1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

De DA KT chuong 1 Dai 7

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 57,99 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hỏi theo chỉ tiêu của nhà trường thì có bao nhiêu học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu, biết rằng số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 20 em.... TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN 7đ.[r]

Trang 1

KIỂM TRA CHƯƠNG I MÔN: ĐẠI SỐ LỚP 7

Thời gian làm bài 45 phút

Họ và tên: ……… Ngày tháng 10 năm 2012

ĐỀ 5

A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3đ)

Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất trong các câu sau:

Câu 1: Kết qủa của phép tính

3 1 12:

4 4 20

A

3

7

5

6 7

Câu 2: Kết qủa của phép tính 3 : 3 6 2

Câu 3: Trong các câu sau, câu nào đúng

A Nếu a là số vô tỉ thì a viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn

B Chỉ có số 0 không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm

C Nếu c là số vô tỉ thì c cũng là số thực

D Nếu c là số thực thì c cũng là số vô tỉ

Câu 4: Từ đẳng thức a.d = b.c có thể suy ra tỉ lệ thức nào sau đây:

A

d b

b c

a d C

a d

c b D

c b

a d

Câu 5: Viết số thập phân hữu hạn 0,312 dưới dạng phân số tối giản :

A

156

312

1000 C

78

39 125

Câu 6: Nếu x 4 thì x =

B TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (7đ)

Bài 1: (2,25đ): Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)

4

1 11

9 3 11

2 6

.

4

1

b) 4 2 1

1 3 2

1 2 2

c) 10 0,01 – 16

9

+ 3 49 – 6 4

1

Bài 2: (2,75đ): Tìm x biết:

1 2

1

.

5

3

x

b) 5 – |3x – 1| = 3 c) (1 – 2x)2 = 9 d)

37 3

13 7

x x

Bài 3: (2đ) Nhà trường đề ra chỉ tiêu phấn đấu của học kỳ I đối với học sinh khối 7 là

số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu của khối tỷ lệ với 9; 11; 13; 3 Không có học sinh

Trang 2

kém Hỏi theo chỉ tiêu của nhà trường thì có bao nhiêu học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu, biết rằng số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 20 em

Trang 3

ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ LỚP 7 ĐỀ 5

A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3đ)

B TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (7đ)

Bài 1: (2,25đ): Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)

4

1 11

9 3 11

2 6

4

1

5 10 4

1 ) 11

9 3 11

2 6 ( 4

1

1 3 2

1 2 2

3 1 2

3 2

1 2

1 1 2

3 4

1 2 ) 8

1 (

4           

c) 10. 0,01 – 16

9

+ 3 49 – 6 4

1

= 10.0,1 – 4

3

+ 3.7 – 6.2

1

= 1 – 4

3

+ 21 – 3

1

= 12 251

Bài 2: (2,75đ): Tìm x biết:

1 2

1

.

5

3

x

7

1 2

1 5

3

x

14

5 5

3

x

x = 42

25

b) 5 – |3x – 1| = 3

3x 15 3 3x – 1 = 2 hoặc 3x – 1 = -2 Vậy: x = 1; x = -3

1

c) (1 – 2x)2 = 9

1 – 2x = 3 hoặc

1 – 2x = -3 Vậy: x = -1: x = 2

d)

37 3

13 7

x x

(37 – x).7 = 3.(x + 13)

259 – 7x = 3x + 39 10x = 220

x = 22

Bài 3: (2đ) Nhà trường đề ra chỉ tiêu phấn đấu của học kỳ I đối với học sinh khối 7 là

số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu của khối tỷ lệ với 9; 11; 13; 3 Không có học sinh kém Hỏi theo chỉ tiêu của nhà trường thì có bao nhiêu học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu, biết rằng số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 20 em

HD Gọi số HS giỏi, khá, TB, yếu của khối là: a; b; c; d (a; b; c; d N*) Theo đề bài ta có:

3 13

11

9

d c b

a

và b – a = 20

a

9=

b

11=

c

13=

d

3=

b − a 11− 9=

20

2 =10 Vậy: a = 90; b = 110; c = 130; d = 30 (học sinh)

Ngày đăng: 04/06/2021, 05:19

w