quy trinh thuc hien cac van ban co lien quan

Bước 1: Trên cơ sở nhận xét đánh giá cán bộ công chức, viên chức (mẫu 1- TĐG/BTCTU/2008), Ban lãnh đạo (Chi bộ, Thủ trưởng đơn vị, CT Công đoàn, Đoàn Thanh niên) đơn vị họp, xem xét nhâ[r]

Trang 1

QUY TRÌNH THỰC HIỆN CÁC VĂN BẢN CÓ LIÊN QUAN

VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC CÁN BỘ THUỘC NGÀNH GD&ĐT, THỦ TỤC VÀ HỒ SƠ

vị sự nghiệp thuộc tỉnh Kiên Giang;

- Căn cứ Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07/4/2008 của Bộ Giáo dục

và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường mầm non

và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường tiểu học

và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường Trung học cơ sở, trường trung học phổthông và trường trung học phổ thông có nhiều cấp học

và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm kỹ thuậttổng hợp - hướng nghiệp

- Căn cứ Quyết định số 39/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 28/8/2001 của Bộ Giáodục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của các trường ngoàicông lập

* Tổ chức thực hiện:(nội dung ở đây đang đề cập đến cái chung là UBND

huyện, thị xã, thành phố trực tiếp quản lý; trong quá trình thực hiện, cần vận dụng một cách cụ thể để phù hợp với sự phân cấp nhiệm vụ của từng địa phương)

Trang 2

- Đối với việc thành lập (giải thể) trường mầm non, tiểu học THCS và trung

tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp: Đơn vị lập tờ trình, xây dựng đề án, xin ý kiến

UBND xã, phường, thị trấn về việc thành lập (giải thể) trường UBND xã, thị trấn

làm tờ trình gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo; Phòng Nội vụ Phòng Giáo dục và Đàotạo phối hợp với Phòng Nội vụ tham mưu với UBND huyện, thị xã, thành phố xem

xét ra quyết định thành lập (giải thể)

- Đối với trường THPT: Đơn vị lập tờ trình, xây dựng đề án, xin ý kiến UBND

huyện, thị xã, thành phố về việc thành lập (giải thể) trường Trên cơ sở đó, UBND

huyện, thị xã, thành phố làm tờ trình gửi Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Nội vụ Sở Giáodục và Đào tạo phối hợp Sở Nội vụ tham mưu UBND tỉnh ra quyết định thành lập

- Đối với trường THPT có nhiều cấp học: Đơn vị lập tờ trình, đề án gửi Phòng

Giáo dục và Đào tạo về việc thành lập (giải thể) trường Phòng Giáo dục và Đào tạo

tham mưu cho UBND huyện, thị xã, thành phố làm tờ trình gửi Sở Giáo dục và Đàotạo, Sở Nội vụ Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp Sở Nội vụ tham mưu UBND tỉnh raquyết định thành lập

1.2 Nâng cấp trường học:

- Trường Tiểu học nâng cấp thành trường THCS hoặc trường THCS có nhiềucấp học: quá trình thực hiện giống như quá trình thành lập trường mầm non, tiểu học

và THCS (do UBND huyện, thị xã, thành phố quyết định)

- Trường THCS nâng cấp thành trường THPT hoặc trường THPT có nhiều cấphọc: quá trình thực hiện giống như quá trình thành lập trường THPT có nhiều cấp học(do UBND tỉnh quyết định)

- Nếu sáp nhập các đơn vị không cùng thẩm quyền quản lý (trường tiểu học,THCS với THPT; trường THCS với THPT) thì thực hiện giống như quá trình thànhlập trường THPT có nhiều cấp học

Trang 3

Đề án phải đảm bảo các nội dung sau: khái quát tình hình thực tế của địa

phương; cơ sở pháp lý và sự cần thiết để thành lập trường; kế hoạch phát triển mạng lưới trường, lớp, học sinh và yêu cầu học tập của học sinh ở địa phương trong những năm sau, giải pháp thực hiện đối với đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên theo chuẩn qui định, cơ sở vật chất, trang thiết bị cần thiết để phục vụ cho nhu cầu giảng dạy; thời điểm thành lập, chia tách, sáp nhập hoặc giải thể,

1.4 Mở lớp 6 trong trường Tiểu học, lớp 10 trong trường THCS :

* Căn cứ pháp lý :

* Cách làm :

- Đối với trường Tiểu học có lớp 6: Đơn vị làm tờ trình gửi Phòng Giáo dục vàĐào tạo Phòng Giáo dục và Đào tạo tham mưu với UBND huyện, thị xã, thành phốxem xét quyết định

- Đối với trường THCS có lớp 10 : Đơn vị làm Tờ trình, kế hoạch khả thi đảmbảo cho công tác đội ngũ giáo viên, chất lượng dạy và học, gửi Phòng Giáo dục vàĐào tạo Phòng Giáo dục và Đào tạo tham mưu UBND huyện, thị xã, thành phố có tờtrình gửi về Sở Giáo dục và Đào tạo Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu UBND tỉnhxem xét quyết định

Trang 4

* Thủ tục, hồ sơ :

- Tờ trình của đơn vị: gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo để Phòng Giáo dục vàĐào tạo tham mưu UBND huyện, thị xã, thành phố cho phép mở lớp 6 ở trường tiểuhọc; gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo để Phòng Giáo dục và Đào tạo làm cơ sở thammưu cho UBND huyện, thị xã, thành phố đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo, UBNDtỉnh cho phép mở lớp 10 ở trường THCS

- Kế hoạch của đơn vị phải thể hiện đủ các nội dung: đặc điểm tình hình giáodục của xã, phường, thị trấn (nếu mở lớp 6 trong trường tiểu học) của huyện, thị xã,thành phố (nếu mở lớp 10 trong trường THCS); kế hoạch huy động học sinh; cơ sởvật chất; tình hình nhân sự; trình độ giáo viên, )

vị sự nghiệp thuộc tỉnh Kiên Giang;

và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường mầm non

và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm kỹ thuậttổng hợp - hướng nghiệp

- Căn cứ Quyết định số 39/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 28/8/2001 của Bộ Giáodục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của các trường ngoàicông lập

* Cách làm: gồm 2 bước

Trang 5

Bước 1: Đơn vị làm tờ trình, danh sách (dự kiến) các thành viên của Hội đồng trường gửi cho Phòng Giáo dục và Đào tạo (đối với các đơn vị trực thuộc Phòng

GD&ĐT) hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT)

để Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo xem xét, cho ý kiến về cơcấu tổ chức, số lượng nhân sự

Bước 2: Sau khi có ý kiến thống nhất của Phòng Giáo dục và Đào tạo (Sở Giáodục và Đào tạo) về cơ cấu tổ chức, số lượng nhân sự của Hội đồng trường; các thànhviên trong Hội đồng trường họp xét và bầu ra chức danh Chủ tịch Hội đồng (khôngnhất thiết phải là Hiệu trưởng), thư ký Hội đồng do Chủ tịch Hội đồng chỉ định Sau

đó, Thủ trưởng đơn vị làm bản đề nghị, lập danh sách các thành viên, chức danhtrong Hội đồng và về Phòng Giáo dục và Đào tạo (Sở Giáo dục và Đào tạo) để PhòngGiáo dục và Đào tạo tham mưu UBND huyện, thị xã, thành phố ra quyết định côngnhận

2.2 Quy hoạch chức danh lãnh đạo (Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng; Trưởng phòng,

Phó trưởng phòng, ban):

* Căn cứ pháp lý:

Kế hoạch số 11-KH/TU ngày 25 tháng 08 năm 2006 của Tỉnh ủy Kiên Giang

về việc triển khai thực hiện công tác quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp từnay đến 2010 và 2015

Quyết định số 1036/QĐ-UBND ngày 21/4/2008 của UBND tỉnh Kiên Giang

về việc ban hành Quy chế bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, từ chức, miễn nhhiệm cán bộ giữchức vụ Trưởng phòng, Phó trưởng phòng, ban và tương đương trực thuộc các sở,ban, ngành cấp tỉnh và ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố; Phó Giám đốc,

Kế toán trưởng doanh nghiệp nhà nước

* Cách làm: (thời điểm thực hiện bổ sung quy hoạch vào tháng 02 hàng năm)

* Bổ sung mới vào quy hoạch: gồm 03 bước.

Bước 1: Ban lãnh đạo (Chi bộ, Thủ trưởng đơn vị, CT Công đoàn, Đoàn Thanh

niên) đơn vị họp, xem xét nhân sự, số lượng để giới thiệu ra tập thể cán bộ, viên chứctrong đơn vị (đối với Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng GD&ĐT thì thành phần dựhội nghị này là cán bộ, công chức Phòng GD & ĐT, Hiệu trưởng các trường MN,

TH, THCS và Trung tâm KTTH-HN)

Trang 6

Bước 2: Thủ trưởng đơn vị thông qua danh sách cán bộ, giáo viên quy hoạch

các chức danh lãnh đạo đơn vị mà Ban lãnh đạo đã dự kiến để tập thể cán bộ, côngchức, viên chức nhận xét, đánh giá, giới thiệu thêm, bớt về số lượng (đảm bảo mỗichức danh, giới thiệu từ 03 người trở lên; một người có thể giới thiệu ở nhiều chứcdanh) Sau khi tập thể cán bộ, công chức, viên chức đã thống nhất về số lượng, conngười thì tiến hành lấy ý kiến của tập thể bằng hình thức bỏ phiếu kín và công khaikết quả cho tập thể cán bộ, công chức, viên chức được biết (Ban kiểm phiếu gồm 03người, do tập thể giới thiệu), chọn những cán bộ, viên chức có số phiếu đồng ý củahội đồng đạt tỉ lệ từ 50% để Ban lãnh đạo của đơn vị tiếp tục cho ý kiến

Bước 3: Chi (Đảng) bộ cùng với Ban Giám hiệu (hoặc Trưởng phòng, Phó

Trưởng phòng) tổ chức họp, lấy ý kiến lần 2 (bằng phiếu kín) về việc giới thiệu cácchức danh lãnh đạo kế cận Khi có kết quả kiểm phiếu, chọn những cán bộ, viên chức

có số phiếu đồng ý của hội đồng đạt tỉ lệ từ 50% để giới thiệu đến cấp thẩm quyềnxem xét và phê duyệt danh sách theo đúng quy định

* Đưa ra khỏi danh sách quy hoạch: gồm 03 bước.

Bước 1: Trên cơ sở nhận xét đánh giá cán bộ công chức, viên chức (mẫu

1-TĐG/BTCTU/2008), Ban lãnh đạo (Chi bộ, Thủ trưởng đơn vị, CT Công đoàn, ĐoànThanh niên) đơn vị họp, xem xét nhân sự nằm trong quy hoạch của đơn vị nhưngkhông phát huy năng lực, vi phạm kỷ luật hoặc có những biểu hiện không tốt để pháttriển trong những năm tới, đưa ra tập thể sư phạm lấy ý kiến biểu quyết (đối vớiTrưởng phòng, Phó Trưởng phòng GD&ĐT thì thành phần dự hội nghị này là cán bộ,công chức Phòng GD & ĐT, Hiệu trưởng các trường MN, TH, THCS và Trung tâmKTTH-HN)

Bước 2: Thủ trưởng đơn vị thông qua kết quả mà Ban lãnh đạo đã dự kiến đưa

ra khỏi danh sách quy hoạch các chức danh lãnh đạo đơn vị để tập thể cán bộ, côngchức, viên chức nhận xét, đánh giá, cho ý kiến (nêu lý do cụ thể từng người một) Sau

đó tiến hành lấy ý kiến của tập thể bằng hình thức bỏ phiếu kín và công khai kết quảcho tập thể cán bộ, công chức, viên chức được biết (Ban kiểm phiếu gồm 03 người,

do tập thể giới thiệu), chọn những cán bộ, viên chức có số phiếu đồng ý của hội đồngđạt tỉ lệ từ 50% để Chi (Đảng) bộ, Ban Giám hiệu của đơn vị tiếp tục cho ý kiến

Bước 3: Chi (Đảng) bộ cùng với Ban Giám hiệu (hoặc Trưởng phòng, Phó

Trưởng phòng) tổ chức họp, lấy ý kiến lần 2 (bằng phiếu kín) về việc đưa cán bộ,viên chức ra khỏi danh sách quy hoạch các chức danh lãnh đạo kế cận; chọn nhữngcán bộ, viên chức có số phiếu đồng ý của hội đồng đạt tỉ lệ từ 50% để đề nghị đến cấpthẩm quyền xem xét và quyết định

Trang 7

* Hồ sơ đề nghị:

- Danh sách quy hoạch (bổ sung hoặc đưa ra khỏi quy hoạch) các chức danh kếcận, giai đoạn (năm) của đơn vị

- Biên bản (thực hiện trong bước 2, 3)

- Phiếu tín nhiệm ((thực hiện trong bước 2, 3)

- Bản tự nhận xét cán bộ, công chức trong năm học được đề nghị quy hoạch

- Bản nhận Đảng viên của Chi (Đảng bộ) trong năm được đề nghị quy hoạch.

- Bản nhận xét Đảng viên sinh hoạt cư trú (theo QĐ 76) trong năm được đềnghị quy hoạch

2.3 Bổ nhiệm mới CBQL:

* Cách làm:

- Trên cơ sở nguồn cán bộ trong quy hoạch, được cấp thẩm quyền phê duyệt,tập thể lãnh đạo (gồm Bí thư Chi,Đảng bộ; Ban lãnh đạo đơn vị; Chủ tịch công đoàn;

Bí thư chi Đoàn hoặc Bí thư Đoàn trường, tiến hành họp “Hội nghị liên tịch” để trao

đổi, thảo luận về yêu cầu, tiêu chuẩn cán bộ, năng lực công tác và dự kiến người, sốlượng người đủ tiêu chuẩn để giới thiệu ra tập thể cán bộ, viên chức của đơn vị

- Sau khi có kết quả thống nhất của thủ trưởng đơn vị cơ sở tổ chức phiên họptoàn thể cán bộ, viên chức của đơn vị dưới sự chủ trì của đại diện lãnh đạo Sở Giáodục và Đào tạo và đại diện của UBND các huyện, thị xã, thành phố (nếu có) Trong

cuộc họp, đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo thông báo kết quả “Hội nghị liên tịch” cho tập thể cán bộ, viên chức của đơn vị được biết Đại biểu cho ý kiến và

giới thiệu về con người, số lượng người để tập thể thống nhất lấy ý kiến Sau khi có

được sự thống nhất giữa “Hội nghị liên tịch” và tập thể cán bộ, viên chức về số

lượng, tập thể tiến hành bỏ phiếu tín nhiệm theo mẫu 1a

Trang 8

- Ban kiểm phiếu gồm 03 người: 01cán bộ Sở làm trưởng ban, 2 người còn lại

do tập thể đơn vị giới thiệu Nhiệm vụ của Ban kiểm phiếu là hướng dẫn trình tự, thủtục và báo cáo kết quả bỏ phiếu tín nhiệm theo đúng quy định

- Sau khi có kết quả lấy ý kiến của cán bộ, viên chức, tập thể lãnh đạo họpphân tích kết quả, thảo luận, nhận xét đánh giá và biểu quyết bằng phiếu kín Nhân sựđược đề nghị bổ nhiệm phải được đa số thành viên trong tập thể lãnh đạo và cấp ủytán thành

* Trường hợp cán bộ đề nghị bổ nhiệm mới là người có trong quy hoạch, được

điều động từ nơi khác đến: Cấp có thẩm quyền tổ chức lấy ý kiến Chi (Đảng) bộ,

lãnh đạo đơn vị nơi đề nghị bổ nhiệm, nếu số phiếu tín nhiệm đạt từ 50% trở lên thì

đề nghị cấp lãnh đạo điều động, bổ nhiệm

* Lưu ý: Riêng lãnh đạo các trường THCS trở xuống, dựa trên cơ sở hướng

dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, được quy định trong điều lệ trường Mầm non; Tiểu học; THCS, THPT và THPT có nhiều cấp học, Phòng Giáo dục và Đào tạo tham mưu UBND huyện, thị xã, thành phố có quy định cụ thể để phù hợp với từng cấp học).

* Hồ sơ đề nghị bổ nhiệm:

- Tờ trình của đơn vị (mẫu 4)

- Các biên bản đề nghị bổ nhiệm

- Lý lịch cá nhân (mẫu 1a/2007/BNV);

- Phiếu đánh giá công chức của năm được đề nghị bổ nhiệm (bản sao)

- Nhận xét, đánh giá cán bộ Đảng viên nơi cư trú

- Nhận xét, đánh giá cán bộ Đảng viên nơi công tác

- Bản kê khai tài sản

2.4 Bổ nhiệm lại CBQL:

Trang 9

- Bản tự kiểm trách nhiệm, cá nhân trong thời gian giữ chức vụ theo mẫu số 2

- Biên bản đánh giá góp ý kiến của Hội nghị tập thể lãnh đạo đơn vị Đảng,Đoàn thể

- Biên bản lấy phiếu tín nhiệm của cán bộ, viên chức theo mẫu 3

- Phiếu đánh giá công chức của năm được đề nghị bổ nhiệm lại (bản sao)

- Nhận xét, đánh giá cán bộ Đảng viên nơi cư trú

- Nhận xét, đánh giá cán bộ Đảng viên nơi công tác

- Tờ trình đề nghị của đơn vị lên cơ quan có thẩm quyền quyết định bổ nhiệmlại cán bộ theo mẫu số 4

* Lưu ý: Riêng lãnh đạo các trường THCS trở xuống, dựa trên cơ sở hướng

dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, được quy định trong điều lệ trường Mầm non; Tiểu học; THCS, THPT và THPT có nhiều cấp học, Phòng Giáo dục và Đào tạo tham mưu UBND huyện, thị xã, thành phố có quy định cụ thể để phù hợp với từng cấp học).

Trang 10

2.5 Hợp đồng, hợp đồng làm việc lần đầu, hợp đồng làm việc không thời hạn, ngưng hợp đồng:

- Căn cứ Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 và Thông tư số

10/2004/TT-BNV ngày 19/02/2004 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện một số điềucủa Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính phủ về tuyển dụng,

sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước

04/2007/TT-BNV ngày 21/6/2007 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện một số điềucủa Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính phủ và Nghị định số121/2006/NĐ-CP của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số116/2003/NĐ-CP về tuyển dụng, sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn

vị sự nghiệp của Nhà nước

- Quyết định số 94/2004/QĐ-UB ngày 17/12/2004 của UBND tỉnh Kiên Giang

về việc Ban hành quy định về phân cấp quản lý cán bộ, viên chức trong các đơn vị sựnghiệp thuộc tỉnh Kiên Giang

- Điều 37, điều 38 của Bộ Luật Lao

2.5.1 Hợp đồng nhận sự chờ xét (thi) tuyển: Loại hợp đồng này chỉ thực

hiện đối với các đơn vị thiếu nhiều giáo viên ở đầu năm học nhưng chưa tổ chức xét(thi) tuyển được

* Cách làm:

Giáo sinh liên hệ đơn vị để xin việc, sau khi có ý kiến tiếp nhận, đơn vị gửi hồ

sơ để Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với giáo viên THPT); UBND huyện, thị xã, thànhphố (đối với giáo viên THCS trở xuống) cho ý kiến về việc Hợp đồng nhận sự chờxét (thi) tuyển Sau khi có ý kiến chấp thuận của Sở Giáo dục và Đào tạo, UBNDhuyện, thị xã, thành phố, đơn vị ký hợp đồng lao động theo điều 37, 38 của Luật Laođộng

- Đơn xin việc làm

Trang 11

- Lý lịch công chức, viên chức (theo mẫu 1a/2007/BNV) có xác nhận của chínhquyền địa phương nơi cư trú.

- Bản sao khai sinh (hợp lệ)

- Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời hoặc Văn bằng tốt nghiệp (bản sao);chứng chỉ (chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với các trường đại học khôngthuộc chuyên ngành sư phạm), chứng chỉ hoặc bảng điểm có học phần quản lý nhànước và quản lý ngành giáo dục- đào tạo, chứng chỉ ngoại ngữ,

- Giấy chứng nhận sức khỏe do cơ quan y tế từ cấp huyện, thị, thành trở lêncấp, còn giá trị trong 06 tháng tính đến ngày nộp hồ sơ

- Bản sao hộ khẩu

2.5.2 Hợp đồng đã qua xét tuyển: thực hiện khi có quyết định công nhận kết

quả xét (thi) tuyển của Sở Giáo dục và Đào tạo (hoặc UBND huyện, thị xã, thànhphố) Gồm các loại hợp đồng được thực hiện theo các bước:

Bước 1: thực hiện “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC LẦN ĐẦU”: Căn cứ vào quyết

định công nhận kết quả xét (thi) tuyển viên chức của cấp có thẩm quyền quyết định,đơn vị sử dụng viên chức (Trường, hoặc Phòng GD&ĐT, tùy theo sự phân cấp quản

lý của từng địa phương) ký “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC LẦN ĐẦU” với viên chức

mới được xét (thi) tuyển theo mẫu số 01, được quy định tại thông tư số BNV ngày 19/02/2004 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện một số điều của Nghịđịnh số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng vàquản lý cán bộ, công chức trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước Thời gian thực

10/2004/TT-hiện trong “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC LẦN ĐẦU” bằng với thời gian thử việc của

viên chức (thời gian thử việc của viên chức loại A là 12 tháng, loại B là 06 tháng vàloại C là 03 tháng) Trong thời gian thử việc, viên chức được hưởng 85% bậc lươngkhởi điểm của ngạch tuyển dụng

Lưu ý: Trong thời gian thực hiện chế độ thử việc (“HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC LẦN ĐẦU”), nếu người thử việc nghỉ việc có lý do chính đáng dưới 15 ngày đối với

viên chức loại A; 10 ngày đối với viên chức loại B; 05 ngày đối với viên chức loại C, được người đứng đầu đơn vị đồng ý thì thời gian này được tính vào thời gian thực hiện chế độ thử việc Các trường hợp trong thời gian thực hiện chế độ thử việc mà nghỉ sinh con theo quy định của pháp luật, nghỉ ốm hoặc nghỉ vì các lý do khác quá thời gian cho phép trên thì không được tính vào thời gian thử việc và phải kéo dài thời gian thực hiện chế độ thử việc cho đủ thời gian thử việc theo quy định.

Trang 12

- Khi hết thời gian hướng dẫn, người hướng dẫn tập sự nhận xét kết quả đối vớingười tập sự và báo cáo với Thủ trưởng đơn vị mình.

- Người hướng dẫn thử việc được hưởng phụ cấp trách nhiệm mỗi tháng bằng

30 % mức lương tối thiểu trong thời gian thực tế hướng dẫn thử việc (nếu hướng dẫnnhiều người cùng lúc thì chỉ tính như 01 người) Phụ cấp trách nhiệm này khôngđược tính để nộp BHXH

Bước 2: thực hiện “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC” gồm 3 giai đoạn:

Giai đoạn 1: Khi “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC LẦN ĐẦU” hết thời hạn ( hết

thời gian thử việc), người thử việc (viên chức) phải làm bản báo cáo kết quả thử việc(tự nhận xét, đánh giá); người hướng dẫn thử việc phải có bản nhận xét, đánh giá kếtquả đối với người thử việc và báo cáo với lãnh đạo đơn vị Lãnh đạo đơn vị (gồm Chi

bộ, Ban lãnh đạo, Công đoàn, Đoàn thanh niên, tổ chuyên môn và người hướng dẫntập sự) đánh giá phẩm chất đạo đức và kết quả công việc của người thử việc, nếungười tập sự không đạt yêu cầu thử việc ( Thử việc không đạt yêu cầu, bị kỷ luật từ

“cảnh cáo” trở lên) thì Thủ trưởng đơn vị báo cáo cấp có thẩm quyền ra quyết địnhbằng văn bản chấm dứt hợp đồng làm việc (cho nghỉ việc); nếu đạt yêu cầu thì thủ

trưởng đơn vị ký “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC” theo mẫu số 2, được quy định tại

thông tư số 10/2004/TT-BNV ngày 19/02/2004 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiệnmột số điều của Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính phủ vềtuyển dụng, sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn vị sự nghiệp của

Nhà nước Thời gian thực hiện của hợp đồng làm việc là 12 tháng Trong thời gian

thực hiện hợp đồng này, viên chức được hưởng 100 % bậc lương khởi điểm của

ngạch tuyển dụng Sau 15 ngày kể từ ký “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC”, lãnh đạo đơn

vị hoàn tất thủ tục đề nghị UBND huyện, thị xã, thành phố (đối với giáo viên THCStrở xuống) hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với giáo viên THPT) bổ nhiệm vàongạch viên chức

Trang 13

* Hồ sơ bổ nhiệm vào ngạch viên chức:

- Đơn xin được bổ nhiệm vào ngạch viên chức, có ý kiến của thủ trưởng đơn vị

- Bản tự nhận xét kết quả tập sự của người xin được bổ nhiệm

- Bản nhận xét, đánh giá kết quả tập sự của người hướng dẫn tập sự đối vớiviên chức thực hiện chế độ tập sự

- Bản sao văn bằng tốt nghiệp chuyên môn nghiệp vụ (có công chứng)

- Quyết định cử người hướng dẫn tập sự

- Người lao động có quyền đơn phương chấm dứt hợp đồng trước thời hạn,

nhưng phải báo cáo cho người sử dụng lao động biết trước :

+ Ít nhất 03 ngày đối với công việc của đương sự không được bố tríđúng chuyên môn nghiệp vụ

+ Ít nhất 30 ngày nếu hợp đồng xác định thời hạn từ 01 năm đến 03 năm.+ Ít nhất 45 ngày nếu hợp đồng không xác định thời hạn

- Người sử dụng lao động có quyền đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động,

nhưng phải báo cáo cho người lao động biết trước:

+ Ít nhất 03 ngày đối với hợp đồng lao động theo mùa vụ, theo một côngviệc nhất định mà thời hạn hợp đồng dưới 01 năm hoặc công việc bố trí không đúngvới chuyên môn nghiệp vụ

+ Ít nhất 30 ngày nếu hợp đồng xác định thời hạn 1 năm đến 3 năm

Trang 14

+ Ít nhất 45 ngày nếu hợp đồng không xác định thời hạn

* Thủ tục, hồ sơ ngưng hợp đồng:

- Nếu đơn phương xin ngưng hợp đồng:

+ Đơn xin ngưng hợp đồng của cá nhân có ý kiến đồng ý của Thủ trưởng đơnvị

+ Danh sách hợp đồng nhân sự (nếu có)

- Nếu đơn vị sử dụng lao động đơn phương ngưng hợp đồng:

+ Biên bản họp của nhà trường thống nhất ngưng hợp đồng (gồm Chi bộ, Banlãnh đạo, Công đoàn, Đoàn thanh niên)

+ Danh sách hợp đồng nhân sự (nếu có)

Giai đoạn 3: Sau khi hết thời gian “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC”, thủ trưởng đơn vị ký “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC” không có thời hạn (hợp đồng này chỉ thực hiện cho các trường hợp đã 02 lần liên tiếp ký “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC”).

* Lưu ý: Khi có nhân sự mới chuyển đến, căn cứ vào các loại hợp đồng đã có của giáo viên mà thủ trưởng đơn vị ký tiếp hợp đồng làm việc hoặc ký mới “HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC” không có thời hạn đối với viên chức.

2.6 Thi tuyển dụng , xét tuyển dụng, thi nâng ngạch:

10/2004/TT-BNV ngày 19/02/2004 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện một số điềucủa Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính phủ về tuyển dụng,

sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước

04/2007/TT-BNV ngày 21/6/2007 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện một số điềucủa Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính phủ và Nghị định số

Trang 15

121/2006/NĐ-CP của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số116/2003/NĐ-CP về tuyển dụng, sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn

vị sự nghiệp của Nhà nước

- Quyết định số 94/2004/QĐ-UB ngày 17/12/2004 của UBND tỉnh Kiên Giang

về việc Ban hành quy định về phân cấp quản lý cán bộ, viên chức trong các đơn vị sựnghiệp thuộc tỉnh Kiên Giang

2.6.1 Thi tuyển dụng: Kiên Giang chỉ mới áp dụng thí điểm cho các trường

THPT đóng trên địa bàn thành phố Rạch Giá

2.6.2 Xét tuyển dụng: Hàng năm, tuỳ theo nhu cầu, số lượng giáo viên cần bổ

sung, Phòng Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Phòng Nội vụ đề nghị UBND huyện,thị xã, thành phố (đối với giáo viên THCS trở xuống) tổ chức xét tuyển dụng; cáctrường THPT thì đăng ký số lượng với Sở Giáo dục và Đào tạo để tổ chức xét tuyển(số lượng đăng ký ít hơn số biên chế giáo viên còn thiếu) Thời gian thông báo cho cánhân, đơn vị làm hồ sơ dự tuyển trước 30 ngày kể từ ngày ra thông báo xét tuyển

- Đơn xin dự xét tuyển (theo mẫu qui định)

- Lý lịch công chức, viên chức (theo mẫu 1a/2007/BNV) có xác nhận của thủtrưởng đơn vị

- Bản sao khai sinh (hợp lệ)

- Các văn bằng, chứng chỉ (chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối vớicác trường đào tạo không thuộng ngành sư phạm, chứng chỉ bồi dưỡng học phầnquản lý nhà nước và quản lý ngành giáo dục- đào tạo hoặc bảng điểm học tập toànkhóa) của ngạch dự xét tuyển, chứng chỉ ngoại ngữ, (có công chứng)

- Giấy chứng nhận sức khỏe do cơ quan y tế từ cấp huyện, thị, thành trở lêncấp, còn giá trị trong 06 tháng tính đến ngày nộp hồ sơ dự xét tuyển

- Danh sách hợp đồng nhâ n sự chờ xét tuyển

2.6.3 Thi nâng chuyển ngạch, hoặc xét nâng chuyển ngạch:

Hàng năm, Phòng Giáo dục và Đào tạo và Sở Giáo dục và Đào tạo căn cứthông báo của Sở Nội vụ để hướng dẫn các đơn vị làm thủ tục theo đúng quy định

Trang 16

- Danh sách đề nghị xét nâng chuyển ngạch CB, VC của đơn vị

- Các văn bằng, chứng chỉ, các giấy tờ có liên quan theo thông báo thi nângchuyển ngạch, xét nâng chuyển ngạch tại thời điểm xét nâng chuyển ngạch

3 ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC, BỒI DƯỠNG:

* Thủ tục, hồ sơ bổ sung quy hoạch:

- Biên bản họp bổ sung quy hoạch

- Danh sách đề nghị bổ sung quy hoạch năm (theo các tiêu chí sau: STT, họ

và tên, năm sinh, quê quán, trình độ chuyên môn, năm vào ngành, học chuyên ngành

gì, trường nào đào tạo)

Tiêu đề	Quy Trình Thực Hiện Các Văn Bản Có Liên Quan Về Công Tác Tổ Chức Cán Bộ Thuộc Ngành GD&ĐT, Thủ Tục Và Hồ Sơ
Trường học	Trường Đại Học Giáo Dục
Chuyên ngành	Quản Lý Giáo Dục
Thể loại	bài viết
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	24,94 KB