Ke hoach nan hoc 2012 2013

3. Nội dung hoạt động : Theo sự chỉ đạo của CĐ GD huyện Di Linh .Tập trung vào xây dựng nội bộ đoàn kết, các công đoàn viên có lập trường tư tưởng vững vàng, nâng cao chất lượng đội[r]

UBND HUYỆN DI LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trường TH Liên Đầm 1 Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Số : / BC-GD

Liên Đầm , ngày 3 tháng 10 năm 2012

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 – 2012 VÀ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 – 2013

PHẦN THỨ NHẤT KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 – 2012

Năm học 2011 – 2012 là năm học tiếp tục học tập, quán triệt đầy đủ và sâu sắcVăn kiện Đại hội Đảng các cấp; Triển khai chương trình hành động đổi mới căn bản vàtoàn diện giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêucầu của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế của đấtnước Tiếp tục triển khai cuộc vận động : “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HồChí Minh”, cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự họcvà sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

I) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :

- Về đội ngũ : Tổng số CB-GV-CNV làm việc trong trường là : 41 Tuổi đời bình

quân của đội ngũ : 40 tuổi

Trình độ đội ngũ : Đại học : 24 ; Cao đẳng : 11

TH : 4 ; SC : 2 ( BV + PV ) Toàn trường có 10 Đảng viên chiếm tỉ lệ 24,3 % Chi bộ nhà trường nhiều năm liềnđạt chi bộ trong sạch vững mạnh

- Về học sinh :

Tổng học sinh toàn trường là 615 em ; nữ : 299 em Trong tổng số :

Dân tộc thiểu số : 226 , nữ : 90 ( DT gốc Tây nguyên : 157 )

Đúng độ tuổi : 93,9% trong đó

Khối 1 : 97,5 %; Khối 2 : 96 % ; Khối 3 : 97,4 % ; Khối 4 : 91,9 % ; Khối 5 : 87 % Nhìn chung các em đến trường ngoan, lễ phép, biết kính trọng ông bà cha mẹ, thầy côgiáo, dụng cụ học tập tương đối đầy đủ, đi học đúng giờ, chấp hành khá tốt luật lệATGT Bình quân HS/lớp : 615 HS/23 lớp ; tỷ lệ 26,7 HS / lớp

Có 10 lớp học 9 buổi / tuần với : 248 học sinh

- Về CSVC : Đáp ứng đủ yêu cầu dạy học 1 buổi và phục vụ một số lớp học 2 buổi /

ngày

2.KHÓ KHĂN :

Đối với HS : Một số em gia đình khó khăn ít quan tâm đến việc học tập của con em.

Trong học tập một số em còn rụt rè, nhút nhát, nói tiếng Việt chưa rõ ràng chưa tựgiác, chưa chủ động thảo luận nhóm một cách tích cực

Đối với đội ngũ : Một vài GV còn hạn chế về năng lực chuyên môn, chậm đổi mới

phương pháp

Về cơ sở vật chất : Trường có 1 phân hiệu cách xa trường chính 6 km khó khăn trong

công tác quản lý chỉ đạo

Phần I : KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012

1 Kết quả thực hiện các cuộc vận động:

1.1) Cuộc vận động “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”:

Cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường tiếp tục thực hiện một cách nghiêmtúc về cuộc vận động cụ thể: tham gia đầy đủ học tập Nghị quyết, các chuyên đề, dongành tổ chức; ngay từ đầu năm CB,GV,NV đăng ký làm theo 4 nội dung để làm cơ sởcho cuối năm đánh giá thi đua

Thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức,

tự học và sáng tạo”; toàn thể cán bộ giáo viên, công nhân viên thực hiện khá tốt quyđịnh về đạo đức nhà giáo Mỗi thầy giáo, thầy cô giáo và nhân viên trong trường cóphẩm chất đạo đức lối sống lành mạnh, trong sáng và quan hệ đúng mực với đồngnghiệp, phụ huynh và thương yêu tôn trọng học sinh; được phụ huynh cũng như nhândân địa phương tin tưởng, quý trọng

1.2) Kết quả thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động "Hai không" của ngành

Nhà trường tiếp tục thực hiện nghiêm túc cuộc vận động, giáo viên thường xuyênkiểm tra, chấm trả và đánh giá học sinh theo đúng quy chế chuyên môn; đánh giá côngbằng, chính xác đảm bảo tính khách quan, dân chủ, công khai Trong bình xét thi đuathực hiện đảm bảo đúng quy trình, chính xác, dân chủ, công khai

Lãnh đạo nhà trường thực hiện kiểm tra theo kế hoạch kiểm tra nội bộ của trường

về các hoạt động nhằm phát hiện và kịp thời ngăn ngừa những sai phạm không để hiệntượng xấu làm ảnh hưởng đến việc dạy và học cũng như uy tín của nhà trường Mỗigiáo viên chủ động về chương trình lên kế hoạch dạy học từng học kỳ và được lãnhđạo nhà trường phê duyệt

1.3 Kết quả phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Nhà trường thường xuyên tổ chức: các trò chơi dân gian, thể dục thể thao, vănnghệ; HS tham gia giải bóng đá mini, cờ vua cho các lứa tuổi, hội trại, lễ hội trăng rằm,các trò chơi dân gian: múa sạp, nhảy bao bố, ô quan,

Tích cực trồng hoa chăm sóc vườn hoa, cây cảnh, vệ sinh cảnh quan nhà trườngluôn sạch đẹp, thoáng mát

Trong lớp học được trang trí tạo môi trường thân thiện

Trong giảng dạy đã có sự đầu tư về soạn giảng, vận dụng linh hoạt phương phápvà tổ chức các hình thức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, học sinh nắm vữngkiến thức vận dụng luyện tập thực hành tốt; học sinh tích cực, tự tin, mạnh dạn tronghọc tập

Nhà trường còn thực hiện tốt việc lồng ghép giáo dục học sinh kỹ năng sống; tíchhợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Giáo dục bảo vệ môi trườngvào các môn học, từ đó xây dựng nhà trường an toàn, đảm bảo tốt an toàn giao thông,không có các tệ nạn và tiêu cực xảy ra

Kết quả: 100% có bản tự đánh giá thực hiện 4 nội dung

100% xếp loại tốt về thực hiện 4 nội dung làm theo

100% CB, GV, NV xếp loại tốt thực hiện các cuộc vận động vàphong trào thi đua do ngành phát động

2 Kết quả việc triển khai đổi mới quản lý giáo dục

2.1 Việc thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ tổ chức bộ máy, biên chế đối với sự nghiệp công lập giáo dục:

Nhà trường thực hiện theo đúng quy định: Xây dựng được quy chế chi tiêu nộibộ; đảm bảo đủ biên chế và chế độ cho công chức, viên chức Phân công nhiệm vụ phùhợp, phát huy được năng lực của các thành viên trong nhà trường.

2.2 Việc triển khai áp dụng chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên và chuẩn đánh giá hiệu trưởng: Toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên được tập huấn về chuẩn đánh giá

hiệu trưởng và tự đánh giá theo chuẩn quy định Trong đánh giá thực hiện đảm bảotheo đúng quy trình quy định

Kết quả xếp loại giáo viên theo quyết định 14( chuẩn nghề nghiệp):

KHỐ

I

3.3 Việc triển khai thực hiện qui chế công khai :

Nhà trường thực hiện tốt quy chế dân chủ và công khai: công khai về tài chính;công khai trong bình xét thi đua; đánh giá xếp loại học sinh; công khai về xét nânglương, chuyển ngạch cho công chức viên chức; công khai cơ sở vật chất ; công chấtlượng giáo dục

2.4 Kết quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục.

Nhà trường đã tổ chức chuyên đề sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin trongquản lý và giảng dạy cho toàn thể cán bộ nên toàn bộ CB, GV ứng dụng công nghệthông tin trong quản lý và giảng dạy đạt hiệu khá quả cao;

100% ( 30/30 ) giáo viên có các tiết dạy bằng giáo án điện tử 100 tiết/ năm

Quản lý sử dụng tốt địa chỉ email cùa trường và các bộ phận chuyên môn

Khai thác , sử dụng website của trường khá thường xuyên

2.5 Kết quả công tác thanh tra, công tác pháp chế.

Nhà trường tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường theo thông tư số 21/ 2010/ BGDĐT Ban hành ngày 20/7/2010 của BGD&ĐT quy định

TT-Nhà trường thực hiện đúng kế hoạch kiểm tra nội bộ: thường xuyên, chuyên đề,đột xuất các hoạt động của nhà trường, được thể hiện bằng các biên bản kiểm tra vàphiếu dự giờ tay nghề giáo viên, hồ sơ thanh tra toàn diện theo quy định:

- Hội thi GVG cấp trường trải qua 3 vòng thi như: ( KT – SKKN – Tiết dạy ) và đạt:22/23 tỷ lệ 95,7 %

- Kiểm tra toàn diện 32/32 đạt 100%

- Chuyên đề hội thảo cấp trường, tổ: 14 chuyên đề

- HSSS 2 lần/ tháng/ GV đạt 100% ( 31/31)

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp 1 lần/ tháng

- Công tác thư viện, thiết bị 1 lần/ tháng

Trong kiểm tra nhằm tư vấn thúc đẩy để giáo viên, nhân viên thực hiện tốt hơn, pháthuy những mặt mạnh và khắc phục những mặt còn hạn chế

3) Triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục:

3.1 Thực hiện việc điều chỉnh việc dạy và học ( theo công văn 896):

Nhà trường đã tiếp tục triển khai cho các tổ khối, giáo viên nghiên cứu các quyđịnh trong văn bản 896, điều chỉnh kế hoạch giảng dạy cho phù hợp với tình hình học

sinh của tổ khối mình, CM duyệt kế hoạch, từ đó giáo viên chủ nhiệm các lớp điềuchỉnh kế hoạch đảm bảo phù hợp yêu cầu về chuẩn kiến thức- kỹ năng; nội dung giảmtải hợp với đối tượng học sinh của khối, của lớp

3 2 Thực hiện dạy 2 buổi / ngày:

Nhà trường vẫn duy trì tổ chức dạy 2 buổi/ ngày cho 10 lớp, thực hiện nghiêm túctheo sự chỉ đạo của chuyên môn, buổi thứ hai tăng cường dạy Tiếng việt, Toán và cácmôn học năng khiếu

3.3 Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, trường đạt mức chất lượng tối thiểu:

Nhà trường đã được công nhận lại trường TH đạt chuẩn quốc gia mức độ I vàongày 20 tháng 4 năm 2011

3.4 Công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi so với kế hoạch:

Công tác PCGDTH đúng độ tuổi là việc làm thường xuyên trong nhà trường, dovậy việc cập nhật số liệu; huy động ra lớp 100% học sinh trong độ tuổi vào lớp 1 trênđịa bàn

Nhà trường giữ vững PCGD đúng độ tuổi theo quy định

Mỗi giáo viên chủ nhiệm đã làm tốt công tác chủ nhiệm, phối hợp chặt chẽ vớiphụ huynh học sinh, với các đoàn thể để duy trì sĩ số; nhà trường tổ chức hoạt độngngoài giờ, tạo môi trường học tập lành mạnh, học sinh hứng thú thích đến trường

Do đó, toàn trường không có học sinh nghỉ học, bỏ học

3.5 Công tác xây dựng đội ngũ:

a) Công tác chính trị, tư tưởng, đạo đức tác phong của cán bộ, giáo viên, công nhân viên:

Cán bộ, giáo viên công nhân viên chấp hành tốt các chủ trương chính sách củaĐảng, Pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành, và các quy định của nhàtrường

Tham gia đầy đủ các đợt học tập chính trị, sinh hoạt truyền thống nhằm nângcao về nhận thức chính trị, phẩm chất nghề nghiệp

Toàn thể CB, GV, NV có tư tưởng chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt,đoàn kết, phát huy được tinh thần dân chủ trong nhà trường

% ( 41/41) cán bộ, giáo viên, nhân viên có phẩm chất chính trị, đạo đức lốisống tốt

% ( 36 /41 ) đạt gia đình nhà giáo văn hoá, giỏi việc trường đảm việc nhà

100% không có giáo viên vi phạm kế hoạch hóa gia đình

b) Hạnh kiểm học sinh:

Học sinh học tốt môn đạo đức và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, thực hiện tốtnội quy, quy định của ngành cũng như của trường, đoàn kết, thân ái; tham gia tích cựcnhiệt tình, được tìm hiểu truyền thống về các ngày lễ lớn trong năm; tổ chức cho họcsinh thăm hỏi và tặng quà cho gia đình thương binh liệt sĩ, học sinh có hoàn cảnh khókhăn

100% học sinh xếp loại hạnh kiểm thực hiện đầy đủ

c) Công tác dạy và học:

* Đối với giáo viên:

Đa số giáo viên có tay nghề vững vàng, nắm chắc nội dung chương trình sáchgiáo khoa, chủ động lên kế hoạch dạy học bám sát nội dung điều chỉnh ( giảm tải) theoquy định ; tích cực dự giờ thăm lớp, tham gia thảo luận mở chuyên đề nâng cao taynghề, vận dụng khá linh hoạt các kĩ thuật dạy học, tích cực sáng tạo trong đổi mớiphương pháp soạn giảng , tổ chức các hình thức dạy học phù hợp với từng đối tượnghọc sinh, tổ khối

Trong giáo án thể hiện rõ hoạt động trên lớp của giáo viên và học sinh làm chotiết dạy diễn ra nhẹ nhàng, học sinh nắm vững kiến thức vận dụng luyện tập thực hànhkhá tốt

Trong mỗi tiết dạy, giáo viên thường xuyên và sử dụng ĐDDH khai thác cóhiệu quả

Giáo viên đã nâng cao kỹ năng sử dụng CNTT thông qua tiết dạy giáo viên đãcung cấp cho học sinh lượng kiến thức phù hợp, trình tự thời gian được đảm bảo, bàigiảng sinh động

Trong chấm trả giáo viên đã đầu tư khá tốt, thường xuyên chấm bài và đánh giáhọc sinh chính xác, công bằng, khách quan theo đúng với quy định; kiên quyết khôngchạy theo thành tích

Sau khi kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm, phân loại học sinh, mỗi giáo viên

đã xây dựng kế hoạch, biện pháp giúp đỡ những học sinh yếu, hàng tháng nhà trường

tổ chức khảo sát số học sinh yếu nên số học sinh yếu giảm dần

Số học sinh khuyết tật ( 16 HS) được nhà trường quan tâm chỉ đạo cho giáo viênlập hồ sơ theo dõi, giúp các em thực hiện các yêu cầu phù hợp với từng em, thườngxuyên theo dõi giúp đỡ và tạo điều kiện về mọi mặt để các em tham gia vào các hoạtđộng cùng với các bạn

Phong trào dự giờ thăm lớp được thực hiện thường xuyên, qua dự giờ mỗi giáoviên học hỏi thêm ở đồng nghiệp về phương pháp và cách tổ chức các hoạt động trênlớp, cũng như công tác chủ nhiệm

K t qu cu i n m:ế ả ố ă

GAĐT Số tiết

dự giờ

Sốlượt SDĐDDH

* Đối với học sinh:

Học sinh có tinh thần và thái độ học tập tốt, chăm chỉ, tích cực nắm vững kiếnthức, vận dụng vào thực hành luyện tập khá tốt; phát huy tính tích cực, tự giác, tínhhợp tác trong hoạt động nhóm cao

Học sinh được học bài giảng trên máy tính tạo hưng phấn, có hình ảnh sinhđộng giúp cho việc tiếp thu bài được tốt hơn, các em có thời gian tư duy, tham gia cáchoạt động để tìm tòi kiến thức mới qua các hình ảnh tư liệu

Các em học sinh tham gia hội thi viết chữ đẹp, hội thi vẽ chủ đề “ mẹ và cô” cấptrường

Toàn trường các em đã cố gắng đạt nhiều tiết học tốt, hoa điểm 10, sao chiếncông, số học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến tăng hơn so với nămhọc trước

* Kết quả cuối năm:

Hạnh kiểm : 100% học sinh xếp loại thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ ( khối 1) ; 5 nhiệm

Tỷ lệ học sinh lên lớp cuối năm : 609 /615 , đạt 99 %

Học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình 135/136 em đạt tỷ lệ 99,3 %;

Kết quả đạt giải các hội thi:

a) Cấp huyện:

* Hội thi chữ đẹp : 1 giải nhì , 2 giải ba , 5giải KK

* Hội thi giao lưu Tiếng Việt : Đạt giải ba

Điền kinh : 1 giải 3 ; Cờ vua : 1 giải 3

c) Quốc Gia : 2 học sinh được tham gia đội tuyển bóng đá ni ni trong hội khỏe phù

8) Hoạt động ngoài giờ:

Nhà trường thực hiện nghiêm túc theo quy định về hoạt động ngoài giờ theo côngvăn 1078 … về HD HĐNGLL , tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi dân gian, cờvua, bóng đá mini, văn nghệ, giáo dục kĩ năng sống,

9) Hoạt động đoàn thể:

* Công đoàn:

Luôn là đòn xe thúc đẩy trong mọi hoạt động, xây dựng khối đoàn kết, nắm bắt kịpthời tâm tư nguyện vọng và phối hợp chặt chẽ cùng nhà trường giải quyết chế độ chocông đoàn viên được bảo đảm; mỗi công đoàn viên đã tích cực học tập và tham gia cáchoạt động

Công đoàn đã kịp thời động viên thăm hỏi đến các gia đình của công đoàn viêntrong trường những lúc gặp khó khăn, tạo điều kiện cho công đoàn viên an tâm côngtác; tổ chức lễ tọa đàm, các hội thi tạo được không khí thân thiện, vui vẻ, cởi mở

Ban chấp hành công đoàn và ban thanh tra nhân dân làm tốt chức năng vànhiệm vụ giám sát việc thực hiện nghị quyết CBCC và thi đua từng đợt; bình xét nânglương theo quy định, bình xét chuyển ngạch lương Ban thanh tra nhân dân đã giảiquyết kịp thời tinh thần trách nhiệm của bảo vệ theo quy định của Pháp luật

Công đoàn đã xây dựng quỹ tương trợ giúp đỡ cho giáo viên mượn giải quyếtkhó khăn hàng tháng

* Đội TNTP HCM:

Hoạt động theo chương trình rèn luyện đội viên; đội viên tham gia tích cực hoạtđộng đội; thực hiện theo chủ đề và phong trào ủng hộ nhiệt tình; tham gia tích cực vàophong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thăm và tặng quà chogia đình thương binh, liệt sĩ, đơn vị bộ đội, tham gia các trò chơi dân gian, văn nghệ,bóng đá, cờ vua Thông các hoạt động đã giáo dục cho các em nắm vững kĩ năngsống, kĩ năng tự phục vụ và tự bảo vệ bản thân khi gặp những bất thường trong cuộcsống hàng ngày; bảo đảm tốt về an toàn giao thông; tham gia tốt công tác kế hoạchnhỏ; Hưởng ứng phong trào “ Lá lành đùm lá rách” được đông đảo học sinh hưởng

ứng, ủng hộ đồng bào miền trung bị lũ lụt số tiền là … đồng Xây dựng “Nhà nhân ái”

Hội còn làm tốt công tác gây quỹ với tổng số tiền là 1,314,000 đồng

Hàng tháng mua sắm trang bị tủ thuốc, bông, băng,…

Hội còn tổ chức thăm hỏi cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh bị bệnh;phối hợp với trạm y tế tổ chức khám sức khỏe cho học sinh từ khối 1 - 5

100% học sinh được khám sức khỏe 2 lần/ năm

100% cán bộ, giáo viên, công nhân viên tham gia tích cực hoạt động của Hội

* Hội khuyến học:

Hội phối hợp với nhà trường tổ chức khen thưởng cho cán bộ, giáo viên, nhânviên và học sinh có thành tích xuất sắc và đạt giải trong các hội thi do ngành tổ chức

10) Công tác kiểm tra nội bộ:

Thực hiện theo sự chỉ đạo của PGD nhà trường đã xây dựng kế hoạch kiểm tranội bộ các hoạt động của nhà trường

Tổ chức kiểm tra theo đúng với kế hoạch kiểm tra tay nghề giáo viên; kiểm traviệc thực hiện chương trình của giáo viên, việc dạy thêm học thêm; việc sử dụng thiết

bị dạy học; việc thực hiện chế độ tài chính; công tác Đội, Đoàn; hoạt động ngoạikhoá…

Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động của từng thành viên trong nhàtrường, các thành viên đã thực hiện nghiêm túc, phát huy tính dân chủ, xây dựng khốiđoàn kết nội bộ, mọi thành viên chấp hành tốt các quy định Do đó không có hiệntượng tiêu cực xảy ra

Tích cực tham mưu với các cấp lãnh đạo phê duyệt dự án và đã tiến hành xâydựng các phòng học tại phân hiệu thôn I

13) Kết quả cuối năm: Hội đồng thi đua nhà trường đề nghị Hội đồng Thi đua ngành

xét công nhận các danh hiệu:

* Tập thể: Trường tiên tiến cấp cơ sở , công đoàn cơ sở vững mạnh , cơ quan

trường học văn hóa , liên đội mạnh cấp tỉnh

* Cá Nhân : CSTĐCS : 6 ; LĐTT : 17

II) ĐÁNH GIÁ CHUNG

1 Những mặt công tác làm tốt :

Nội bộ khá đoàn kết , thống nhất và dân chủ , công khai , minh bạch

Chất lượng học sinh khá giỏi tăng lên

Trồng được nhiều cây xanh , hoa , cỏ tạo nên được môi trường xanh ,sạch ,đẹp, thânthiện Hoạt động ngoài giờ chuyển biến mạnh mẽ , được hội đồng đội huyện kiểm travà tuyên dương

2 Nguyên nhân và bài học kinh nghiệm :

-Nguyên nhân đạt được nhờ sự thống nhất của tập thể cán bộ giáo viên , đặc biệt là sự

nổ lực của giáo viên

- Sự thống nhất cao và quyết tâm của ban đại diện PHHS

- Nguyên nhân chưa đạt là ngân sách đầu tư xây mới 2 phòng học tại phân hiệu không

có nên không xây dựng được

- Bài học kinh nghiệm : Biết phát huy thế mạnh vốn có của đội ngũ đồng thời kết hợpvới các tầng lớp nhân dân để tao nên sức mạnh tổng hợp

III Kết luận:

Năm học 2011- 2012 với chủ đề năm học “ Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nângcao chất lượng giáo dục toàn diện”, nhà trường đã chỉ đạo đội ngũ cán bộ, giáo viên,nhân viên của trường đã không ngừng nổ lực vượt mọi khó khăn, tăng cường đổi mớiphương pháp giảng dạy, vận dụng linh hoạt các chuyên đề do ngành, trường tổ chứctrong giảng dạy, tổ chức tố các hoạt động ngoài giờ lên lớp với nhiều hình thức phongphú nhằm đạt hiệu quả cao, phối hợp chặt chẽ với các cấp lãnh đạo để hoàn thành tốtnhiệm vụ năm học.

PHẦN THỨ HAI KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 – 2013

Năm học 2012-2013 là năm học thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội toàn quốclần thứ XI của Đảng, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng lần thứ IX, Nghịquyết Đại hội Đảng bộ huyện Di Linh lần thứ XIII, triển khai chương trình hành độngcủa Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2011-2016 và chiến lược phát triển giáo dục2011-2020 hướng tới mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo nhằmnâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của công cuộc công nghiệp hóa,hiện đại hóa và hội nhập quốc tế của đất nước

Thực hiện Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông,giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013; thực hiện văn

Số : 53 /BC-GDĐT, ngày 27 tháng 08 năm 2012 về báo cáo tổng kết năm học2011-2012 và phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 của phòng giáodục & Đào tạo Di linh , trường Tiểu học Liên đầm 1 tập trung thực hiện tốt các nhiệmvụ và giải pháp trọng tâm như sau :

A) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :

1 THUẬN LỢI :

- Trường TH liên Đầm I nằm ở thôn 3 xã Liên Đầm , tuyển học sinh thôn1,2,3,6,7,8,10 và một số học sinh thôn liên Châu xã Tân Châu

- Đặc điểm dân cư khoảng 30% là đồng bào dân tộc gốc tây nguyên sống tập trung ở

2 thôn ( thôn và thôn 1 và thôn 2)

- Tình hình kinh tế nhân dân trên địa bàn tuyển sinh có phần đỡ khó khăn hơn nhữngnăm trước , toàn xã đã được công nhận phổ cập GDTH đúng độ tuổi vào tháng12/2007

- Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Phòng GD Di Linh đã gửi đầy đủ tất cả cácchủ trương , nghị quyết , chỉ thị của Đảng và Nhà nước , các cấp quản lý về trường đầy

đủ , kịp thời Quan tâm chỉ đạo từng mặt mạnh , yếu kém của nhà trường kịp thời khắcphục

- Ban đại diện CMHS hoạt động rất tích cực Đầu năm đã tiến hành đại hội xây dựng

kế hoạch phối hợp cùng nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục trong suốt năm học

- Về đội ngũ : Tổng số CB-GV-CNV làm việc trong trường là : 43

Tuổi đời bình quân của đội ngũ : 41 tuổi

Trình độ đội ngũ : Đại học : 24 ; Cao đẳng : 13

TH : 4 ; SC : 2 Toàn trường có 11 Đảng viên chiếm tỉ lệ 25,5% Chi bộ nhà trường nhiều năm liềnđạt chi bộ trong sạch vững mạnh

-Về học sinh : Tổng học sinh toàn trường là 589 em ; nữ : 295 em Trong tổng số

Dân tộc thiểu số : 206 HS ( Dân tộc K ho :136 HS ; dân tộc Hoa-Hán: 35 HS ; Nùng : 18 dân tộc khác : 17 HS ) ; tỷ lệ HS DT : 34,9 %

Đúng độ tuổi : Toàn trường : 561/589 ; tỷ lệ : 95 % trong đó

Khối 1 : 95,8% ; Khối 2 : 96,5 % ; Khối 3: 96,8 % ;Khối 4 : 95,6% ;Khối 5: 91,9 % Nhìn chung các em đến trường ngoan , lễ phép , biết kính trọng ông bà cha mẹ, thầy

cô giáo , dụng cụ học tập tương đối đầy đủ , đi học đúng giờ , chấp hành khá tốt luật lệATGT

+ Chất lượng HS qua khảo sát đầu năm :

Đạt yêu cầu trở lên :

Môn Toán : 79,1 % ; TV : 77,7 %

Bình quân HS/lớp : 589 HS/23 lớp ; tỷ lệ 25,7 HS / lớp

Có 10 lớp học trên 5 buổi / tuần với : 235 học sinh

- Về CSVC : Đáp ứng đủ yêu cầu dạy học 1 buổi và phục vụ một số lớp học trên 9

buổi / tuần

2.KHÓ KHĂN :

Đối với HS : Một số em gia đình khó khăn ít quan tâm đến việc học tập của con em

Trong học tập một số em còn rụt rè , nhút nhát , nói tiếng Việt chưa rõ ràng chưa tựgiác , chưa chủ động thảo luận nhóm một cách tích cực

Đối với đội ngũ : Một số GV còn hạn chế về năng lực chuyên môn , chậm đổi mới

phương pháp Trong đội ngũ vẫn còn những nguy cơ tiềm ẩn gây mất đoàn kết nội bộtrường học cần phải được chấn chỉnh kịp thời

Về cơ sở vật chất : Trường có 1 phân hiệu cách xa trường chính 6 km Chưa có các

phòng chức năng và nhà đa chức năng để phấn đấu xây dựng chuẩn Quốc Gia mức 2

“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”.

2 Tiếp tục chỉ đạo nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mớiphương pháp dạy học; dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng củachương trình giáo dục phổ thông Tổ chức và tham gia nghiêm túc các kỳ thi học sinhgiỏi và các hội thi Tăng cường các giải pháp để khắc phục hiện trạng học sinh ngồi sailớp, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi

3 Tiếp tục củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi

4 Đẩy mạnh công tác giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống, giáo dục kỹ năng sống,giáo dục thể chất và chăm sóc sức khỏe; tăng cường công tác quản lý, phối hợp đảmbảo an ninh, trật tự trường học, phòng chống tội phạm, bạo lực, tệ nạn xã hội trong họcsinh Áp dụng phương pháp kỷ luật tích cực, xây dựng mối quan hệ thân thiện giữathầy và trò Thường xuyên tổ chức các hoạt động thể thao cho học sinh tham gia

5 Đẩy mạnh hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục; đổi mới đồng bộcông tác kiểm tra, đánh giá theo hướng toàn diện, khách quan, có tác dụng thúc đẩy đổimới phương pháp dạy học và phát huy năng lực, sở trường của học sinh, góp phần đảmbảo chất lượng giáo dục

7 Chăm lo hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trẻ khuyết tật ; chú trọng nâng caochất lượng học tập của học sinh dân tộc thiểu số

8 Tích cực đổi mới phương pháp dạy học và dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.Tập trung chỉ đạo thực hiện dạy học phù hợp với đối tượng học sinh trên cơ sở bảođảm chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình; đẩy mạnh việc chỉ đạo đổi mới

phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học Thực hiện chươngtrình các môn học một cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượnghọc sinh và thực tiễn giáo dục địa phương theo hướng dẫn Tăng cường tích hợp các

nội dung giáo dục : bảo vệ môi trường; sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả; an toàn giao thông; giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh…thông qua các môn học

và hoạt động giáo dục

9 Tiếp tục cải tiến soạn giáo án đảm bảo yêu cầu tinh giản - vững chắc các kiến thức,các hoạt động cơ bản của tiết dạy, đảm bảo cung cấp kiến thức, rèn luyện kỹ năng phùhợp với trình độ học sinh, nhất là đối với học sinh là dân tộc thiểu số

B/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ.

I Công tác giáo dục đạo đức :

1 Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” , cuộc vận động “Hai không” , cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạo ” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực ”:

- Tiếp tục triển khai có hiệu quả cuộc vận động“Hai không với 4 nội dung trọng tâm là: “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích rong giáo dục , nói khôngvới vi phạm đạo đức nhà giáo và cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”

- Tổ chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với các nội dung đadạng phù hợp đội ngũ giáo viên và học sinh (Thi kể chuyện về tấm gương đạo đức HồChí Minh , tấm gương nhà giáo tiêu biểu , học sinh tiêu biểu ) Đối với giáo viên đưalồng ghép vào nội dung sinh hoạt hội đồng hàng tháng đối với học sinh : đưa vào nộidung sinh hoạt chào cờ đầu tuần , sinh hoạt cuối tuần , hoạt động ngoại khoá

- > Quyết tâm đầy lùi suy thoái về chính trị , đạo đức lốí sống Phấn đấu 100 % GV- NV trong toàn trường không vi phạm đạo đức nhà giáo,có ý thức chấp hành tốtchính sách pháp luật của Nhà nước , Phấn đấu mỗi thầy cô giáo là một tấm gương vềđạo đức và tự học Giáo dục học sinh có ý thức học tập tu dưỡng đạo đức phấn đấutrở thành con ngoan trò giỏi

- Tiếp tục học tập quán triệt các văn bản liên quan đến nội dung cuộc vận động “Haikhông” , cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạovà các văn bản liên quan đến an toàn giao thông đến từng CB-GV-NV , đồng thời kýcam kết thực hiện cuộc vận động 2 không trong toàn thể CB –GV – NV , gắn việc thựchiện các yêu cầu của cuộc vận động với việc đánh giá thi đua của từng cá nhân

- Tổ chức các hoạt động hưởng ứng phong trào xây dựng “Trường học thân thiện , họcsinh tích cực ”gắn với xây dựng mội trường xanh , sạch , đẹp ; dạy học có hiệu quả,phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ; tham gia tìm hiểu chăm sóc các di tíchlịch sử , văn hoá ( 1buổi / tháng )

Thực hiện 5 có :

+ Có tình thương , trách nhiệm của thầy cô giáo

+ Có nhận chăm sóc di tích cách mạng , văn hoá

+ Có cây xanh và hoa

+ Có nhạc,hát ngoài giờ ,trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi tích cực + Có nhà vệ sinh đảm bảo yêu cầu

- Đổi mới công tác thi đua khen thưởng đảm bảo chất lượng , hiệu quả , động viênkhuyến khích ý thức thi đua dạy tốt , học tốt , quản lý tốt

- Trong năm học luôn gắn việc thực hiện các yêu cầu của cuộc vận động với việc đánh

giá xếp loại , đánh giá thi đua các tập thể cá nhân từng học kì và cuối năm học phải dựavào, chuẩn nghề nghiệp , nội quy , quy chế của nhà trường Trong đánh giá thi đua cầnthẳng thắn nghiêm túc , công bằng , dân chủ , chỉ ra ưu điểm , khuyết điểm , nhằm

khuyến khích động viên CB-GV –CNV thấy được quyền lợi , trách nhiệm , lòng tự hào

và bài học kinh nghiệm cho bản thân và tập thể

II/ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN VÀ DUY TRÌ SĨ SỐ :

2 Về huy động học sinh ra lớp – duy trì sỹ số :

a Số trẻ 6 – 14 tuổi trong địa bàn : 1175 em

GV thường xuyên gần gũi ,giúp đỡ HS cá biệt , động viên kịp thời những HS cóhoàn cảnh đặc biệt khó khăn , phê chuẩn kịp thời kết quả học tập và rèn luyện của HSvào phiếu liên lạc để có sự phối hợp chặt chẽ giữa GVCN và cha mẹ HS

c Tiếp tục củng cố thành tựu PCGDTH - PCGDTH , nâng dần tỷ lệ học sinh học đúng

độ tuổi lên đạt trên 95 %

Biện pháp

- Nhà trường thường xuyên phối hợp tham mưu kịp thời cho đảng Uỷ – HĐND –

UBND – Hội đồng GD – Ban CĐ phổ cập xã đề ra các giải pháp phối hợp huy độnghọc sinh ra lớp , duy trì sỹ số hàng năm đều đạt 100%

Thường xuyên chăm lo công tác bồi dưỡng , phụ đạo nâng cao chất lượng dạy học ,cập nhật kịp thời các hồ sơ sổ sách , chống lưu ban , bỏ học

III Nâng cao chất lượng giáo dục :

1) Các chỉ tiêu – biện pháp nâng cao chất lượng :

a.Về đạo đức - tư tưởng :

-Chỉ tiêu :100% CB-GV-CNV thực hiện tốt chủ trương đường lối chính sách củaĐảng tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng Chấp hành nghiêm chỉnh mọi chủtrương đường lối của Đảng chính sách pháp luật của Nhà nước