Cong Truong mo ra

-Hồi tưởng lại kỉ niệm sâu đậm, không thể nào quyên của bản thân về ngày đầu tiên đi học.. + Cái ấn tượng khắc sâu mãi trong lòng một con người về cái ngày “Hôn nay tôi đi học”[r]

Trang 1

Văn bản : Cổng tr ờng mở ra

(Lý Lan)

I.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu chung

1.Đọc

2.Chú thích

-Từ ngữ khó: Trằn trọc, háo hức,bận

tâm ,nhạy cảm

-Văn bản trích từ bài báo “Yêu trẻ” của

Lý Lan

-Thể loại: Bút ký- Biểu cảm

-Đại ý : Bài văn ghi lại tâm trạng của ng ời

mẹ trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng của

con

3.Bố cục

- Bố cục: chia 2 đoạn

Trang 2

(Lý Lan)

II.H ớng dẫn đọc, tìm hiểu văn bản

1.Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng của con.

Trang 3

(Lý Lan)

+ Tâm trạng của con: + Tâm trạng của mẹ:

=> Lo lắng, chuẩn bị cho con Phần vì nôn nao nghĩ về ngày khai tr ờng của năm x a của chính mình

=> Háo hức nh ng thanh thản,

nhẹ nhàng, vô t

Ngủ dễ dàng nh uống một ly sữa,

ăn một cái kẹo, trong lòng không

có mối bận tâm nào ngoài

chuyện ngày mai thức dậy cho

kịp giờ, háo hức dọn dẹp đồ chơi

giúp mẹ từ chiều

+ Không ngủ đ ợc + Chuẩn bị quần áo mới, cặp sách mới,…

+ Đắp mền, buông mùng cho con,

…

Trang 4

(Lý Lan)

+ Tâm trạng của mẹ:

- Suy nghĩ về việc làm cho ngày đầu tiờn con đi học thật sự cú ý nghĩa

=> Tõm trạng lo lắng, quan tõm đến con.Bõng khuõng, xao

xuyến, hồi hộp khi nghĩ về kỉ niệm ngày đầu tiờn đi học.

-Hồi tưởng lại kỉ niệm sõu đậm, khụng thể nào quyờn của bản thõn về ngày đầu tiờn đi học

+ Cỏi ấn tượng khắc sõu mói trong lũng một con người về cỏi ngày

“Hụn nay tụi đi học”

+Ấn tượng của mẹ về ngày khai trường đầu tiờn thật sõu đậm

+Mẹ cũn nhớ sự nụn nao, hồi hộp khi cựng bà ngoại đến trường, chơi vơi , hoảng hốt khi cổng trường đúng lại

Trang 5

(Lý Lan)

1.Tâm trạng của hai mẹ con trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng của con + Tâm trạng của mẹ:

- không trực tiếp nói với con hoặc nói với ai cả, nhìn con ngủ,

nh tâm sự với con, nh ng thực ra là đang nói với chính mình, đang

tự ôn lại kỷ niệm của riêng mình

- Làm nổi bật tâm trạng, khắc hoạ đ ợc tâm t tình cảm, những

điều thầm kín khó nói bằng lời trực tiếp

TL: Đú là người mẹ yờu thương con, hết lũng vỡ con, lo cho

tương lai của con

Trang 6

(Lý Lan)

2 Suy nghĩ của mẹ về giáo dục trong nhà tr ờng

-“…khụng cú ưu tiờn nào lớn hơn

ưu tiờn giỏo dục thế hệ trẻ cho tương lai”

- “ Mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ

ảnh h ởng đến cả một thế hệ mai sau, và sai lầm một li có thể đ a thế

hệ ấy đi chệch cả hàng dặm sau này ”

=> Nhà tr ờng là môi tr ờng giáo

dục con ng ời toàn diện, phù hợp

với yêu cầu của xã hội.

Trang 7

(Lý Lan)

2.Suy nghĩ của mẹ về giáo dục trong nhà tr ờng

“ Đi đi con, hãy can

đảm lên, thế giới này

là của con, b ớc qua cánh cổng tr ờng là một thế giới kỳ diệu

sẽ mở ra ”

=> Thế giới kỳ diệu đó là :

+ TG tri thức

+ TG tình cảm vụ tận: tình bạn,

tình thầy – trò, lũng biết ơn.

=> TG của đạo đức – lí t ởng

Trang 8

(Lý Lan)

III Tổng kết

NT: + Lựa chọ hỡnh

thức tự bạch như

những dũng nhật kớ

của người mẹ núi với

con

+Sử dụng ngụn ngữ

biểu cảm

- Tình mẫu tử cao đẹp

- Vai trò to lớn của gia đình, nhà tr ờng đối với cuộc sống của mỗi con ng ời

- Nhớ về thời thơ ấu đến

tr ờng

- Nhớ lớp học, bạn bề, cô giáo

- Nhớ sự chăm sóc ân cần của mẹ,…

*Ghi nhớ: Sgk trang 9

Trang 9

(Lý Lan)

IV Luyện tập

Văn bản Cổng tr ờng mở ra viết về nội dung gì ?“ ”

A- Miêu tả quang cảnh ngày khai tr ờng

B- Bàn về vai trò của nhà tr ờngtrong việc giáo dục thế hệ trẻ

C- Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày khai tr ờng đầu tiên D- Tái hiện lại những tâm t tình cảm của ng ời mẹ trong đêm tr ớc ngày khai tr ờng vào lớp Một của con

Trang 10

(Lý Lan)

IV Luyện tập

Vì sao trong đêm ấy mẹ lại không ngủ đ ợc ?

A- Lo lắng cho con

B-Nhớ lại những kỷ niệm xa x a, ngày đầu tiên mẹ cắp sách đến tr ờng

C-Cả A và B

Trang 11

(Lý Lan)

V H ớng dẫn hoạt động nối tiếp

- Học thuộc ghi nhớ Sgk

- Viết về những ấn t ợng trong ngày khai tr ờng mà em nhớ nhất bằng một đoạn văn ?

- Soạn bài: Mẹ tôi

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	267 KB