GA LI 9 TIET 25

- Các đường sức từ có chiều nhất định, chiều của các kim nam châm thử đặt trên đường cảm ứng từ. Chiều của đường sức từ đi ra từ cực Bắc và đi vào cực Nam của nam châm[r]

Tuần : 13

Tiết ct : 25

Ngày soạn:

Bài dạy : TỪ PHễ̉ – ĐƯỜNG SỨC TỪ

I Mục Tiêu

1 Kiến thức

Vẽ được đường sức từ của nam chõm thẳng và nam chõm hỡnh chữ U

2 Kĩ năng :

[VD] Nờu được

- Đường sức từ là những đường biờ̉u diờ̃n hỡnh dạng của từ trường

- Cỏc đường sức từ cú chiều nhất định, chiều của cỏc kim nam chõm thử đặt trờn đường cảm ứng từ Chiều của đường sức từ đi ra từ cực Bắc và đi vào cực Nam của nam chõm

- Từ trường trong lũng nam chõm hỡnh chữ U là từ trường đều Cỏc đường sức từ là những đường thẳng song song và cỏch đều nhau

Vẽ được:

- Đường sức từ của nam chõm thẳng :

- Đường sức từ của nam chõm hỡnh chữ U :

- Ta dựng mũi tờn đờ̉ biờ̉u diờ̃n chiều đường sức từ (đi ra khỏi cực Bắc và đi vào cực Nam của nam chõm)

3.Thái độ:

Trung thực khi làm TN , yờu thích mụn học

4 GDMT :

II Chuẩn bị

GV : - 1 NC thẳng, 1 tấm nhựa trong bờn trờn cú mạt sắt

- mụ̣t sụ́ kim NC nhỏ cú trục quay thẳng đứng

HS : Đọc và nghiờn cứu trước bài 23 sgk

III Kiểm tra bài cũ : 3’

HS1 : Hãy nờu đặc điờ̉m của NC ? sữa bài 22.1 SBT

HS2 : Từ trường là gỡ? Nờu cỏch nhọ̃n biờ́t từ trường

HS3 :

IV Tiến trỡnh tiết dạy

1 ổn định tổ chức

2 Cỏc hoạt động dạy học

2 Hoạt động 1: Tụ̉ chức

tình huụ́ng học tọ̃p

GV ở đõu cú từ trường?

Làm thờ́ nào đờ̉ phỏt hiợ̀n

ra từ trường?

GV Tụ̉ chức tỡnh huụ́ng

học tọ̃p như phõ̀n mở bài

trong sgk

HS trả lời

15 Hoạt động 2: Tìm hiờ̉u từ

phụ̉:

GV yc hs nghiờn cứu cỏch

bụ́ trí TN hỡnh 23.1 sgk

- Nờu d/c, cỏch bụ́ trí , tiờ́n

hành TN

I Từ phụ̉ :

1 Thí nghiợ̀m :

Hỡnh 23.1 sgk

- Dụng cụ : NC, mạt sắt,tấm nhựa trong.

GV phát dụng cụ TN cho

các nhóm hs →yc hs làm

TN

GV yc hs thực hiện C1

GV các mạt sắt xa NC thưa

dần chứng tỏ đều gì?

GV thông báo như phần kết

luận sgk

HS nghiên cứu sgk

→ Nêu d/c, cách bố

trí , tiến hành TN

HS HĐ nhóm làm TN

→nêu kết quả TN

HS trả lời C1

HS trả lời

HS ghi vở

C1 Mạt sắt được sắp xếp thành những

đường cong nối từ cực này sang cực kia của

NC , càng xa NC các đường này thưa dần

2 Kết luận :

SGK tr 63

- Hình ảnh các mạt sắt sắp xếp xung quanh

NC gọi là từ phổ

15 Hoạt động 3 : Vẽ và xác

định chiều đường sức từ.

GV hd và qs hs vẽ đường

sức từ

GV dùng một số la bàn xếp

nối tiếp trên đường sức từ

của nam châm

GV nêu quy ước chiều

đường sức từ

GV yc hs rút ra kết luận

HS nghiên cứu hd sgk

HS làm việc theo nhóm

HS trả lời C2

HS thực hiện nhiệm vụ phần c

HS trả lời C3

HS rút ra kết luận

II Đường sức từ :

1 Vẽ và xác định chiều đường sức từ:

Các đường nét liền vẽ được gọi là đường sức từ

C2 Trên mỗi đường sức từ kim NC định

hướng theo một chiều xác định

*Quy ước chiều đường sức từ : là chiều đi

từ cực nam đến cực bắc xuyên dọc kim nam châm đặt trên đường sức từ đó

C3 Bên ngoài thanh NC , các đường sức từ

đều có chiều đi ra từ cực bắc đi vào ở cực nam

2 Kết luận :

SGK tr 64

GV hd hs trả lới C4 C5 C6

HS trả lời C4 C5 C6

C4 Ở khoảng giữa hai từ cực của NC chữ U

các đường sức từ gần như song song với nhau

C5 Đầu B là cực nam C6 Các đường sức từ được biểu diễn có

chiều đi từ cực bắc của NC bên trái sang cực nam của NC bên phải

V Cñng cè : 2’

- Từ phổ là gì? Quy ước chiều đường sức từ ?

- Gọi 2 hs đọc phần ghi nhớ sgk

VI Híng dÉn häc ë nhµ :

- Học thuộc phần ghi nhớ sgk, đọc phần có thể em chưa biết

- Làm bt 23.1 ; 23.2 ; 23.3 ; 23.4 SBT

- Đọc và nghiên cứu trước bài 24 sgk

- Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: