- Biết lựa chọn những sự vật, hiện tượng phù hợp, sắp xếp, sử dụng một cách hợp lý trong từng bài giảng để học sinh dễ tiếp thu kiến thức.. - Tích cực tham gia và xây dựng các chương trì[r]
Trang 1Phòng GD - ĐT huyện Quảng Trạch
Trờng THCS Quảng Văn Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Kế hoạch cá nhân
(Năm học 2012 - 2013)
I Sơ yếu lý lịch
* Họ tên:Nguyễn Huy Hoàng
* Ngày sinh: 05/05/1983
* Ngày vào ngành: 03/01/2008
* Ngành đào tạo: ĐH S phạm Sử
*Quê quán: Quảng Trung – Quảng Trạch – Quang Bình
* Chức vụ: Giáo viên TPT Đội
* Tổ: Khoa học xã hội
* Trờng THCS Quảng Văn
II Căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ vào thông t số 12/2011/TT- BGD&ĐT ngày 28/3/2011 của BGD&ĐT V/v ban hành điều lệ trờng TH và các văn bản hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2013 của nghành GD & ĐT các cấp
- Căn cứ vào văn bản hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2013 của
sở GD & ĐT tỉnh Quảng Bình,Phòng GD-ĐT Quảng Trạch.
- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của tổ khoa học xã hội năm học 2012 -2013
- Căn cứ vào kết quả năm học :2011-2012
- Căn cứ vào chỉ tiêu mà phòng giao cho Trờng THCS Quảng Văn năm học 2012 – 2013
- Căn cứ vào cuộc vận động của nghành.
- Căn cứ vào nhiệm vụ đợc giao.
- Căn cứ chỉ thị 3398 /CT-BGDĐT ban hành ngày … tháng 8 năm 201 về nhiệm nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng
xuyên, và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 - 2013
Tôi xây dựng kế hoạch cá nhân năm học 2012 – 2013 nh sau :
*Các nhiệm vụ đợc giao:
- Giáo viên TPT Đội
- Giảng dạy môn lịch sử: khối 6 -7
III.Các nhiệm vụ và chỉ tiêu
* Mục tiêu 1: Thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong trào thi đua của
nghành
- Nhiệm vụ 1: Tham gia học tập đạo đức các lớp bồi dỡng chính trị, học nghị
quyết
- Chỉ tiờu: Bài viết thu hoạch (nếu cú)
- Nhiệm vụ 2: Thực hiện hiệu quả cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chớ Minh", cuộc vận đụng "Hai khụng" với bốn nội dung.
- Chỉ tiờu: Kết quả đỏnh giỏ đạt loại tốt
- Nhiệm vụ 3: Thực hiện hiệu quả cuộc vận động "Mỗi thầy cụ giỏo là một
tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo"
- Chỉ tiờu: Tham gia ký cam kết thực hiện tốt cuộc vận động.
- Nhiệm vụ 4: Thực hiện tốt phong trào "Xõy dựng trường học thõn thiện, học
sinh tớch cực"
- Chỉ tiờu: Ký cam kết thực hiện tốt
* Biện phỏp:
Trang 2+ Tham gia đầy đủ cỏc lớp bồi dưỡng chớnh trị Luụn trau dồi đường lối chớnh trị của Đảng, phỏp luật của Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng
+ Tớch cực tham gia phong trào tự học: qua sỏch bỏo, qua mạng internet, tự nõng cao kiến thức, viết sỏng kiến kinh nghiệm cú hiệu quả Thường xuyờn rốn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giỏo Cụ thể thực hiện tốt theo cỏc tiờu chớ trong Chuẩn giỏo viờn THCS
+ Tiếp tục coi phong trào “ Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực” là giải phỏp đột phỏ và lõu dài để nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện, đặc biệt là giỏo dục đạo đức, nhõn cỏch học sinh Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với cỏc đoàn thể, xó hội, giữa giỏo viờn với học sinh và phụ huynh học sinh + Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ năng thực hành và vận dụng Thực hiện tốt mục tiờu giỏo dục dạy người thụng qua dạy chữ và dạy nghề
2 Mục tiờu 2: Nõng cao chất lượng trong hoạt động dạy và học.
* Cỏc nhiệm vụ và chỉ tiờu:
- Nhiệm vụ 1: Tớch cực sử dụng cụng nghệ thụng tin trong soạn, giảng.
- Chỉ tiờu: + 100% bài soạn phải tinh gọn và cú tớnh hệ thống, cú chất lượng.
+ Cú ớt nhất 5 tiết dạy /năm sử dụng giỏo ỏn điện tử
- Nhiệm vụ 2: Tớch cực vận dụng kết hợp cỏc phương phỏp dạy học mới phự hợp
với mỗi tiết học, đặc trưng bộ mụn, đối tượng học sinh nhằm phỏt huy tớnh tớch cực, chủ động, sỏng tạo của học sinh
- Chỉ tiờu: 85% học sinh hiểu bài sau mỗi tiết học.
- Nhiệm vụ3:Đảm bảo chất lợng học tập của học sinh,nhằm tăng số học sinh khá
giỏi và giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, hoàn thành chỉ tiêu đợc giao
IV Đặc điểm tình hình
1 Thuận lợi
- Đợc sự quan tâm giúp đỡ của chính quyền địa phơng, BGH và các đồng chí, đồng nghiệp
- Có mối quan hệ với gia đình học sinh mật thiết, tạo điều kiện hiểu rõ hoàn cảnh gia
đình và tâm t nguyện vọng của học sinh
- Là giáo viên trẻ nhiệt huyết với công tác dạy học.Đã qua 5 năm công tác chủ nhiệm
và giảng dạy nên đã tích lũy đợc một số kinh nghiệm
- Nhiệt tình với công tác chủ nhiệm
- Đợc phụ huynh học sinh và BGH tin tởng trong công tác chủ nhiệm
- BGH luôn quan tâm về mọi mặt
- Học sinh chủ yếu là ngời trong xã
- Số lợng học sinh trong lớp ít
- Nhà trường đó trang bị kịp thời SGK, SGV cho giỏo viờn cơ sở vật chất cho dạy và học tương đối đầy đủ
- Trình độ chuyên môn đạt chuẩn, có năng lực chuyên môn tốt đủ để công tác giảng dạy
- Học sinh đa số yêu thích môn học, có hứng thú với môn học này
2 Khó khăn:
- Học sinh phân biệt giữa lơng và giáo nên cha thật sự đoàn kết trong lớp học
- Một số em cũn chưa cú chỳ ý đến việc học tập, khụng cú ý thức tự giỏc học, SGK,
sỏch tham khảo, dụng cụ thực hành cũn thiếu nờn kết quả học tập chưa cao
- Một số phụ huynh cha quan tâm nhiều đến việc học của học sinh
- Kinh nghiệm công tác cha đợc nhiều
- Cơ sở vật chất và điều kiện phục vụ cho dạy, học, hoạt động còn cha đầy đủ
Trang 3- Nhiều học sinh không có năng khiếu nên kỷ năng thực hành cha tốt lắm.
V Chỉ tiêu- kế hoạch.
* Chỉ tiêu giảng dạy:
6
7
Năm học : 2012 – 2013
Học kì I:
Lớp Tổng
số HS
TTr
Học kỡ II Lớp Tổng
số HS
TTr
Cả năm:
Lớp Tổng
số HS
TTr
* Chỉ tiêu công tác đội :
- Liên đội hoàn thành tốt kế hoạch nhiệm vụ đề ra
Trang 4- Tham gia tốt các phong trào hội thi của HĐ Đ cấp trên phát động Phấn đấu đạt giải ( từ giải KK trở lên )
- Cuối năm đạt Liên đội vững mạnh xuất sắc và đợc Huyện Đoàn tặng bằng khen
VI Biện pháp thực hiện
- Chấp hành nghiờm chỉnh cụng tỏc chuyờn mụn, giảng dạy đỳng kế hoạch theo phõn phối chương trỡnh Thực hiện đầy đủ mọi nội quy qui chế chuyờn mụn của nhà trường và nghành đề ra
- Lờn lớp, vào lớp đỳng giờ Cú đủ giỏo ỏn đó được ký duyệt trước khi lờn lớp
- Trong mỗi học kỳ cú đầy đủ kế hoạch cụ thể về việc dự giờ, hội giảng, rỳt kinh nghiệm và trao đổi chuyờn mụn Dự giờ ớt nhất 1 tiết/tuần
- Áp dụng phương phỏp mới vào việc dạy học Đối với mỗi bài dạy phải ỏp dụng một phương phỏp riờng để tiết học đạt hiệu quả cao nhất
- Với cỏc lớp cú nhiều học sinh khỏ phải dạy kiến thức nõng cao, mở rộng Cũn cỏc lớp đại trà khi giảng bài phải chỳ ý tới việc tinh giản kiến thức sao cho dễ hiểu, dễ tiếp thu bài Phần trọng tõm phải nhấn mạnh, khắc sõu, đặc biệt chỳ ý tới những học sinh yếu, kộm
- Đổi mới phương phỏp, nội dung kiểm tra đỏnh giỏ để đỏnh giỏ sỏt và đỳng đối với năng lực của từng học sinh, chống quay cúp, sử dụng tài liệu trong cỏc giờ kiểm tra
- Kiểm tra theo đỳng quy định
+ Kiểm tra 1 tiết theo đỳng phõn phối chương trỡnh Kết hợp giữa kiểm tra lý thuyết với thực hành
- Khiờm tốn học hỏi, tự nghiờn cứu để dạy theo phương phỏp mới, phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh Giỳp học sinh tiếp thu kiến thức một cỏch chủ động
- Thường xuyờn cải tiến phương phỏp, tự mỡnh tỡm ra phương phỏp giảng dạy mới, phự hợp với từng nội dung kiến thức và phự hợp với từng đối tượng học sinh
- Biết lựa chọn những sự vật, hiện tượng phự hợp, sắp xếp, sử dụng một cỏch hợp lý trong từng bài giảng để học sinh dễ tiếp thu kiến thức
- Tớch cực tham gia và xõy dựng cỏc chương trỡnh ngoại khoỏ theo quy định của trường, của tổ chuyờn mụn
- Cú đầy đủ cỏc loại hồ sơ theo quy định, với chất lượng tốt
- Tớch cực sưu tầm, tớch luỹ tài liệu làm hồ sơ riờng
- Sử dụng những đồ dựng ở phũng thớ nghiệm của nhà trường đó trang bị một cỏch triệt để và cú hiệu quả cao
- Tớch cực tự làm đồ dựng dạy học, sưu tầm cỏc mẫu vật, tranh ảnh, dụng cụ cú trong
tự nhiờn để hỗ trợ cho bài dạy
- Tích cực sử dụng và áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
- Tớch cực tự học, tự nghiờn cứu để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn
Trang 5- Thường xuyờn trao đổi chuyờn mụn với đồng nghiệp, nhất là đối với những bài khú
- Giành nhiều thời gian đọc, nghiờn cứu tài liệu, tỡm hiểu qua những phương tiện thụng tin đại chỳng, qua mạng internet và qua thực tế cuộc sống để bổ sung kiến thức cho bài soạn Từ đú làm cho bài giảng thờm phong phỳ, sinh động, phự hợp với thực tế, giỳp học sinh dễ hiểu và dễ tiếp thu kiến thức
VII Danh hiệu thi đua cuối năm
Giảng dạy: GV giỏi trờng
Công tác đội: Hoàn thành nhiệm vụ, đạt danh hiệu TPTĐ giỏi cấp huyện
Hồ sơ: Loại Tốt
Cuối năm : Đạt lao động tiên tiến
Quảng Văn, 10 tháng 09 năm 2012 Ngời viết
Nguyễn Huy Hoàng