Hướng dẫn học ở nhà: *Bài vừa học: tiên đề Euclide,các tính chaát- Giaûi baøi taäp 39 Hd:Tính soá ño cuûa moät goùc nhoïn ñænh A,aùp duïng caùc t/chaát goùc coøn laïi ..... Vaên Hoàng [r]
Trang 1A./ Mục tiêu bài học: Qua bài này học sinh cần nắm:
1.)Kiến thức: Vận dụng Tiên đề Euclide ,củng cố tính chất của hai đường
thẳng song song
2.)Kỹ năng: khẳng định tính duy nhất của đường thẳng b(M b,b//a,M a)
3.) Thái độ: Tư duy lôgich,tinh thực tế
B./ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1.)Đối với giáo viên: Bài soạn, eke, thước đo góc, phấn màu, giấy rời.
2.) Đối với học sinh: tìm hiểu nội dung bài học và các bài tập, thước đo góc.
3.) Đối với nhóm học sinh: Phiếu học tập, thước đo góc.
C./ Các hoạt động dạy và học:
1.)Ổn định lớp: ( 2 phút )
2.)Kiểm tra: 15phút
1)Vẽ đường thẳng a và một điểm A ở ngoài a,Minh hoạ cách dùng êke
để dựng đường thẳng b đi qua Avà song song với a (5 điểm )
2)Vẽ lại hình sau.Cho biết a//b.Đường thẳng c cắt a tại A,cắt b tại B :
a/ Nêu các cặp góc so le trong và so sánh ?(2 điểm)
b/ Nêu các cặp góc đồng vị và so sánh ? (2 điểm)
Đáp án,biểu điểm : 1/Nêu được 3 bước sử dụng Êke (3 điểm)
2/ a)Vẽ lại hình đúng chính xác,đẹp (1 điểm)
b)Chứng minh được Aˆ =
5 2
ˆ
B
ˆ
A Bˆ2 Aˆ 5 Bˆ4
a
b
c m
5
4 3 2 1
4 3 2
1 B A
Trang 2NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA G.V VÀ H.S
Giải sửa Bài 37 sgk trang95(hình 24)
Giải sửa bài 38 :
Vận dụng các t/c của tiên đề : a) Aˆ Dˆ ( So le trong )
b) Bˆ Eˆ (so le trong ) c) 1 2 (đối đỉnh)
C C
.Nếu một đương thẳng cắt hai dường thẳng song song thì ?
a) ?
b) ?(hướng dẫn lại các t.chất ) c) 4 2 hoặc b,
ˆ
 B
c, ?thì suy ra d//d’!
Củng cố: Nhắc lại tiên đề , tính chất
Xem lại các bài tập đã giải
Hướng dẫn học ở nhà:
*Bài vừa học: tiên đề Euclide,các tính
chất- Giải bài tập 39
Hd:Tính số đo của một góc nhọn đỉnh
A,áp dụng các t/chất góc còn lại
*Bài sắp học:
Tiết sau : §6 Từ vuông góc đến song song
&BỔ SUNG:
D Phần kiểm tra:
b
a
2 1
E
C A B
d
d'
c
4
3 2 1
4
3 2 1B
A
