Như vậy là các em đã tìm hiểu được một số khả năng, và những hạn chế của máy tính điện tử, để hiểu rõ hơn về cấu tạo của máy tính điện tử, hoạt động xử lý thông tin của máy tính điện tử [r]
Trang 1Tiết 6
Ngày soạn: 25/08/2012
Dạy ở các lớp:
6A 6B 6C 6D
1 MỤC TIÊU
a.
Kiến thức
Biết được sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân
Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính
Biết được máy tính hoạt động theo chương trình
b.
Kỹ năng
Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học và chuẩn xác Hình thành cho học sinh sở thích và niềm đam mê vào máy tính điện tử, kích thích tinh thần học tập, sáng tạo của học sinh
c.
Thái độ
Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo
2 ĐỒ DÙNG
a Chuẩn bị của Giáo viên :
- Giáo án, sách giáo khoa, phấn viết bảng
b Chuẩn bị của Học sinh :
- Sách giáo khoa, vở viết, thước kẻ
3 PHƯƠNG PHÁP
Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình,giảng giải…
4 TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
a Tổ chức lớp (1’)
ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số
b Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu hỏi: Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ
xử lý thông tin hữu hiệu? Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính ?
* Trả lời:
- Khả năng tính toán nhanh
- Tính toán với độ chính xác cao
- Khả năng lưu trữ lớn
- Khả năng “làm việc” không mệt mỏi Hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay:
- Chỉ làm được những gì mà con người chỉ dẫn thông qua câu lệnh
BÀI 4 MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
Trang 2c Giảng bài mới :
* Giới thiệu bài (1’)
Như vậy là các em đã tìm hiểu được một số khả năng, và những hạn chế của máy tính điện tử, để hiểu rõ hơn về cấu tạo của máy tính điện tử, hoạt động xử lý thông tin của máy tính điện tử thì tiết học hôm nay thầy sẽ giúp các em hiểu rõ hơn
về điều này
* Tiến trình bài dạy
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
Nội dung
10’ Hoạt động 1: Giới thiệu mô hình ba bước 1 Mô hình quá trình
ba buớc
KL: Mọi quá trình xử
lý thông tin đều có thể
mô hình hóa thành một quá trình ba bước Do vậy, để trở thành
công cụ trợ giúp xử lý
tự động thông tin, máy tính
cần có các bộ phận đảm nhận các chức năng tương
ứng, phù hợp với mô hình quá trình ba bước
Hoạt động thông tin là:
A Tiếp nhận thông tin
B Xử lý thông tin
C Lưu trữ thông tin
D.Truyền (trao đổi) thông tin
E Tất cả các đáp án trên
? Thành phần nào quan trọng
nhất
B Xử lý thông tin
- Nhắc lại các giai đoạn quá
trình xử lí thông tin
- Mô hình quá trình xử lí
thông tin có phải là mô hình ba
bước không ?
- Trong thực tế, nhiều quá
trình có thể được mô hình hoá
thành một quá trình ba bước
như : Giải toán:
-Lấy ví dụ về mô hình ba bước
- Em nào đưa ra cho thầy ví dụ
khác về mô hình ba bước ?
* Như vậy để máy tính có thể
giúp đỡ con người trong quá
trình xử lí thông tin, máy tính
phải có bộ phận thu, xử lí, và
xuất thông tin đã xử lí
- Trả lời
A Tiếp nhận thông tin
B Xử lý thông tin
C Lưu trữ thông tin
D.Truyền (trao đổi) thông tin
E Tất cả các đáp
án trên
- Mô hình quá
trình xử lí thông tin gồm: thông tin vào, xử lí, thông tin ra
- Mô hình quá
trình xử lí thông tin là mô hình ba bước
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính
- Nấu cơm
Gạo, nước : INPUT
Vo gạo, cho nứơc vào vừa đủ, bắt lên bếp nấu chín cơm : Xử Lí
Nhập (INPUT) Xử Lí (OUTPUT Xuất
)
Trang 3Nồi cơm : OUTPUT
22’ Hoạt động 2 : Giới thiệu cấu trúc máy tính và
chương trình
2 Cấu trúc chung của máy tính điện tử
- Cấu trúc chung của máy tính gồm ba khối chức năng chủ yếu: + Bộ xử lí trung tâm + Bộ nhớ
+ Các thiết bị vào ra
- Các khối chức năng này hoạt động dưới sự điều khiển của các
chương trình
-Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh, hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện
a Bộ xử lý trung tâm
- CPU
Là bộ não của máy tính, thực hiện các chức năng tính toán, điều khiển, điều phối mọi hoat động của máy tính
b Bộ nhớ của máy tính
Bộ nhớ là nơi lưu các chương trình và dữ liệu
Bộ nhớ chia thành 2 loại: bộ nhớ trong và
bộ nhớ ngoài
* Bộ nhớ trong
- Được dùng để lưu chương trình và dữ liệu trong quá trình máy tính làm việc
- Phần chính của bộ nhớ trong là RAM Khi máy tính tắt, toàn bộ các thông tin trong
- Theo các em thì máy tính có
những bộ phận gì ?
- Các em làm việc với máy
tính, thì nhập thông tin vào
đâu, thấy thông tin ở đâu ?
- Nhận xét
- Tất cả các máy tính đều được
xây dựng trên cơ sở một cấu
trúc chung cơ bản: bộ xử lí
trung tâm, thiết bị vào ra, và để
lưu dữ liệu thì máy tính có bộ
nhớ
- Giới thiệu về: Bộ xử lí trung
tâm (CPU);Bộ nhớ; Thiết bị
vào ra
- Trong ba khối chức năng của
máy tính, bộ phận nào quan
trọng nhất ?
- Nhận xét
- Vậy bộ xử lí trung tâm hoạt
động được là nhờ vào đâu ?
GV Thế nào gọi là Bộ xử lý
trung tâm?
GV Liên hệ với con người thì
CPU tương ứng với phần nào
GV Thế nào gọi là bộ nhớ ?
- Máy tính gồm:
chuột, bàn phím, màn hình, CPU
- Thưa thầy, em
nhập thông tin vào từ bàn phím, nhìn thấy trên màn hình
- Lắng nghe
- Chú ý ghi nhớ nội dung chính
- Bộ xử lí trung tâm
- Bộ điều khiển trung tâm hoạt động dưới sự điều khiển của chương trình
- Là bộ não của máy tính, thực hiện các chức năng tính toán, điều khiển, điều phối mọi hoat động của máy tính
- HS: Trả lời
Trang 4-> Thế nào là bộ nhớ trong, bộ
nhớ ngoài
-> Phân biêt sự giống và khác
nhau của bộ nhớ trong và bộ
nhớ ngoài
GV Vậy Chiếc đĩa mềm, USB
thuộc loại bộ nhớ nào
GV Thuyết trình: Ví dụ như để
đo cân nặng con người ta đùng
đơn vị đo là Kg, gam,
Vậy trong máy tính để đo dung
lượng nhớ người ta dùng đơn
GV Các nhóm quan sát hình
vẽ:
- Hs trả lời Thiết bị vào:
- Thiết bị ra:
RAM sẽ bị mất đi
* Bộ nhớ ngoài
- Được dùng để lưu trữ lâu dài chương trình và
dữ liệu
Đó là đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD/DVD, thiết bị nhớ (USB)… Thông tin lưu trên bộ nhớ ngoài không bị mất
đi khi ngắt điện
Tham số quan trọng của thiết bị nhớ là dung lượng nhớ
Đơn vị chính dùng để đo dung lượng nhớ là byte
(1 byte=8bit)
c Thiết bị vào/ thiết
bị ra.
- Thiết bị vào/ ra còn
có tên gọi là thiết bị ngoại vi giúp
máy tính trao đổi thông tin với bên ngoài
- Các thiết bị vào ra được chia thành 2 loại chính:
ö Thiết bị vào:Thiết bị nhập dữ liệu như bàn phím, chuột, máy quét…
Thiết bị ra:
ö Thiết bị ra: Thiết bị xuất dữ liệu như màn hình, máy in, máy vẽ…
Trang 5Cho biết thiết bị nào là thiết bị
vào, thiết bị ra
d Củng cố bài học: 5’
Câu 1: Hãy chọn câu trả lời đúng.
Mô hình quá trình ba bước là:
A) Nhập Ú Lưu trữ Ú Xử lý
B) Nhập Ú Xử lý Ú Xuất Đ
C) Lưu trữ Ú Xử lý Ú Xuất
D) Xử lý Ú Lưu trữ Ú Xuất
Câu 2: Ghép mỗi cụm từ ở cột bên trái với một cụm từ ở cột bên phải để tạo thành các phát biểu đúng:
e Bài tập về nhà: 1’
Về nhà học thuộc bài cũ,
Xem trước phần tiếp theo của bài
5 RÚT KINH NGHIỆM BÀI HỌC