4.Tâm trạng của nhân vật khi nghe ông Đốc gọi tên -Tâm trạng: Giật mình,lúng túng. 5.Tâm trạng của tác giả khi bước vào lớp -Ngồi vào bàn lạm nhận là của mình[r]
Trang 1Ngữ văn: Tiết 1+2: TRONG LÒNG MẸ
(Thanh Tịnh)
I-Tìm Hiểu chung
1.Tìm hiểu tác giả,tác phẩm
a,Tác giả: Thanh Tịnh(1911-1988) tên khai sinh là Trần Văn Ninh,quê ở xã Gia Lạc,ven sông Hương,ngoại ô Huế.Đến năm 1933,Thanh Tịnh đi làm và viết văn,làm thơ.Với nhiều thể loại truyện ngắn,truyện dài,thơ,truyện kí.Sáng tác của Thanh Tịnh đậm chất trữ tình,trong trẻo,đằm thắm
2,Tác phẩm: Truyện ngắn Tôi đi học in trong tập “quê mẹ” in năm 1941
II-Đọc-tìm hiểu chung:
3,Cấu trúc văn bản:
A,Thể loại: Truyện ngắn trữ tình
III-Phân tích:
1,Khởi nguồn kỉ niệm
-Thời điểm: cuối thu,lá rụng nhiều mây bàng bạc
-Nghệ thuật: So sánh …… ‘Cảm giác trong sáng/cành hoa tươi mỉm cười -Tâm trạng: Náo nức,mơn man,tưng bừng ,rộn rã
2.Tâm trạng của tác giả khi cùng mẹ đến trường
-Tâm trạng hồi hộp,cảm giác mới mẻ… ”Con đường quen đi lại ->lạ->lòng tôi thay đổi,nhận thức thay đổi
3.Tâm trạng của tác giả khi cùng mẹ đến trường
-Háo hức,lo sợ: Sân trường dày đặc cả người,gương mặt vui tươi,phấn khởi -Trường xinh xắn oai nghiêm
->Chơ vơ,vụng về
4.Tâm trạng của nhân vật khi nghe ông Đốc gọi tên
-Tâm trạng: Giật mình,lúng túng
5.Tâm trạng của tác giả khi bước vào lớp
-Ngồi vào bàn lạm nhận là của mình
-Nhìn bạn ngồi bên cạnh thấy quen thuộc quyến luyến
-Hình ảnh thật-dụng ý nghệ thuật
=>Kết thúc truyện tự nhiên,bất ngờ vừa khép lại bài văn vừa mở ra một thế giới mới,một bầu trời mới.Dòng chữ thể hiện ý nghĩa của chủ đề
**** *******************Hết****************************