Trong những năm học qua, chúng ta đã triển khai chuyên hiệu thông qua các buổi hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, các thầy cô giáo chủ nhiệm và Ban chỉ huy liên đội[r]
Trang 1ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
HĐĐ HUYỆN CAO LÃNH Cao Lãnh, ngày 4 tháng 6 năm 2012.
***
THAM LUẬN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH RÈN LUYỆN ĐỘI VIÊN
Nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động Đội và Đội viên; giúp cho người Đội viên hướng tới mục đích phấn đấu: trở thành Đội viên tốt, Cháu ngoan Bác Hồ và tiến bước lên Đoàn; giáo dục, rèn luyện Đội viên về truyền thống lịch
sử, về nghiệp vụ công tác Đội, về đạo đức, về môi trường, dân tộc học, kiến thức về sức khoẻ, TDTT, quân sự, giao thông … tạo điều kiện cho Đội viên phấn đấu toàn diện trở thành công dân tốt, Đoàn viên TNCS xứng đáng là đội hậu bị tin cậy của Đảng
Thực hiện CTRLĐV do Hội đồng Đội Trung ương phát động, thời gian qua, Hội đồng Đội Huyện đã tổ chức nhiều mô hình hay, giúp đội viên, thiếu nhi phát
triển toàn diện các kỹ năng cần thiết trong học tập và cuộc sống Đã có rất nhiều
đội viên thực hiện có hiệu quả và đã được công nhận nhiều chuyên hiệu qua những năm qua Tuy nhiên hiện nay, CTRLĐV vẫn còn gặp ít nhiều khó khăn, vướng mắc Làm sao để CTRLĐV phát huy tối ưu hiệu quả - đây là vấn đề được các Hội đồng Đội Huyện và tổng phụ trách Đội quan tâm Được sự cho phép của BTC Hội nghị, hôm nay, thay mặt HĐĐ huyện Cao Lãnh tôi xin trao đổi rõ hơn về vấn đề này từ đó chúng ta tìm ra giải pháp thực hiện CTRLĐV thật hiệu quả
1 Công tác triển khai:
Thực hiện hướng dẫn số 24/HD- HĐĐ ngày 17/11/2011 về việc hướng dẫn Triển khai thực hiện chương trình Rèn luyện Đội viên năm học 2011 – 2012 Hội đồng đội huyện Cao Lãnh hướng dẫn việc thực hiện công nhận các chuyên hiệu và cấp giấy chứng nhận chương trình Rèn luyện đội viên cho các Liên đội như sau:
- Tập trung thực hiện 2 chuyên hiệu: An toàn giao thông và Nhà sử học nhỏ tuổi
+ Chuyên hiệu An toàn giao thông (văn hóa giao thông):
+ Chuyên hiệu Nhà sử học nhỏ tuổi (trang bị kiến thức về biển đảo Việt Nam):
2 Cách thức triển khai:
* Tổng phụ trách đội:
- Lập kế hoạch thực hiện chương trình Đội viên của Liên đội
- Triển khai kế hoạch đến các đối tượng có liên quan trong nhà trường: Chi đoàn; Phụ trách Chi; Ban chỉ huy Liên đội, chi đội; Toàn thể Đội viên
- Triển khai phần lý thuyết và thực hành ở từng Liên đội, Chi đội (Một số đơn vị còn công bố trên bảng tin hay Website của trường).
Trang 2- Gắn với nội dung học tập của các môn học chính khóa trong nhà trường.
- Gắn với các hoạt động tập thể của Đội
Ngoài ra, TPTĐ tham mưu, phối hợp với các cá nhân, tập thể để hỗ trợ việc
thực hiện chương trình rèn luyện của Đội viên: Đề nghị với BGH và Ban phụ trách
đội chỉ đạo và tổ chức thực hiện Đề nghị với Ban đại diện Cha mẹ học sinh thường xuyên theo dõi, kiểm tra và tạo điều kiện cho các em tham gia rèn luyện Tổ chức các lớp huấn luyện và bồi dưỡng cho đội ngũ phụ trách chi đội, Ban chỉ huy Đội về nội dung, chương trình rèn luyện, đặt biệt là phương pháp rèn luyện CTRLĐV cho Đội viên
* Bên cạnh, giáo viên phụ trách chi đội hổ trợ cho TPTĐ thông qua những công việc cụ thể như sau:
- Nắm rõ tình hình hoàn cảnh của từng Đội viên trong chi đội
- Phát động và phân tích cho từng em hiểu được tầm quan trọng của việc rèn luyện với lợi ích của bản thân
- Động viên, khuyến khích các em đăng ký thi đua rèn luyện
- Hướng dẫn cho Ban chỉ huy và Đội viên nồng cốt về nội dung và phương pháp huấn luyện CTRLĐV
3 Công tác công nhận:
- Liên đội lập kế hoạch tổ chức kiểm tra và công nhận từng chuyên hiệu để Đội viên trong các Chi đội thực hiện và gắn liền với các hoạt động của Đội tại Chi đội, Liên đội
- Quy mô tổ chức kiểm tra công nhận là Chi đội, Liên đội
- Tiến hành kiểm tra công nhận, cấp giấy chứng nhận vào cuối học kỳ I và học kỳ II Tùy theo chương trình hoạt động của từng nơi mà tổ chức các đợt kiểm tra công nhận khác gắn với các ngày hoạt động lớn của Đội như: 22/12, 26/3, 30/4 hoặc các ngày lễ khác liên quan đến tiêu chuẩn của từng chuyên hiệu
- Các đợt kiểm tra công nhận được tổ chức dưới nhiều hình thức phong phú, với các địa điểm và quy mô khác nhau; mang tính giáo dục và tạo cho các em phấn khởi, hứng thú thực hiện các chuyên hiệu tiếp theo
- Việc công nhận Đội viên hoàn thành CTRLĐV theo lứa tuổi được tổ chức thường xuyên, đặc biệt là ở Chi đội Sau khi Chi đội tổ chức kiểm tra, số Đội viên đạt yêu cầu được công nhận hoàn thành CTRLĐV theo từng hạng bậc và được ghi nhận vào Sổ theo dõi rèn luyện nhi đồng và đội viên Ngoài ra, các đơn vị chưa trang bị thì công nhận bằng hình thức ghi sổ theo dõi
4 Kết quả đạt được:
- CTRLĐV đã góp phần nâng cao chất lượng hoạt động Đội và Đội viên
- Giúp đội viên hoàn thiện một cách toàn diện, đa dạng phong phú về tư tưởng, tình cảm và hành động, trên cơ sở tham gia một cách tự nguyện tự giác của
đa số đội viên
Trang 3- Giúp cho người Đội viên hướng tới mục đích phấn đấu: trở thành Đội viên tốt, Cháu ngoan Bác Hồ, có nhiều đội viên ưu tú được giới thiệu cho Đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh
- Giáo dục, rèn luyện Đội viên về truyền thống lịch sử, về nghiệp vụ công tác Đội, về đạo đức, toàn vẹn lãnh thổ, văn hóa giao thông,… tạo điều kiện cho Đội viên phấn đấu toàn diện trở thành công dân tốt
Kết quả trong năm học 2011 – 2012 toàn huyện đã công nhận cho 18.678 đội viên về 02 chuyên hiệu ATGT, nhà sử học nhỏ tuổi Trong đó chuyên hiệu ATGT công nhận đạt 100% gồm hạng ba, hạng nhì; hạng nhất và chuyên hiệu nhà sử học nhỏ tuổi 13.906 gồm hạng ba, hạng nhì; hạng nhất đạt 74,4%
5 Bài học kinh nghiệm:
Trong những năm học qua, chúng ta đã triển khai chuyên hiệu thông qua các buổi hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, các thầy cô giáo chủ nhiệm và Ban chỉ huy liên đội đã triển khai và cho đội viên đăng kí thực hiện chương trình này Tuy nhiên để chương trình được tất cả đội viên tham gia có hiệu quả thì TPTĐ cần sưu tầm những tài liệu cụ thể về CTRLĐV, hướng dẫn cho các
em trong Ban chỉ huy liên đội hiểu rõ từng chuyên hiệu, các tiêu chuẩn của ba hạng: nhất, nhì, ba Từ đó các em trong liên đội, chi đội sẽ hiểu rõ và căn cứ những tiêu chuẩn đó để phấn đấu rèn luyện
Ngoài ra, tôi nghĩ rằng TPTĐ cần có kế hoạch triển khai, thường xuyên tổ chức các hoạt động thi đua cụ thể, có nội dung phù hợp với các tiêu chuẩn của CTRLĐV theo từng đợt thi đua; tổ chức thi và công nhận chuyên hiệu tập trung vào những ngày lễ lớn như: 22/12, 26/3, 30/4, Có như vậy thì các hoạt động thi và công nhận mới có hiệu quả, không bị chồng chéo và có tác dụng giáo dục đối với các bạn đội viên chúng ta
Đồng thời phải có sự phối kết hợp với các thầy cô giáo trong nhà trường đặc biệt là các thầy cô giáo dạy bộ môn có liên quan để tổ chức các buổi dã ngoại, khám phá thiên nhiên, hoàn thành các chuyên hiệu liên qua đến kiến thức môn học Thường xuyên đổi mới các nội dung, hình thức tổ chức các hoạt động thi đua sôi nổi cho các em, kết hợp các cuộc thi trong học tập, hội thi vẽ tranh, ca hát, TDTT,
Bên cạnh việc tham gia các hoạt động do các cấp Hội tổ chức, hàng năm, Liên đội còn tổ chức các hoạt động, như: cuộc thi tìm hiểu về lịch sử dân tộc, thi
“Rung chuông vàng”, tổ chức cho các em thi “Tìm hiểu Luật Giao thông”, phong trào “Hoa điểm mười”, thi kể chuyện, đọc thơ, kể chuyện về Bác Hồ,… thu hút nhiều đội viên, học sinh tham gia, góp phần phát triển kỹ năng toàn diện cho các
em
Trên đây là một số ý kiến về vấn đề thực hiện CTRLĐV rất mong được các anh chị tiếp tục trao đổi cho ý kiến để công tác triển khai chương trình rèn luyện Đội viên tỉnh Đồng Tháp thời gian tới ngày càng hiệu quả
Tôi xin chân thành cám ơn!