Giáo viên: Lê Đăng Năm.[r]
Trang 1Giáo viên: Lê Đăng Năm
Trang 3Bài cũ
Câu1: Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức, viết dạng tổng quát ?
Câu2 : Phát biểu quy tắc đổi dấu, viết dạng tổng quát ?
Trang 4TÝnh chÊt 1:
( M lµ mét ®a thøc kh¸c
®a thøc 0) M
B
M
.
A B
A
(N là một nhân tử chung)
N
:
N
:
A B
A
B
TÝnh chÊt 2:
-B
A
B
Tr¶ lêi
Trang 5a)Tìm nhân tử chung của tử và mẫu.
b) Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
Cho ph©n thøc:
10x y
Hai ph©n thøc sau cã b»ng nhau kh«ng ?
y x
x
2
3 10
4 ,
y
x
5 2
=
y x
x
2
3 10
4
y
x
5 2
Trang 6a) Ph©n tÝch tö vµ mÉu thµnh nh©n tö råi tìm nh©n tö chung cña chóng.
b) Chia c¶ tö vµ mÉu cho nh©n tö chung.
Cho ph©n thøc:
?2
x x
x
50 25
10
5
2
Trang 7NhËn xÐt
Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần)
å để tìm
nhân tử chung; - Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung;
Trang 8Ví dụ
Rút gọn phân thức:
4
4
4
2
2 3
x
x x
x
Giải:
4
4
4
2
2 3
x
x x
x
) 2 )(
2 (
) 4 4
( 2
x x
x x
x
) 2 )(
2 (
) 2
x x
x x
) 2 (
) 2
(
x
x x
=
=
=
Trang 9Rút gọn phân thức:
?3
2 3
2
5 5
1
2
x x
x
x
Rút gọn phân thức:
?4
x y
y
x
) (
3
Chú ý : Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra
nhân tử chung của tử và mẫu (l u ý tới tính chất
Trang 10x + 1 3xy + 3
9y + 9
= x + 1
Bài tập 1: Các khẳng định sau đúng hay sai? Vỡ sao ?
a 3xy
9y
3
c.
4
2 y
giải nhanh
(ẹúng)
x 3
3(xy + 1) 3(3y + 3)
xy + 1 3y +3
=
(Sai)
4(x + 2y)
x 3 + 2y
(Sai)
x 2
3y
Trang 11Trò chơi: đi tỡm ô chửừ
ẹiền phân thức thích hợp vào ô vuông d ới đây để đ ợc kết quả đúng Sau đó viết các chửừ t ơng ứng với các phân
Thức tỡm đ ợc vào các ô ở hàng d ới cùng của bài và đọc ô chửừ
x 3 y 3
xy 5 =
O
x 2
2x 2 - x
=
C
x(x + 2) 2(x + 2)
x - 1
x 2 - 1 =
= H.
T
x 2 1
x + 1
x 2x-1
x 2
y 2
Trang 13-ẹọc kỹ SGK, các nhận xét và chú ý khi rút gọn phân thức.
-Xem lại các bài tập đã giải trên lớp.
-Làm bài: 7, 9, 10, 11/ sgk -tr 40
H ớng dẫn bài 10/ sgk
x 7 + x 6 + x 5 + x 4 + x 3 + x 2 + x + 1
Trang 14Häc n÷a – häc m i ·