gương cầu lồi lớn hơn gương Kết luận: Nhìn vào gương cầu Và so sánh với vùng nhìn thấy của phẳng.. lồi, quan sát được một vùng gương phẳng.[r]
Trang 1Tuần: 07 Ngày soạn: 06/10/2012
BÀI 7 GƯƠNG CẦU LỒI
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức :
- Nêu được những đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lồi.
- Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng nhìn thấy rộng
2 Kỹ năng:
- Lấy được ví dụ ứng dụng gương cầu lòi vào trong thực tế cuộc sống.
3 Thái độ :
II CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng cho mỗi nhóm HS: một gương cầu lồi, gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng, 1 cây nến, màn chắn
2 Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước bài 7(SGK )
- 1 cái thìa
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học.
7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6:
2 Kiểm tra bài cũ :
? Khi đặt bút chì song song với gương phẳng thì ảnh như thế nào với vật? Khi đặt bút chì vuông góc với
gương thì ảnh như thế nào với vật?
Đáp án: - Khi đặt bút chì song song với gương phẳng thì ảnh song song và cùng chiều với vật.
- Khi đặt bút chì vuông góc với gương thì ảnh cùng phương và ngược chiều với vật?
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt được
Hoạt động I: Giới thiệu bài mới
GV yêu cầu HS quan sát vào mặt sau của cái thìa mà HS mang theo
? Em có nhìn thấy ảnh của mình trong chiếc thìa không Ảnh đó có hình dạng như thế nào
- GV giới thiệu ảnh nhìn thấy đó chính là ảnh tạo bởi gương cầu lồi Vậy ảnh tạo bởi gương cầu lồi coa tính chất như thế nào thì bài học hôm nay sẽ giúp các em giải thích được thắc mắc này
Hoạt động II: Tìm hiểu ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi
? Yêu cầu HS đọc câu C1 và cho
biết C1 yêu cầu làm gì
- GV phát dụng cụ thí nghiệm và
yêu cầu HS thảo luận nhóm báo
cáo kết quả câu C1
-C1: Quan sát ảnh và nhận xét về tính chất của ảnh Ảnh đó có phải
là ảnh ảo không? Vì sao?
Nhìn thấy ảnh lớn hơn hay nhỏ hơn vật
- HS tiến hành thảo luận nhóm C1: Ảnh đó là ảnh ảo vì không hứng được trên màn chắn
- Ảnh nhỏ hơn vật
I Ảnh của một vật tạo bỡi gương cầu lồi.
? Như ta đã biết ảnh ảo tạo bởi
gương phẳng có độ lớn bằng vật
Vậy muốn so sánh ảnh tạo bởi
- Làm thí nghiệm:
Dùng 2 cây nến giống nhau đặt thẳng đứng trước gương phẳng và
Trang 2gương phẳng và ảnh ảo tạo bởi
gương cầu lồi ta phải làm gì?
? So sánh độ lớn ảnh ảo tạo bởi hai
gương
? Hoàn thành kết luận
gương cầu lồi với khoảng cách bằng nhau
So sánh độ lớn ảnh của 2 cây nến tạo bởi 2 gương
- Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng lớn hơn ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi
- Kết luận:
+ Ảnh ảo
+ Nhỏ hơn vật
Kết luận: Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi là ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ hơn vật.
Hoạt động III: Xác định vùng nhìn thấy của gương cầu lồi
? Cho HS làm thí nghiệm quan sát
vùng nhìn thấy của gương cầu lồi
Và so sánh với vùng nhìn thấy của
gương phẳng
? Hoàn thành câu C2
- HS: Bề rộng vùng nhìn thấy của gương cầu lồi lớn hơn gương phẳng
C2: Nhìn vào gương cầu lồi, quan sát được một vùng nhìn thấy rộng hơn so với khi nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước
II Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi.
Kết luận: Nhìn vào gương cầu lồi, quan sát được một vùng nhìn thấy rộng hơn so với khi nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước.
Hoạt động IV: Vận dụng
C3: Trên ô tô, xe máy người ta
thường lắp một gương cầu lồi ở
phía trước người lái xe để quan sát
phía sau mà không lắp gương
phẳng Làm như thế có lợi gì?
- Trả lời C4: Ở những chỗ đường
gấp khúc có vật cản che khuất,
người ta thường đặt một gương
cầu lồi lớn (hình 7.4) Gương đó
giúp ích gì cho người lái xe?
C3: Để có vùng nhìn thấy ở phía sau rộng hơn
- Trả lời C4: Giúp người lái xe thấy được xe, người ở phía trước
bị vật cản che khuất để tránh khỏi
bị tai nạn
III.Vận dụng
- C3
Để có vùng nhìn thấy ở phía sau rộng hơn
- C4
Giúp người lái xe thấy được
xe, người ở phía trước bị vật cản che khuất để tránh khỏi bị tai nạn
IV CỦNG CỐ:
- Nhắc lại nội dung ghi nhớ
- Lấy ví dụ về ứng dụng của gương cầu lồi trong cuộc sống
V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Xem trước nội dung bài học 8 chuẩn bị cho tiết học sau: “Gương cầu lõm”