1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

De kiem tra van 8 tiet 41

4 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 11,3 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mở bài : Giới thiệu khái quát về đoạn trích và cảm nhận chung về nhân vật lão Hạc: Lão Hạc là người nông dân nghèo khổ nhưng có phẩm chất vô cùng cao quýA. b.Thân bài:.[r]

Trang 1

Tuần 11 Ngày dạy:1/11/2010

Tiết 41: KIỂM TRA VĂN

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức:

- Đánh giá việc học và nắm nội dung, nghệ thuật của các tác phẩm truyện, kí Việt Nam của học sinh

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ năng viết và cảm thụ tác phẩm văn học của học sinh

3 Thái độ:

- Giáo dục Hs ý thức học bộ môn, ý thức tự giác khi làm bài

II Mức độ yêu cầu:

- Nhận biết: Chủ đề, ngôi kể trong văn bản Tôi đi học, Trong lòng mẹ

- Thông hiểu: nội dung, nghệ thuật của các văn bản đã học

- Vận dụng: trình bày cảmt nhận về nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn „Lão Hạc”

III Thiết kế ma trận :

Mức độ

Nội dung

TN TL TN TL

Tôi đi học

C1

(0,25đ)

C9 (1đ)

3 1,5đ

Trong lòng mẹ

C3

(0,25đ)

C10 2đ

4 2,75đ

Tức nước vỡ bờ C5

(0,25)

C4 (0,25đ)

2 0,5đ

(0,25đ)

C11 5đ

2 5,25đ

0,75đ

5 1,25đ

3

8 đ

11 10đ

IV Câu hỏi theo ma trận:

Phần I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

*Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu1: Chủ đề của văn bản "Tôi đi học" nằm ở phần nào?

A Nhan đề của văn bản

B Quan hệ giữa các phần của văn bản

Trang 2

C Các từ ngữ, câu then chốt trong văn bản.

D Cả 3 yếu tố trên

Câu 2: Câu nào sau đây không nói lên tâm trạng của nhân vật "Tôi" trong văn

bản "Tôi đi học"?

A Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng

B.Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi

C Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ

D Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập

Câu 3 Đoạn trích “Trong lòng mẹ” được kể theo ngôi thứ mấy?

A Ngôi thứ nhất C Ngôi thứ ba số ít

B Ngôi thứ hai D Ngôi thứ ba số nhiều

Câu 4: Theo em vì sao chị Dậu trong “ Tức nước vỡ bờ” được gọi là điển hình

về người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám?

A Vì chị Dậu là người nông dân khổ nhất từ trước đến nay

B Vì chị Dậu là người phụ nữ nông dân mạnh mẽ nhất từ trước đến nay

C Vì chị Dậu là người phụ nữ nông dân phải chịu nhiều cực khổ nhưng vẫn giữ được những phẩm chất vô cùng cao đẹp

D Vì chị Dậu là người phụ nữ nông dân luôn nhịn nhục trước sự áp bức của bọn thực dân phong kiến

Câu 5: Ngô Tất Tố đã khắc hoạ bản chất nhân vật trong đoạn trích Tức nước vỡ

bờ thông qua:

A Ngôn ngữ độc thoại nội tâm nhân vật

B Ngôn ngữ đối thoại và ngôn ngữ miêu tả hành động nhân vật

C Ngôn ngữ miêu tả ngoại hình nhân vật là chính

D Dùng ngôn ngữ kể linh hoạt kết hợp với ngôi kể phù hợp

Câu 6: Nhân vật lão Hạc trong “Lão Hạc” là người như thế nào?

A Là người nông dân có sức sống tiềm tàng

B Là người nông dân có thái độ sống cao thượng

C Là người nông dân sống ích kỷ tới mức gàn dở ngu ngốc

D Là người có số phận đau thương nhưng có phẩm chất cao quý

Câu 7 Nhận định nào sau đây đúng với nội dung của đoạn trích “Trong lòng

mẹ”?

A Đoạn trích chủ yếu trình bày nỗi đau khổ của bé Hồng

B Đoạn trích chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng của bé Hồng

C Đoạn trích chủ yếu trình bày sự hờn tủi của bé hồng khi gặp mẹ

D Đoạn trích chủ yếu trình bày tâm địa độc ác của người cô bé Hồng

Câu 8: Nhân vật bà cô trong đoạn trích “ Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng là

con người:

A Hiền từ, nhân hậu, thương cháu;

B Bề ngoài tỏ ra thân mật, quan tâm cháu nhưng bản chất độc ác, thâm hiểm

Trang 3

C Ngay thẳng, đoan chính.

D Tráo trở, mưu mô

1 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước nhận định đúng nhất trong các câu sau

Câu 9: Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp để làm rõ tâm trạng nhân vật Tôi

( trong truyện”Tôi đi học” – Thanh Tịnh) qua các thời điểm khác nhau

1 Khi cùng mẹ đi trên đường

2 Khi nhìn thấy trường Mỹ

3 Khi dời mẹ vào trường

4 Khi ngồi trong lớp

a.Bỡ ngỡ và háo hức trước những thứ mới lạ trong lớp

b Lo sợ vì không còn mẹ chỉ bảo

c Lo sợ vẩn vơ vì thấy trường đẹp, mới lạ

d Thèm muốn được như các bạn và muốn thử sức mình

Phần I Trắc nghiệm tự luận (7 điểm)

Câu 10(2điểm)

Nêu ý nghĩa của văn bản "Trong lòng mẹ" (Nguyên Hồng)

Câu 11(5 điểm)

Cảm nhận của em về nhân vật lão Hạc qua truyện ngắn cùng tên của Nam Cao?

C Đáp án, biểu điểm:

Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm- Mỗi ý đúng được 0,25 điểm)

Câu 9: Nối

A1 – B.d

A2 – B.c

A3 – B.b

A4 – B.a

Phần II: Tự luận ( 7 điểm)

Câu 10(2 điểm)

Ý nghĩa của văn bản "Trong lòng mẹ": Tình mẫu tử là mạch hồn tình cảm không bao giờ vơi trong tâm hồn con người

Câu 11(5 điểm).

a Mở bài : Giới thiệu khái quát về đoạn trích và cảm nhận chung về nhân

vật lão Hạc: Lão Hạc là người nông dân nghèo khổ nhưng có phẩm chất vô cùng cao quý

b.Thân bài:

- Lão Hạc là người nông dân nghèo khổ ( Vợ chết sớm, nghèo không đủ tiền dựng vợ cho con -> người con trai duy nhất phải bỏ đi đồn điền cao su)

Trang 4

- Lão Hạc là người thương con sâu sắc ( Lão cố tích cóp dành dụm tiền để cho con, quyết định bán cậu Vàng để không phải tiêu phạm vào đồng tiền, mảnh vườn đang cố giữ trọn vẹn cho anh con trai, chọn lấy cái chết để bảo toàn căn nhà và mảnh vườn ấy.)

- Lão Hạc là người sống tình nghĩa chung thuỷ (Lão ăn năn day dứt vì " Già bằng này tuổi đầu rồi còn đánh lừa một con chó" Lão vô cùng đau đớn xót xa.)

- Lão Hạc là người cẩn thận và giàu lòng tự trọng ( Lão lo không giữ được mảnh vườn cho anh con trai đang xa làng biền biệt Lão đành nhịn ăn chứ không muốn gây phiền hà cho hàng xóm, láng giềng Lão đã chuẩn bị chu đáo cho cái chết của mình )

c Kết bài: Đánh giá lại giá trị của đoạn trích và hình ảnh nhân vật lão Hạc

3 Củng cố:( 1') Thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.

*Kiểm tra số bài(1): 8A1: /30

8A2: /28 8A3: /31

4 Hướng dẫn học ở nhà: (1') Chuẩn bị tiết : luyện nói : Kể chuyện theo ngôi kể

kết hợp với miêu tả và biểu cảm (Xem trước yeu cầu của đề bài trong SGK)

Ngày đăng: 18/05/2021, 03:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w