Giao an tin lop 2 thuy

Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím ở mức đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài phần mềm Mario bàn phím hoạt động tốt III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 - Hoïc sinh leân [r]

Trang 1

Tuần 01

Thø 4 ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2011

Chương I LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (2 Tiết)

I/ Mục đích yêu cầu:

-Bước đầu giúp học sinh hiểu được khái niệm của máy tính, làm quenđược với máy tính Giúp các em biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tínhnhư: Tư thế ngồi, các bước khởi động máy tính, bố trí ánh sáng để máy tính …

II/ Đồ dùng dạy học:

- Máy tính , tranh ảnh minh hoạ mô tả máy tính, SGK

III/ Hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1

1/ Bài cũ:

Ổn định nề nếp lớp , kiểm

tra sách giáo khoa

2/ Bài mới:

Giáo viên giới thiệu bài mới

Người bạn mới của em

* Hoạt động 2

Giáo viên cho học sinh nhận

biết máy vi tính

Giáo viên giơí thiệu cho học

sinh các đức tính của máy tính

* Hoạt động 3:

Giáo viên giới thiệu các loại

máy tính và từng bộ phận cụ thể

của máy tính:

Giáo viên giới thiệu tác

dụng của máy tính:

- Học sinh quan sát máy tính băøngmáy tính thật trong phòng thựchành

- Học sinh biết được máy tính cónhiều đức tính tốt :

- Chăm làm

- Làm đúng -Làm nhanh, thân thiện

- Học sinh quan sát và nhận biếttừng bộ phận chính của máy tínhgồm:

- Học đàn

- Học làm toán

- Liên lạc với bạn bè

Trang 2

IV/ Củng cố:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành

- Giáo viên dặn do học sinh về nhà thực hành thêm

Trang 3

Tuần 02

Thø 4 ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2011

Bài 2 BÀN PHÍM MÁY TÍNH (2 Tiết)

- Học sinh làm quen được với phần mềm cũng như bàn phím, nhận biếtđược khu vực chính và hai phím có gai trên bàn phím

- Bàn phím máy tính và hình ảnh bàn phím minh hoa

* Hoạt động 1

1/ Bài cũ:

tra bài cũ

2/ Bài mới:

Bàn phím máy tính

* Hoạt động 2

Giáo viên giới thiệu bàn

phím thật cho học sinh quan sát

Giáo viên hướng dẫn cụ thể

từng phím và các chức năng của

bàn phím và của từng phím nói

riêng

* Hoạt động 3:

Giáo viên hướng dẫn cụ thể

- Học sinh lên bảng trả lời câu hỏivề 3 dạng thông tin: Aâm thanh, hìnhảnh , văn bản

- Học sinh quan sát và nhận biếtđược bàn phím , các vị trí của cácphím trên bàn phím , các khu vựcchính của bàn phím và các phímmũi tên

- Học sinh nhận biết được các phím

- Bốn phím mũi tên

Dùng để di chuyên lên xuống ,sang trái phải

- Học sinh biết bàn phím có 1 khuvực chính và 4 hàng phím chính

Trang 4

từng hàng phím chức năng và từng

khu vực chính của bàn phím

- Hàng phím số

- Hàng phím trên

- Hàng phím cơ sở

- Hàng phím dưới

- Giáo viên dặn do học sinh về nhà cần quan sát và gõ bàn phím choquen tay hơn

Tuần 03

Thø 4 ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2011

Bài 3 CHUỘT MÁY TÍNH (Tiết 1,2)

Trang 5

Học sinh làm quen với chuột máy tính các em biết cách cầm chuột vàthực hiện được một số thao tác với chuột.

Chuột máy tính

* Hoạt động 1

1/ Bài cũ:

tra bài cũ

2/ Bài mới:

Chuột máy tính

* Hoạt động 2

Giáo viên giới thiệu chuột máy

tính và cho học sinh quan sát

Giáo viên hướng dẫn học sinh

cách dùng chuột, cách cầm chuột ,

các thao tác điều khiển chuột như:

- Rê chuột

- kéo thả chuột

* Hoạt động 3:

Giáo viên cho học sinh cầm

chuột để điều khiển làm một số thao

tác

- Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi vềcác chức năng của các phím trong bànphím

- Học sinh nhận biết được chuột máytính và cách gọi cho đúng

- Học sinh nắm được cách cầm chuộtvà để tay lên chuột

- Ngón tay trỏ để lên chuột trái

- Ngón giữa để lên chuột phải

- Bàn tay đặt úp lên chuột

- Học sinh nhận biết được con trỏ chuộtvới các hình dạng như:

- Học sinh được cầm chuột để dichuyển và nháy đúp vào các trò chơiđể khởi động các phần mềm

- Học sinh quan sát khi nhấp chuột vàocác biểu tượng trò chơi và nhận thấy sựthay đổi khi nhấp của con trỏ chuột

- Giáo viên dặn do học sinh về nhà cần thực hành cầm chuột nhiều hơncho thành thạo

Trang 7

Tuần 04

Thø 4 ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2011

Bài 3 CHUỘT MÁY TÍNH (Tiết 3,4)

Học sinh làm quen với chuột máy tính các em biết cách cầm chuột vàthực hiện được một số thao tác với chuột

Chuột máy tính

* Hoạt động 1

1/ Bài cũ:

tra bài cũ

2/ Bài mới:

Giáo viên «n l¹i bµi

Chuột máy tính

* Hoạt động 2:

Giáo viên cho học sinh cầm

chuột để điều khiển làm một số thao

tác

- Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi vềcác chức năng của các phím trong bànphím

- Học sinh được cầm chuột để dichuyển và nháy đúp vào các trò chơiđể khởi động các phần mềm

- Học sinh quan sát khi nhấp chuột vàocác biểu tượng trò chơi và nhận thấy sựthay đổi khi nhấp của con trỏ chuột

- Giáo viên dặn do học sinh về nhà cần thực hành cầm chuột nhiều hơncho thành thạo

Trang 8

Tuần 05

Thø 4 ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2011

Bài 4: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG (2 Tiết)

Giúp học sinh thấy được vai trò to lớn của máy tính trong mọi lính vựccủa đời sống xã hội

Máy tính có kết nối mạng internet

Một số trang web

tra bài cũ

2/ Bài mới:

Máy tính trong đời sống

* Hoạt động 2

Giáo viên cho học sinh tham

quan các cơ sở hoặc những nơi có

máy tính kết nối internet ứng dụng

trong cuộc sống

- Học sinh lên bảng trả lời câu hỏivề cách đặt tay lên chuột

- Học sinh được đi tham quan vàquan sát những nơi có máy tinhđược ứng dụng như:

- Phòng thư viện

- Phòng internet-Từ đó học sinh hiểu đựơc các tiệních của máy tính được ứng dụngtrong cuộc sống rộng rãi to lớn nhưthế nào Giúp học sinh nhận biếtđược tầm quan trọng của máy tính

- Giáo viên nhận xét tiết học, ý thức và sự nhiệt tình của các em trongquá trình đi tìm hiểu tham quan khám phá thực tế

Tuần 06

Trang 9

Thø 4 ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2011

Chương III EM TẬP GÕ BÀN PHÍM

Bài 1 TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ

(2 Tiết)

Yêu cầu học sinh đặt tay đúng vị trí tại phím cơ sở

Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên và các phím cơ sở

Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím ở mức đơn giản

Máy tính có cài phần mềm Mario bàn phím hoạt động tốt

* Hoạt động 1

1/ Bài cũ:

Ổn định nề nếp lớp

2/ Bài mới:

Em tập gõ các phím ở hàng

phim cơ sở

* Hoạt động 2

Giáo viên hướng dẫn học

sinh đặt 10 ngón tay trên bàn phím

Giáo viên để mẫu cho học

sinh quan sát

* Hoạt động 3:

sinh khởi động phần mềm Mario để

gõ và luyện gõ

- Học sinh quan sát và đặt tay đúng

vị trí trên bàn phím quy định 1-2 em lên đặt tay theo hướng dẫncủa giáo viên

- Ngón tay trỏ của tay trái đặt lênphím F có gai

- Ngón trỏ tay phải đặt lên phím Jcó gai

- Các ngón còn lại đặt lên các phímtiếp theo của hàng cơ sở

- Hai ngón tay cái đặt lên phímcách

- Học sinh khởi động phần mềmMario bằng cách nháy đúp chuộtvào biểu tượng phần mềm Mario

Trang 10

- Học sinh quan sát trên màn hìnhđể gõ theo các chữ cái xuất hiệncủa phần mềm Mario khi gõ xong

em phải đưa tay về vị trí cũ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành gõ bằng phần mềm Mario

- Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm cho thành thạo

Trang 11

Tuần 07

Thø 4 ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2011

Bài 2 TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN

(Tiết 1)

Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím cơ sở và vươn ra để gõ cácphím ở hàng phím trên sau khi gõ xong phải đưa tay về vị trí cũ ngay tươngứng với hàng phím xuất phát

phim số

* Hoạt động 2

sinh đặt tay ở hàng phím trên

Giáo viên đặt tay mẫu cho

học sinh quan sát

* Hoạt động 3:

sinh khởi động phần mềm Mario

chon hàng phím trên để gõ và

- Học sinh lên bảng ngồi vào máytính đặt tay đúng vị trí theo quy tắcđặt tay trên bàn phím đã học

- Học sinh vẫn đặt tay ở hàng phím

cơ sở nhưng khi gõ các phím ở hàngphím trên thi phải đưa tay lên để gõvà đưa tay về đúng vị trí xuất phát.-Ngón trỏ tay trái đặt vào phím Rcác ngón tay còn lại đặt vào cácphím Q,W,E

- Ngón trỏ tay phải đặt vào phím Ucác ngón còn lại đặt vào các phím I,

Trang 12

luyện gõ vào biểu tượng phần mềm Mario

- Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàngphím cơ sở và hàng phím trên cho thành thạo

Thø 6 ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2011

Bài 2 TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN

(Tiết 2)

Trang 13

luyện gõ

Trang 14

Tuần 08

Thø 4 ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011

Bài 3 THỰC HÀNH TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN

luyện gõ

Trang 15

Thø 6 ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011

Bài 4 TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI

(Tiết 1)

Yêu cầu học sinh gõ thành thạo các phím ở hàng phím dưới khi gõphải đưa tay ra khi gõ xong phải đưa tay về vị trí cũ khi xuất phát

phim dưới

* Hoạt động 2

sinh đặt tay ở hàng phím dưới

* Hoạt động 3:

Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi

động phần mềm Mario chon hàng

phím dưới để gõ và luyện gõ

- Học sinh lên bảng ngồi vào máytính đặt tay đúng vị trí theo quy tắcđặt tay trên bàn phím đã học và gõcác phím ở hàng phím trên

cơ sở nhưng khi gõ các phím ở hàngphím dưới thi phải đưa tay xuống đểgõ và đưa tay về đúng vị trí xuấtphát

-Ngón trỏ tay trái đặt vào phím Vcác ngón tay còn lại đặt vào cácphím C,X,Z

- Ngón trỏ tay phải đặt vào phím Mcác ngón còn lại đặt vào các phím

<,<,>

- Hai ngón tay cái đặt vào phímcách

Trang 16

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành gõ bằng phần mềm Mario

- Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàngphím trên, hàng phím dưới cho thành thạo

Trang 17

Tuần 9

Thø 4 ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011

Bài 4 TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI

(Tiết 2)

Yêu cầu học sinh gõ thành thạo các phím ở hàng phím dưới khi gõphải đưa tay ra khi gõ xong phải đưa tay về vị trí cũ khi xuất phát

chon hàng phím dưới để gõ và

luyện gõ

- Học sinh lên bảng ngồi vào máytính đặt tay đúng vị trí theo quy tắcđặt tay trên bàn phím đã học và gõcác phím ở hàng phím trên

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành gõ bằng phần mềm Mario

- Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàngphím trên, hàng phím dưới cho thành thạo

Thø 6 ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2011

Bài 5 THỰC HÀNH TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI

Trang 18

(Tiết 1)

Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím cơ sở và lui về để gõ các phím

ở hàng phím dưới sau khi gõ xong phải đưa tay về vị trí cũ ngay tương ứng vớihàng phím xuất phát

luyện gõ

Trang 19

Tuần 10

Thø 4 ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011

Bài 5 THỰC HÀNH TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI

(Tiết 2)

Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím cơ sở và lui về để gõ các phím

ở hàng phím dưới sau khi gõ xong phải đưa tay về vị trí cũ ngay tương ứng vớihàng phím xuất phát

luyện gõ

Trang 20

Thø 6 ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011

Bài 6 TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ

(Tiết 1)

Giúp học sinh gõ thành thạo các phím ở hàng phím số

phim số

* Hoạt động 2

sinh đặt tay ở hàng phím dưới

* Hoạt động 3:

phím số để gõ và luyện gõ

- Học sinh lên bảng ngồi vào máytính đặt tay đúng vị trí theo quy tắcđặt tay trên bàn phím đã học và gõcác phím ở hàng phím số

cơ sở nhưng khi gõ các phím ở hàngphím số thi phải đưa tay xuống đểgõ và đưa tay về đúng vị trí xuấtphát

-Ngón trỏ tay trái đặt vào phím 4các ngón tay còn lại đặt vào cácphím 3,2,1

- Ngón trỏ tay phải đặt vào phím 7các ngón còn lại đặt vào các phím8,9,0

- Hai ngón tay cái đặt vào phímcách

Trang 21

- Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàngphím trên, hàng phím dưới và hàng phím số cho thành thạo

Trang 22

Tuần 11

Thø 4 ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011

Bài 6 TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ

(Tiết 2)

Giúp học sinh gõ thành thạo các phím ở hàng phím số

phím số để gõ và luyện gõ

- Học sinh lên bảng ngồi vào máytính đặt tay đúng vị trí theo quy tắcđặt tay trên bàn phím đã học và gõcác phím ở hàng phím số

- Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàngphím trên, hàng phím dưới và hàng phím số cho thành thạo

Thø 6 ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011

Bài 7: LUYỆN TẬP (Tiết 1)

Trang 23

Oân lại các kiên thức của các bài tập gõ ở các hàng phím giúp học sinhnhớ kĩ hơn cách gõ và cách đặt tay trên bàn phím

Sử dụng phần mềm Mario thành thạo

sinh đặt tay ở các hàng phím một

lần nữa cho học sinh nhớ

* Hoạt động 3:

chon tất cả các hàng phím để gõ và

luyện gõ

- Học sinh lên bảng ngồi vào máytính đặt tay đúng vị trí theo quy tắcđặt tay trên bàn phím đã học và gõcác phím ở hàng phím bất kì

- Học sinh quan sát và thực hànhđặt tay ở các hàng phím cho thànhthạo

- Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm ở các hàng phímcho thành thạo

Tuần 12

Thø 4 ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2011

Bài 7: LUYỆN TẬP (Tiết 2,3)

Trang 24

Ôn lại các kiên thức của các bài tập gõ ở các hàng phím giúp học sinhnhớ kĩ hơn cách gõ và cách đặt tay trên bàn phím

* Hoạt động 3:

luyện gõ

Trang 25

Tuần 13

Thø 3 ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2011

Bài 7: ÔN TẬP CHUNG ( 2 Tiết)

Ôn lại các kiên thức của các bài tập gõ ở các hàng phím giúp học sinhnhớ kĩ hơn cách gõ và cách đặt tay trên bàn phím

* Hoạt động 3:

luyện gõ

Trang 26

Tuần 14

Thø 4 ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2011

Chương IV EM TẬP VẼ

Bài 1 TẬP TÔ MÀU (2 Tiết)

Biết vi trí hộp màu phân biệt được màu nền và màu vẽ

Biết vị trí hộp công cụ nhận biết được một số công cụ vẽ và sửa hình

B/ Về kĩ năng:

Biết khởi động và thoát khỏi phần mềm đồ hoạ

Biết sử dụng chuột để chọn công cụ thích hợp

Biết tô màu theo mẫu

Biết sử dụng công cụ vẽ hình đơn giản như đường thẳng , đường cong ,để vẽ những hình đơn giản

Máy tính có tích hợp sẵn phần mềm Paint

* Hoạt động 1

1/ Bài cũ:

Ổn định nề nếp lớp,

2/ Bài mới:

Em tập tô màu

* Hoạt động 2

Giáo viên giới thiệu phần

mềm Paint cho học sinh biết

Giáo viên hương dẫn học

sinh khởi động phần mềm

Giáo viên hướng dẫn hocï

- Học sinh biết phần mềm Paint chophép em có thể vẽ hình tranh và tômàu theo ý muốn

- Học sinh khởi động phần mềmbằng cách nháy đúp chuột vào biểutượng Paint ổ trên màn hình

- Học sinh tập làm quen với cáccông cụ tô màu, cách chọn màu nền

Trang 27

sinh cầm chuột để chọn công cụ tô

màu và sử dụng công cụ để tô màu

có sãn

* Hoạt động 3:

Giáo viên vẽ mẫu cho học

sinh và tô màu mẫu cho học sinh

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành vẽ bằng phần mềm Paint

Tuần 15

Thø 4 ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011

Trang 28

Bài 2 TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN (2 Tiết)

Giúp học sinh nhận biết được và phân biệt được màu nền và màu vẽ ,sử dụng chuột như thế nào để vẽ và tô màu nền

III/ Hoạt động dạy học:

Em tập tô màu nền

* Hoạt động 2

sinh cách tô màu và chọn công cụ

tô màu

* Hoạt động 3:

sinh và đổ màu nền mẫu cho học

sinh quan sát

- Học sinh lên bảng cầm chuột khởiđộng phần mềm Paint

- Học sinh nhận biết được công cụtô màu nền bằng công cụ ( Thúng sơn để đổ màu )

- Học sinh có thể vẽ hình rồi đổmàu hoạc đổ màu cho hình có sẵn

- Học sinh nắm được nguyên tắcphải chon màu nền trước rồi mới đổmà

- Nếu muốn đổ màu vào khu vựcnào đó thì em phải rê chuột vào khuvực đó rồi nhấp chuột để đổ màu

- Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành vẽ và tô màu nênnhiều cho thành thạo

Tuần 16

Thø 4 ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2011

Bài 3 VẼ ĐOẠN THẲNG (2 Tiết)

Trang 29

Giúp học sinh nhận biết được công cụ dùng để vẽ các đoạn thẳng vàđường cong

Giúp học sinh sử dụng chuột để vẽ thành thạo hơn

1/ Bài cũ:

Ổn định nề nếp lớp, kiêm tra

bài cũ

2/ Bài mới:

Em vẽ đoạn thẳng

* Hoạt động 2

sinh chọn công cụ để vẽ:

- Vẽ đường cong

- Vẽ đường thẳng

sinh cách vẽ đường thẳng va øđường

cong

* Hoạt động 3:

sinh quan sát kết hợp cả 2 công cụ

vẽ, công cụ đường thẳng và công

cụ đường cong

- Học sinh lên bảng ngồi vào máytính khởi động phần mềm Paint vàchon công cụ đổ màu để đổ màunền

- Học sinh nhận biết được công cụvẽ đường cong và đường thẳng

- Học sinh dùng chuột đểchọn công cụ

- Học sinh nhấn giú chuột trái rồikeo rê chuột để vẽ đoạn thẳng chođến khi nào vừa ý thì thả chuột ra

- Học sinh có thể chọn 2 cộng cụ vẽđể vẽ kết hợp cho hình đựơc đẹphơn

- Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành chọn công cụ vẽ, đểvẽ và tô màu nên nhiều cho thành thạo

Trang 31

Học sinh biết sử dụng công cụ tẩy, xoá cả hình hoặc một vùng nhỏtrên hình đã vẽ

Học sinh biết cách sử dụng công cụ chọn và chọn tự do để xoá mộtvùng lớn

Giáo viên giải thích ý nghĩa

của việc tẩy xoá hình

sinh chọn công cụ tẩy xoá hình

sinh sử dụng công cụ tạo vùng

chọn

* Hoạt động 3:

- Học sinh lên bảng ngồi vào máytính khởi động phần mềm Paint vàchon công cụ vẽ đường thẳng và vẽđường cong để vẽ hình đơn giản

- Học sinh hiểu tẩy xoá hình giúp

em có thể tẩy xoá những chỗ mìnhvẽ sai và sửa lại sẽ nhanh hơnkhông tốn thời gian, và không phảivẽ lại hình

- Học sinh năm được cách sử dụngcục tẩy để xoá hình

- Chọn cục tẩy đưa chuột vàotrong hình vẽ nhấn giữ chột trái vàkéo rê chuột vào chỗ cần xoá

- Học sinh hiểu được công cụ tạovùng chọn sẽ giúp em chọn khốivùng cần xoá nhanh hơn mà khôngcần phải sử dụng công cụ tẩy vàkéo rê nhiều lần

- Em có thể chọn một trong haicông cụ sau:

tạo vùng chọn tự do theocách rê chuột của em

tạo vùng chọn theohình vuông hoặc hình chữ nhật

Trang 32

Giáo viên vẽ mẫu hình và

chọn công cụ tẩy để xoá mẫu, đồng

thời chọn 2 công cụ tạo vùng chon

Công cụ tạo vùng chọn tự do và

công cụ tạo vùng chọn hình chữ

nhật, hình vuông và xoá cho học

sinh quan sát

- Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành vẽ và chọn công cụtẩy xoá và công cụ tạo vùng chọn để xoá cho thành thạo

Trang 33

Giúp học sinh niết sử dụng hai công cụ chon và để chọn mộtphần hình và di chuyển một phần hình đến vị trí khác

III/ Hoạt động dạy học:

Giáo viên giải thích và hướng

dẫn cho học sinh hiểu được việc di

chuyển một phần hình hay cả một

hình có tác dụng như thế nào

sinh sử dụng 2 công cụ tạo vùng

chọn cho hình phù hợp và

Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn

chức năng di chuyển của công cụ

- Học sinh hiểu khi di chuyển hìnhthì em không phải xoá hình khi hình

ở vị trí không hợp lí, và khi dichuyển hình đến vị trí thích hợp sẽđẹp hơn

- Học sinh thao tác nhấp chuột tráivào công cụ :

tạo vùng chọn hìnhvuông và hình chữ nhật

tao vùng chọn tự do theo

Di chuyển hình bằng cách:

Sau khi dùng công cụ chọn hìnhvà tạo vùng chọn cho hình em nhấngiữ chuột trái kéo rê chuột để dichuyển hình đến vị trí thích hợp Emnhấp chuột ra bên ngoài để bỏ chọnsau khi đã di chuyển hình đến vị trí

Trang 34

* Hoạt động 3:

Giáo viên vẽ mẫu chohọc sinh quan sát và thực hành

thích hợp

- Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành vẽ và chọn công cụ dichuyển hình cho thành thạo

Định dạng
Số trang	68
Dung lượng	1,41 MB