ đề
Cấp
độ
Chủ
đề ( nội
dung,
chương )
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1 Sống
giản dị
Hiểu thế nào là sống giản
dị (chuẩn 1)
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
2 0.75 7.5%
2 0.75 7.5%
2 Tôn
sư trọng
đạo
Nêu được thế nào là tôn sư trọng đạo (chuẩn 1)
Hiểu thế nào là tôn
sư trọng đạo
(chuẩn 1)
Trình bày được việc làm thể hiện tôn
sư trọng đạo
(chuẩn 2)
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :
1/2 2 20%
1/4 0.25 2.5%
1/2 1 10%
2 3.25 32.5
%
3.Tự
trọng.
Hiểu thế nào là tự trọng (chuẩn 1)
Số câu:
Sốđiểm
Tỉ lệ :
1/4 0.25 2.5%
1/4 0.25 2.5%
4.Trung
thực
Nêu được thế nào là trung thực (chuẩn 1
Hiểu thế nào là trung thực (chuẩn 1)
1 0.25 2.5%
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :
1 0.5 5%
1 0.25 2.5%
2 0.75 7.5%
Trang 2thương
con
người
Nêu được thế nào là yêu
thương con người (chuẩn 1
Hiểu thế nào là yêu
thương con người (chuẩn 1)
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1/2 1.5 15%
1/2 1.5 15%
1 3 30%
6.Đoàn
kết
tương
trợ
Hiểu thế nào là đoàn kết tương trợ (chuẩn 1)
Giai thích được những việc làm thể hiện đoàn kết tương trợ (chuẩn 2)
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1/2 1 10
1/2 1 10
1 2 20%
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
1 1 10%
2 2 20%
4 1 10%
2 2 20%
2 2 20%
6 10 100
% B:đề kiểm tra
ĐỀ 1:
I Trắc nghiệm: (2đ)
Câu1.(0.5)Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sống giản dị
a.Nói năng đơn giản,dễ hiểu
b.Làm việc gì cũng qua loa đại khái
c.Ăn mạc cẩu thả,nói năng cộc lốc
Câu2.(1 đ) Nối cột A và B
1.Luôn kính trọng và biết ơn thầy cô giáo 1- a.Tự trọng
2.Nhặt được của rơi trả lại người mất 2- b.Tôn sư trọng đạo 3.Dù khó khăn đến mấy cũng cố gắng thực
hiện bằng lời hứa của mình
3- c.Trung thực
4.Đối xử với mọi người luôn chân thành cởi
mở
4- d.Sống giản dị
Câu3.(0.5 đ)Điền từ còn thiếu vào dấu
( ngay thẳng, trung thực,sự thật,tôn trọng chân lí,lẽ phải)
Trung thực là luôn tôn trọng (1) lẽ phải; sống ngay thẳng,thật thà và (2) nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm
II.Tự luận
Câu4 (3 đ)
-Em hãy cho biết thế nào là yêu thương con người?(1.5 đ)
Trang 3- Em hóy nờu những việc làm thể hiện lũng yờu thương của mỡnh với mọi người
(1.5 đ)
Cõu 5.(2 đ)
Pỏo và Sử là đụi bạn rất thõn Hai bạn ngồi cựng bàn nờn cứ đến giờ kiểm tra là Pỏo chộp bài của Sử,Sử nghĩ Pỏo là bạn thõn nờn khụng núi gỡ
Em cú tỏn thành với việc làm của 2 bạn khụng?vỡ sao?
Cõu 6 (3 đ)
Em hiểu thế nào là tụn sư trọng đạo?Sắp tới ngày nhà giỏo Việt Nam 20-11 em dự định sẽ làm gỡ để thể hiờn lũng kớnh trọng của mỡnh với thầy cụ giỏo đó và đang dạy mỡnh?
Đỏp:
I Trắc nghiệm: (2đ)
Cõu1.(0.5) a
Cõu2.(1 đ)1-b; 2-c; 3-a; 4-d
Cõu3.(0.5)- (1)sự thật,tụn trọng chõn lớ
-(2)dũng cảm
II.Tự luận
Cõu4 (3 đ)
-Yờu thương con người là quan tõm giỳp đỡ làm những điều tốt đẹp cho người khỏc nhất là những người gặp khú khăn hoạn nạn (1.5 đ)
- HS nờu cỏc việc làm của bản thõn (mỗi ý 0.3 đ)
Cõu 5.(2 đ)
- Khụng tỏn thành việc làm của cả 2 bạn (0.5 đ)
- HS cần giải thớch được
+ Đoàn kết tượng trợ cú ngĩa là phải giỳp nhau đẻ cựng tiến bộ (0.5 đ)
+Trong trường hợp này Pỏo lợi dụng bạn để làm việc xấu (0.5 đ)
+Sử nờ nang,bao che cho bạn,làm bạn khụng tiến bộ được (0.5 đ)
Cõu 6 (3 đ)
- Tôn s :là tôn trọng, kính yêu, biết ơn những ngời làm thầy giáo, cô giáo ở mọi nơi,
mọi lúc.(1 đ)
- Trọng đạo là: Coi trọng những lời thầy dạy, trọng đạo lí làm ngời.(1 đ)
- HS nờu cỏc việc làm của bản thõn (mỗi ý 0.25 đ)
ĐỀ 2
I Trắc nghiệm: (2đ)
Cõu1.(0.5)Biểu hiện nào dưới đõy thể hiện sống giản dị
a.Núi năng đơn giản,dễ hiểu
b.Làm việc gỡ cũng qua loa đại khỏi
c.Ăn mạc cẩu thả,núi năng cộc lốc
Cõu2.(1 ) N i c t A v B đ ố ộ à
Luụn kớnh trọng và biết ơn thầy cụ giỏo Tự trọng
Nhặt được của rơi trả lại người mất Tụn sư trọng đạo
Dự khú khăn đến mấy cũng cố gắng thực hiện
bằng lời hứa của mỡnh
Trung thực
Đối xử với mọi người luụn chõn thành cởi mở Sống giản dị
Cõu3.(0.5 đ)Điền từ cũn thiếu vào dấu
( ngay thẳng, dũng cảm,trung thực,sự thật,tụn trọng chõn lớ,lẽ phải)
Trang 4Trung thực là luụn tụn trọng (1) lẽ phải; sống ngay thẳng,thật thà và
(2) nhận lỗi khi mỡnh mắc khuyết điểm
II.Tự luận
Cõu4 (5 đ)
Ca dao cú cõu" Thương người như thể thương thõn" Bằng hiểu biết của mỡnh em hóy làm nổi bật truyền thống trờn
Cõu 5 (3 đ)
Em hiểu thế nào là tụn sư trọng đạo?Sắp tới ngày nhà giỏo Việt Nam 20-11 em dự định sẽ làm gỡ để thể hiờn lũng kớnh trọng của mỡnh với thầy cụ giỏođó và đang dạy mỡnh?
Đỏp:
I TRẮC NGHIỆM: (2đ) Cõu1.(0.5) a
Cõu2.(1 đ)1-b; 2-c; 3-a; 4-d
Cõu3.(0.5)- (1)sự thật,tụn trọng chõn lớ
-(2)dũng cảm
II.Tự luận Cõu4 (5 đ)Yờu cầu nờu được cỏc ý sau:
-Yờu thương con người là quan tõm giỳp đỡ làm những điều tốt đẹp cho người khỏc nhất là những người gặp khú khăn hoạn nạn ( 1.5 đ)
- Khẳng định được yờu thương con người là truyền thống tốt đẹp của dõn tộc Việt Nam nú đó được thể hiện qua cỏc cõu ca dao ( 1đ)
-Giải thớch ý nghĩa của cõu ca dao( 1đ)
-Liờn hệ bản thõn (mỗi ý 0.3 đ) ( 1.5 đ)
Cõu 5 (3 đ)- Tôn s :là tôn trọng, kính yêu, biết ơn những ngời làm thầy giáo, cô giáo ở
mọi nơi, mọi lúc.(1 đ)
- Trọng đạo là: Coi trọng những lời thầy dạy, trọng đạo lí làm ngời.(1 đ)
- HS nờu cỏc việc làm của bản thõn (mỗi ý 0.25 đ)
3.Thu bài:Nhận xột
4.Dặn dũ
Chuẩn bị bài 8 :Khoan dung