Cßn m¾c Ýt lçi.[r]
Trang 1Ngữ văn 8:
Tiết 41:
Kiểm tra Văn
Mức độ
Chủ đề Nhận biếtTN TL TNThụng hiểuTL TNVận dụng thấpTL TNVận dụng caoTL Cộng
1.Thể loại Nhớ thể loại
từng tác phẩm
Số cõu, số
điểm, tỉ lệ % Số câu: 1 Số điểm: 1
10%
Số cõu 1
Số điểm 1 10%
2 Tôi đi học Nhận ra
PTBĐ chớnh
Tóm tắt
đoạn trích
Số cõu, số
điểm, tỉ lệ %
Số cõu 1
Số điểm 0,25 2,5%
Số cõu 1
Số điểm 2 20%
Số cõu 2
Số điểm 2,25 22,5%
3 Ttong
lòng mẹ Nhận ra tỏc giả
Hiểu nội dung cơ bản
Số cõu, số
điểm, tỉ lệ %
Số cõu 1
Số điểm 0,25 2,5%
Số cõu 1
Số điểm 0,25 2,5%
Số cõu 2
Số điểm 0,5 5%
4 Tức nớc
vỡ bờ
Hiểu nội dung cơ bản Trỡnh bày
xuất xứ
Số cõu, số
điểm, tỉ lệ % Số cõu 1 Số điểm 0,25
2,5%
Số cõu 1
Số điểm 1 10%
Số cõu 2
Số điểm 1,25 12,5%
nhvật VH
Số cõu, số
50 %
Số cõu 1
Số điểm 5
50 %
Tổng số
cõu, số
điểm,
tỉ lệ %
Số cõu 3
Số điểm 1,5
15 %
Số cõu 2
Số điểm 0,5
5 %
Số cõu 1
Số điểm 1 10%
Số cõu 1
Số điểm 2 20%
Số cõu 1
Số điểm 5,5
55 %
Số cõu 8
Số điểm 10 100%
D/ Đề bài kiểm tra :
I- Trắc nghiệm (2 đ)
Cõu 1: Điền thể loại vào cột B cho phự hợp với tờn tỏc phẩm ở cột A:
1 Tôi đi học a
2 Tắt đèn b
Trang 23 L·o H¹c c .
4 Nh÷ng ngµy th¬ Êu d
Câu 2: Văn bản ”Tôi đi học” được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
A- Tự sự B- Biểu cảm C- Miêu tả D- Nghị luận
Câu 3: Văn bản ”Trong lòng mẹ” của nhà văn nào?
A- Thanh Tịnh B- Nguyên Hồng C- Ngô Tất Tố D- Nam Cao
Câu 4: Cụm từ "Trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi ” nói lên đặc điểm nào của
bà cô bé Hồng?
A- Xấu xa B- Giả dối C- Độc ác D- Hiền từ
Câu 5: Nhận xét nào sau đây không đúng với đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ”?
A- Đoạn trích có giá trị châm biếm sâu sắc
B- Đoạn trích có giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc
C- Đây là đoạn trích có kịch tính cao
B- Đây là đoạn trích thể hiện tài năng xây dựng nhân vật của tác giả
II- Phần tự luận : (8 đ)
Câu 1: (1 đ) Nêu xuất xứ của đoạn trích "Tức nước vỡ bờ"
Câu 2: (2 đ) Tóm tắt truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh (khoảng 5,6 dòng)
Câu 3: (5 đ) Phân tích nhân vật lão Hạc trong tác phẩm cùng tên của Nam cao
GV ra đề:
Nguyễn Thị Linh
E/ Híng dÉn chÊm vµ biÓu ®iÓm :
I- Tr¾c nghiÖm (2 đ)
Câu 1: 1 đ Mỗi ý điền đúng 0,25 đ
4 Nh÷ng ngµy th¬ Êu d Bót kÝ Mỗi câu khoanh đúng được 0,25 đ:
Trang 3Cõu 2- A Cõu 3- B Cõu 4- B Cõu 5- A
II- Phần tự luận :
Cõu 1: (1 đ)
- Trớch từ tiểu thuyết "Tắt đốn" của NTT 0,5 đ
- Tiểu thuyết gồm 26 chương 0,25 đ
- Đoạn trớch thuộc chương XVIII 0,25 đ
Cõu 2: (2 đ)
* HS trỡnh bày ngắn gọn theo trỡnh tự bộc lộ tõm trạng ở 3 thời điểm:
- trờn đường tới trường 0,5đ
- đứng trước sõn trường 0,5đ
- ngồi trong lớp học 0,5đ
* Hỡnh thức: đv ngắn, rừ ràng, khụng mắc lỗi chớnh tả, diễn đạt 0,5 đ
Cõu 3: (5 đ) Phõn tớch nhõn vật lóo Hạc trong đoạn trớch “Lóo Hạc”
+ Hình thức:
- Viết dới dạng bài văn NL VH có bố cục 3 phần, hệ thống luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ
- Chữ viết sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, trình bày
+ Nội dung: HS phải phân tích đợc nhân vật Lão Hạc để làm sáng rõ phẩm chất cao
đẹp, số phận bi thảm của ngời nông dân
+ Biểu điểm:
- Điểm 3,5 -> 5: Làm tốt y/c trên Sáng tạo, lập luận sắc bén
- Điểm 2 đến dới 3,5: Hiểu đề, đáp ứng phần lớn y/c Còn mắc ít lỗi
- Điểm dới 2: Bài sơ sài, thiếu ý, mắc nhiều lỗi
* Gv căn cứ vào bài làm của học sinh để chấm điểm cho phù hợp