- Đội ngũ giáo viên trong tổ đảm bảo đủ về số lượng và chuyên môn đào tạo của các môn học, luôn đoàn kết, nhiệt tình say sưa sáng tạo trong công việc, có ý thức tự học, tự bồi dưỡng để[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS SƠN THỦY CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Năm học 2012 - 2013
- Căn cứ vào Chỉ thị của BGD & ĐT của Bộ trưởng Bộ GD - ĐT về nhiệm
vụ trọng tâm của năm học 2012 - 2013
- Căn cứ vào các văn bản chỉ đạo nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 của Sở GD
và ĐT Tỉnh Hòa Bình Phòng GD & ĐT Huyện Kim Bôi
- Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường THCS Sơn Thủy Căn cứ vào thực trạng chung của trường và tình hình nhân lực của tổ, tổ khoa học tự nhiên trường ……… Sáng xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012 - 2013 như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌ NH :
1 Học sinh:
- Tổng số học sinh: HS/ lớp
- Những kết quả đạt được năm học 2012 - 2013:
a) Chất lượng giáo dục toàn diện:
* Học lực: Giỏi: , Khá: ; trung bình: ; Yếu: %
* Hạnh kiểm: Tốt: %, Khá: %; trung bình: %
b) Kết quả thi HSG các cấp:
+ Cấp huyện: giải( KK)
+ Cấp tỉnh: giải ( Giải )
C) Kết quả thi đua cuối năm:
+ HSG toàn diện:
Trang 2+ HS tiến tiến:
+ Tỉ lệ lên lớp thẳng và lên lớp sau khi thi lai: %
+ Xét công nhận tốt nghiệp THCS: %
+ Kết quả khảo sát chất lượng của PGD:
2 Đội ngũ giáo viên:
- Cả tổ KHTN gồm giáo viên: nữ và nam Trong đó có giáo viên biên
chế, hợp đồng huyện
- Trình độ giáo viên đạt chuẩn : %
- Đang học đại học: đ/c
- GV là Đảng viên: đ/c
- GV là đoàn viên: đ/c
- GV biết sử dụng máy vi tính: %
* Những kết quả đạt được năm học 2011- 2012:
+ Kết quả thanh tra của Phòng giáo dục: đ/c
Xếp loại hồ sơ tốt: đ/c; Xếp loại khá: đ/c
Xếp loại giờ dạy giỏi: đ/c; Khá: đ/c
+ Kết quả thi giáo viên giỏi cấp cơ sở: đ/c đăng kí
+ SKKN: Loại A: đ/c; Loại B: đ/c
Hồ sơ: Loại A: đ/c; Loại B: đ/c
+ Xếp loại thi đua cuối năm:
Loại A: đ/c; Loại B: đ/c
Có đ/c được công nhận danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
3 Cơ sở vật chất:
- Nhà trường có đủ số phòng học 2 buổi/ ngày
Trang 3- Các trang thiết bị dạy học đang được đầu tư phục vụ tích cực cho đổi mới phương pháp
- Trường đã tu bổ và sửa chữa bàn ghế, cơ sở vật chất các phòng học
* Nhận định chung năm học 2012 - 2013, tổ khoa học tự nhiên có những thuận lợi và khó khăn như sau:
a) Những thuận lợi:
- Nhà trường đã chuẩn bị mọi điều kiện về cơ sở vật chất đảm bảo phục vụ cho việc giảng dạy và học tập tương đối đầy đủ
- Đội ngũ giáo viên trong tổ đảm bảo đủ về số lượng và chuyên môn đào tạo của các môn học, luôn đoàn kết, nhiệt tình say sưa sáng tạo trong công việc, có ý thức tự học, tự bồi dưỡng để từng bước nâng cao trình độ năng lực chuyên môn
để đáp ứng được nhu cầu giáo dục hiện nay % giáo viên trong tổ biết sử dụng máy vi tính và soạn bài bằng vi tính
- Lãnh đạo địa phương, hội phụ huynh học sinh quan tâm ủng hộ mọi chủ trương chính sách của nhà trường và quan tâm tới việc học tập của con em mình
- Có sự kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
b Những khó khăn:
- Các thiết bị đồ dùng dạy học được cấp của các khối đã hỏng nhiều Phòng máy vi tính còn bừa bộn
- Còn có giáo viên phải dạy nhiều khối nên phải soạn nhiều giáo án, không còn nhiều thời gian nghiên cứu bài giảng
- Còn có học sinh thuộc gia đình hộ nghèo, có hoàn cảnh đặc biệt
- Một bộ phận không nhỏ học sinh hiện nay rất lười học Một số phụ huynh ít quan tâm đến việc học tập của con em mình, thường phó mặc cho nhà trường
- Nhà trường chưa có sự đầu tư sâu trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi các cấp vì vậy số lượng học sinh giỏi còn hạn chế
- Công tác đào tạo, công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng của một số giáo viên trong tổ mới chỉ dừng ở việc xoá mù tin học nên việc sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học còn nhiều hạn chế
II CÁC MỤC TIÊU CHUNG:
1 Mục tiêu:
Trang 4a Ổn định duy trì mọi nền nếp kỉ cương trong dạy và học.
b Giữ vững và nâng cao một bước chất lượng toàn diện cho học sinh,
nghiêm túc thực hiện giảm tải chương trình theo đúng hướng dẫn của Bộ
GD&ĐT
c Phấn đấu nâng cao số lượng và chất lượng học sinh giỏi các cấp
d Tích cực trong việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
e Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy
g Tích cực đổi mới phương pháp dạy học bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng
h Tích cực hưởng ứng các cuộc vận động của ngành
2 Chỉ tiêu phấn đấu:
a Tập thể:
Tổ KHTN: Tổ lao động tiên tiến xuất sắc
b Cá nhân giáo viên:
- LĐTT:
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: đ/c
- GV giỏi cấp huyện: đ/c
- GV chủ nhiệm giỏi: đ/c
c) Học sinh:
- Xếp loại HL: giỏi toàn diện : %, khá : %; trung bình: %; yếu : % Không có HS lưu ban
- Xếp loại HK tốt: %, khá: %; trung bình:
- KSCL: môn toán % trung bình trở lên, các môn còn lại: % trung bình trở lên
- Lên lớp thẳng: %
- Thi lại: %
- Tốt nghiệp THCS: %
Trang 5- HSG các cấp:
+ Cấp huyện:
+ Cấp Tỉnh: giải
d Kiểm tra nội bộ:
- Hồ sơ: Tốt: bộ; Khá: bộ
- Tiết dạy: Giỏi: %; Khá: %
e Thanh, kiểm tra của PGD:
- Hồ sơ: Tốt: đ/c ; Khá: đ/c
- Tiết dạy: Giỏi: %; Khá: %
g Thực hiện đường lối chính sách:
- 100% giáo viên trong tổ thực biện tốt các cuộc vận động
- Không có giáo viên vi phạm đường lối chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước
- Không có giáo viên và học sinh mắc tệ nạn xã hội, vi phạm an toàn giao thông
III NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1 Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và phẩm chất nhà giáo:
- Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng
- Thực hiện tốt các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh” và “ Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo dức tự học và sáng tạo”
- Thực hiện nghiêm túc phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”
*Biện pháp thực hiện:
- Tham gia đầy đủ các buổi học tập thực hiện Nghị quyết đại hội của Đảng các cấp nhiệm kì 2010 - 2015
Trang 6- Mỗi thầy, cô giáo luôn tu dưỡng đạo đức nghề nghiệp, phải là tấm gương về phẩm chất đạo đức, lối sống, tư thế, tác phong cho học sinh noi theo
- Thầy, cô giáo phải thấu hiểu hoàn cảnh của từng học sinh, động viên và giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vận động học sinh bỏ học ra lớp
2 Thực hiện chương trình giáo dục, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức
kĩ năng, đổi mới PP dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá:
- Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch dạy học theo hướng dẫn của Bộ GD & ĐT, của Sở GD & ĐT
- Thực hiện nghiêm túc việc giảm tải kiến thức SGK được quy định trong chương trình các khối lớp theo hướng dẫn của Bộ GD & ĐT
- Thực hiện nghiêm túc số tiết quy định ở từng môn học
- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng Thực hiện lồng ghép giáo dục môi trường vào bộ môn sinh học
- Thực hiện ra đề kiểm tra phù hợp với cả ba cấp độ nhận thức, bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng, đảm bảo tính công bằng, khách quan
- Thực hiện đúng quy định của quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS
* Biện pháp:
- Giáo viên có đủ SGK và các tài liệu tham khảo, nghiên cứu kĩ chương trình SGK, PPCT, nghiên cứu kĩ chuẩn kiến thức kĩ năng của từng môn học, nghiên cứu kĩ chương trình giảm tải để thực hiện
- Giáo viên soạn giáo án mới 100% theo hướng đổi mới phương pháp
- Giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học thường xuyên phù hợp với nội dung và
PP từng bài
- Tăng cường các tiết dạy bằng bài giảng điện tử, phấn đấu mỗi giáo viên lên lớp ít nhất 2 bài bằng bài giảng điện tử trong một học kì, khuyến khích giáo viên nào có nhiều tiết dạy bằng bài giảng điện tử
- Sinh hoạt chuyên môn đều đặn theo lịch
- Tổ chức tốt các chuyên đề trước tổ, cụm trường
- Tổ trưởng cùng với BGH dự giờ và kiểm tra hồ sơ đột xuất giáo viên, kiểm tra việc sử dụng đồ dùng của giáo viên
Trang 73 Nhiệm vụ bồi dưỡng phát triển năng lực sư phạm của giáo viên:
a Kiến thức:
- Nắm vững chương trình, nội dung SGK, chương trình giảm tải theo quy định của Bộ GD & ĐT, nắm vững chuẩn kiến thức kĩ năng của từng môn học
- Có kiến thức chuyên sâu bộ môn để có thể dạy học sinh giỏi
- Tích cực tham gia học tập nâng chuẩn, đạt chuẩn mức độ cao
- Tich cực tham gia viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
b Nghiệp vụ:
- Tích cực đổi mới PP dạy học, đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn, giảng để nâng cao chất lượng và hiệu quả giờ dạy
- Thực hiện tốt các chuyên đề mà tổ, nhóm đã đề ra trong năm học
* Biện pháp :
- Giáo viên phải tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- Chủ động dự giờ đồng nghiệp theo đúng chuyên môn và đủ số tiết qui định
- Tích cực tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ, cụm, huyện để trao đổi và học tập kinh nghiệm lẫn nhau
- Phổ cập tin học cho giáo viên, tổ chức các buổi học tập về hướng dẫn sử dụng phần mềm ứng dụng cho từng bộ môn
4 Các nhiệm vụ khác:
a Công tác chủ nhiệm lớp:
- Tăng cường bồi dưỡng kĩ năng làm công tác chủ nhiệm lớp, nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc quản lí, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh
* Biện pháp:
- Tạo điều kiện để giáo viên chủ nhiệm được tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn do huyện tổ chức
- Tham gia đủ các buổi hội thảo về công tác chủ nhiệm lớp
Trang 8b Hoạt động đoàn đội:
- Tham gia đôn đốc học sinh thực hiện tốt các nội quy nền nếp trong và ngoài lớp
c Công tác phổ cập giáo dục:
- Tham gia làm công tác PC: Tiến hành điều tra, xử lí số liệu và báo cáo số liệu chính xác, kịp thời về ban phụ trách phổ cập
- Huy động học sinh bỏ học ra lớp
- Tổ chức và nâng cao chất lượng các buổi hoạt động ngoại khóa để thu hút học sinh đến trường
IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:
Nhiệm vụ trọng tâm là thực hiện chủ đề năm học: “ Tiếp tục đổi mới công
tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”.
Kế hoạch cụ thể:
* Từ 15/8 /2012: Họp tổ chuyên môn triển khai kế hoạch tháng 8:
- Bồi dưỡng kiến thức về chuyên môn: học bồi dường thường xuyên về đổi mới phương pháp
- Các giáo viên bộ môn nhận nhiệm vụ do BGH phân công trong năm
học 2012 -2013
+ Đ/C:……….Môn:………
+ Đ/C:……….Môn:………
+ Đ/C:……….Môn:………
+ Đ/C:……….Môn:………
+ Đ/C:……….Môn:………
+ Đ/C:……….Môn:………
+ Đ/C:……….Môn:………
- Sinh hoạt nhóm chuyên môn: Tập trung nghiên cứu chương trình, nội dung SGK, các chuẩn kiến thức, kĩ năng cần đạt của các môn dạy được phân công, xây dựng các ma trận đề kiểm tra 45 phút, kiểm tra học kì và ra đề kiểm tra phù
Trang 9hợp với từng ma trận đó (có đáp án và biểu điểm rõ ràng, cụ thể) Tập trung
nghiên cứu các bài khó, tiết khó trong từng chương để trao đổi thảo luận thống nhất nội dung và phương pháp giảng dạy Xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân trong cả năm học 2012 - 2013
* Từ 20 / 8 / 2012 - Tiến hành giảng dạy tuần 1, tuần 2 của năm
học 2012 - 2013 theo thời khoá biểu
*Từ tháng 9/2011 đến tháng 4/ 2012 xây dựng 2 chuyên đề của tổ để rút kinh nghiệm
- Tổ chuyên môn sinh hoạt 2 lần/ tháng
- Kiểm tra giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học
- Dự giờ thường xuyên, dự giờ đột xuất 2 giáo viên/ tháng
- Các giáo viên nộp đề về trường , xây dựng quỹ đề kiểm tra 45 phút, kiểm tra học kì
- Lên lịch sinh hoạt chuyên môn hàng tháng, hàng tuần cho tổ, nhóm chuyên môn:
* Tuần 1: Họp tổ chuyên môn để tổ trưởng thông qua kế hoạch tháng, triển khai chuyên đề thực hiện trong tháng của tổ, nhóm; có kế hoạch cụ thể từng
tuần
* Tuần 2: Sinh hoạt nhóm chuyên môn thống nhất nội dung, phương pháp, phương tiện giảng dạy các nội dung cơ bản, nội dung khó của các bài dạy trong tháng của nhóm CM, thống nhất ra đề kiểm tra 45 phút trở lên,
* Tuần 3: Giáo viên tự bồi dưỡng công nghệ thông tin và kiến thức liên quan
bộ môn của cá nhân được phân công giảng dạy
* Tuần 4: Họp tổ chuyên môn sơ kết công tác tháng, đánh giá việc thực hiện chuyên đề và nền nếp chuyên môn của tháng Giáo viên bộ môn cập nhật điểm vào sổ cái
Bình xét thi đua xếp loại tháng
Lịch cụ thể cho từng tháng trong năm học:
Thời gian
Nội dung công việc Người thực hiện Ghi chú Kết quả Tháng Tuần
Trang 11V NHỮNG ĐỀ XUẤT:
1 Khi phân công lao động cho các giáo viên trong tổ , BGH nên cho tổ trưởng cùng tham gia để có ý kiến tham mưu phù hợp với trình độ chuyên môn
và tình hình nhân lực của tổ
2 Đề nghị bộ phận văn thư khẩn trương mua bổ sung các tài liệu bồi dưỡng HSG để kịp thời bồi dưỡng các đội tuyển chuẩn bị thi vào tháng 1/ 2013
3 Đề nghị bộ phận thiết bị mua bổ sung những đồ dùng, dụng cụ thí nghiệm thực hành đã bị hỏng của các khối để phục vụ cho việc dạy và học có hiệu quả
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT ………….ngày: tháng năm:
Người lâp kế hoạch