1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

De thi HSG Van 9

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 8,32 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Điểm 8: Đáp ứng tốt các yêu cầu trên .Tỏ rõ khả năng hiểu yêu cầu của đề,có khả năng tư duy tốt ,văn viết giàu cảm xúc .Diễn đạt rõ ràng ,đúng văn phạm, chữ viết sạch sẽ ,trình bày s[r]

Trang 1

PHÒNG GD & ĐT TÂN KỲ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN TRƯỜNG THCS TIÊN KỲ Năm học: 2012 - 2013

Môn: NGỮ VĂN 9

Thời gian làm bài: 120 phút

ĐỀ BÀI:

Câu 3 ( 2 điểm ).

Hãy giải nghĩa các thành ngữ sau để hiểu các câu thơ trong Truyện Kiều của Nguyễn Du

-“Nghiêng nước nghiêng thành” trong câu thơ “ Một hai nghiêng nước nghiêng thành”

-“Quạt nồng ấp lạnh” trong câu thơ -“Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ ?”

Câu 2 ( 10 điểm )

Người con trai lão Hạc (truyện ngắn Lão Hạc –Nam Cao, Ngữ văn 8, tập 1) trước mộ cha mình

Câu 3 ( 8 điểm ).

Phân tích Ý‎ nghĩa của những yếu tố kì ảo trong truyện “Chuyện người con gái Nam Xương “ của Nguyễn Dữ

PHÊ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN

GV: TRẦN THỊ BÌNH

DĐ: 0943106050

Gmail: info@123doc.org

Trang 2

PHÒNG GD & ĐT TÂN KỲ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TRƯỜNG THCS TIÊN KỲ HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2012 - 2013

Môn: NGỮ VĂN -LỚP 9

(Đáp án có 3 trang )

I HƯỚNG DẪN CHUNG.

-Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh ,tránh trường hợp đếm ý cho điểm

-Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động ,linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm ; khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng và giàu chất văn

-Bài thi tính theo thang điểm 20 Điểm lẻ toàn bài tính đến 0,5 điểm

II.ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM

.Câu 1.( 2 điểm )

-Nghiêng nước nghiêng thành : lấy ở một câu chữ Hán có nghĩa là :nghoảnh lại nhìn

một cái thì thành người xiêu ,nghoảnh lại nhìn cái nữa thì thành người nghiêng ngả ý

cả câu thơ nói sắc đẹp của Thúy Kiều làm mê say kẻ quân tử tới mức có thể mất thành mất nước

- Quạt nồng ấp lạnh :mùa hè trời nóng nực thì quạt cho cha mẹ ngủ ;mùa đông trời

lạnh giá thì vào nằm trước trong giường (ấp chiếu chăn )để khi cha mẹ ngủ ,chỗ nằm

đẫ ấm sẵn Ý‎ câu thơ nói về sự lo lắng không biết ai sẽ phụng dưỡng ,chăm sóc cha

mẹ ,nhằm

ca ngợi tình yêu thương sự hiếu thảo của Thúy Kiều

b.Biểu điểm

-Giải thích đúng nội dung 1 thành ngữ được 0,5 điểm ,khái quát đúng nội dung câu chứa thành ngữ được 0,5

Câu 2.(10 điểm )

a.Yêu cầu chung

-Thí sinh cần nhận thức được tính chất hai mặt của đề bài Một mặt ,thí sinh có được không gian sáng tạo rộng rãi Mặt khác thí sinh phải giải quyết yêu cầu hàm ẩn : trình bày suy nghĩ và cảm xúc về một nhân vật văn học Với đề bài này ,hài hòa giữa tính sáng tạo và tính đáp ứng yêu cầu chính là dấu hiệu của bài văn tốt

b.Yêu cầu cụ thể

*Về kĩ năng

-Xác định được vấn đề cần nghị luận : Về nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn Lão Hạc

-Kết hợp tốt các thao tác nghị luận cần thiết để giải quyết vấn đề: kể chuyện sáng tạo , biểu cảm và nghị luận

-Bài làm có kết cấu chắt chẽ ,hợp lí; bố cục cân đối; rõ ràng

-Diễn đạt trong sáng, đúng văn phạm, chữ viết tốt

* Về nội dung kiến thức

Trang 3

-Thí sinh có thể lựa chọn một số hay tất cả những đặc điểm của nhân vật lão Hạc để phân tích ,bộc lộ cảm nghĩ trong một tình huống hư cấu giả tưởng, có thể có trình tự như sau

+ Sáng tạo tình huống người con trai lão Hạc trở về và được biết về đoạn đời và cái chết bi thảm của cha mình, thấy được tình thương cha cho mình cùng nhân cách của ông Đây thực chất là quá trình tóm tắt cốt truyện và tình huống qua điểm nhàn người con

+Sau hình thức giả tưởng, với điểm nhìn của người con trai, số phận, phẩm giá,tình thương con của nhân vật lão Hạc sẽ được phân tích đánh giá dưới một ánh sáng mới, cảm xúc mới

+ Bộc lộ tình cảm xót thương ,trân trọng với nhân vật ,thể hiện thái độ căm ghét với

xã hội bất công; thể hiện niềm vui ,niềm tin vào cuộc sống hôm nay

c Biểu điểm

- Điểm 10:Đáp ứng tốt các yêu cầu trên Tỏ rõ khả năng hiểu yêu cầu của đề,có khả năng tư duy tốt ,văn viết giàu cảm xúc ,sắc sảo.Diễn đạt rõ ràng ,đúng văn phạm, chữ viết sạch sẽ ,trình bày sáng sủa ,không mắc lỗi chính tả

- Điểm 9: Như điểm 10, song thiếu sự sắc sảo hoặc văn viết chưa thật cảm xúc

- Điểm 8: Đáp ứng tốt cơ bản các yêu cầu trên song thiếu sự sắc sảo hoặc văn viết chưa thật cảm xúc, còn một số lỗi về chính tả hoặc dùng từ

- Điểm 7: Hiểu đề,đủ y những vận dụng các thao tác chưa thuần thục Diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng ,có một số lỗi về ngữ pháp và chính tả

- Điểm 6: Hiểu đề ,tuy nhiên chỉ mới đáp ứng 2/3 yêu cầu cơ bản Diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng ,có một số lỗi về ngữ pháp và chính tả

- Điểm 5: Hiểu đề ,tuy nhiên chỉ mới đáp ứng ½ yêu cầu Diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng ,có một số lỗi về ngữ pháp và chính tả

- Điểm 4: Hiểu đề ,bài làm đáp ứng được 1/3 yêu cầu ,còn nhiều lỗi về diễn đạt và chính tả

- Điểm 3: Có thể chỉ kể một câu chuyện,không có nghị luận Lúng túng khi trình bày vấn đề Diễn đạt thiếu rõ ràng còn mắc lỗi chính tả

- Điểm 2: Có thể chỉ kể một câu chuyện,không có nghị luận ,tuy nhiên cầu chuyện chưa hoàn chỉnh lúng túng khi trình bày vấn đề Diễn đạt thiếu rõ ràng còn mắc lỗi chính tả

- Điểm 1:Tỏ ra không hiểu đề.Bài viết quá nghèo nàn, mắc nhiều lỗi diễn đạt,câu ,chữ

- Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề

Câu 3.( 8 điểm )

a.Yêu cầu chung

-Thí sinh nắm vững tác phẩm.chỉ ra được các yếu tố kì ảo và phân tích được ý nghĩa cuả các yếu tố đó

b.Yêu cầu cụ thể

*Về kĩ năng

-Xác định được vấn đề cần nghị luận :

-Kết hợp tốt các thao tác nghị luận cần thiết để giải quyết vấn đề

-Bài làm có kết cấu chắt chẽ ,hợp lí ; bố cục cân đối; rõ ràng

Trang 4

-Diễn đạt trong sáng,đúng văn phạm ,chữ viết tốt

* Về nội dung kiến thức

-Những yếu tố kì ảo trong chuyện Người con gái Nam Xương

+Phan lang nằm mộng thấy người con gài áo xanh ,rồi thả rùa mai xanh

+Phan Lang lạc vào động rùa Linh Phi được đãi yến và gặp Vũ Nương

+Câu chuyện Vũ nương được cứu mạng đưa về thủy cung

+Phan Lang được sứ giả Xích Hồn rẽ nước đưa vào dương thế

+Hình ảnh Vũ Nương hiện ra sau khi Trương Sinh lập đàn giả oan

-Ý‎ nghĩa

+Tăng sức hấp dẫn của truyện Hoàn chỉnh thêm vẻ đẹp của Vũ Nương Dù ở thế giới khác ,nàng vẫn nặng tình với cuộc đời ,vẫn quan tâm đến chồng con ,phần mộ tổ tiên ,thương nhớ quê nhà.Dù không còn là người trần ,nàng vẫn còn đó nỗi đau oan khuất, vẫn khát khao được phục hồi danh dự

+Những yếu tố kì ảo tạo nên một kết thúc có hậu cho tác phẩm ,thể hiện ước mơ ngàn đời của nhân dân về lẽ công bằng Người tốt dù có trải qua oan khuất cuối cùng sẽ được báo đền xứng đáng Cái thiện bao giờ cũng chiến thắng

+Tuy nhiên, kết thúc có hậu vẫn không làm giảm đi tính bi kịch của tác phẩm Nỗi oan được giải chỉ là một chút an ủi cho người bạc phận chứ không làm sống lại được tình xưa.Nỗi oan được giải nhưng hạnh phúc thực sự không tìm lại được nữa Sự dứt

áo ra đi của Vũ Nương biểu hiện thái độ phủ nhận hiện thực bất công đương thời +Khẳng định niềm thương cảm của tác giả đối với số phận bi thảm của người phụ nữ trong chế độ phong kiến

c Biểu điểm

- Điểm 8: Đáp ứng tốt các yêu cầu trên Tỏ rõ khả năng hiểu yêu cầu của đề,có khả năng tư duy tốt ,văn viết giàu cảm xúc Diễn đạt rõ ràng ,đúng văn phạm, chữ viết sạch sẽ ,trình bày sáng sủa ,không mắc lỗi chính tả

-Điểm 7: Như điểm 4, song thiếu sự sắc sảo hoặc văn viết chưa thật cảm xúc

-Điểm 6: Đáp ứng tốt cơ bản các yêu cầu trên song thiếu sự sắc sảo hoặc văn viết chưa thật cảm xúc, còn một số lỗi về chính tả hoặc dùng từ

-Điểm 5: Hiểu dề những chỉ mới đáp ứng 2/3 yêu cầu về kiến thức Diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng ,có một số lỗi về ngữ pháp và chính tả

-Điểm 4: Hiểu đề,chỉ mới đáp ứng 1/2 yêu cầu kiến thức Lúng túng khi trình bày vấn đề Diễn đạt thiếu rõ ràng còn mắc lỗi chính tả

-Điểm 3: Hiểu đề,chỉ mới đáp ứng 1/3 yêu cầu kiến thức ,các kĩ năng cơ bản của bài nghị luận còn non ,còn lúng túng

-Điểm 2: Chỉ mới nêu được các yếu tố kì ảo,chưa có sự phân tích y nghĩa

-Điểm 1: Tỏ ra không hiểu đề Bài viết quá nghèo nàn, mắc nhiều lỗi diễn đạt ,câu ,chữ

-Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề

PHÊ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN GV: TRẦN THỊ BÌNH

ĐT: 0943106050

Gmail: info@123doc.org

Ngày đăng: 03/06/2021, 00:11

w