Đội ngũ giáo viên nhà trường đa số còn trẻ, năng động, nhiệt huyết, có nhiều chuyển biến về tư tưởng, nhận thức và có nhiều nỗ lực, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ, trọng tâm của ngành[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT Sông Mã CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS Chiềng Cang Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 0 / BC-KTNB
Sông Mã, ngày 17 tháng 05 năm 2012
BÁO CÁO Tổng kết công tác kiểm tra nội bộ năm học 2011-2012
Kính gửi: Phòng GD&ĐT Sông Mã
I./ Đặc điểm tình hình
1 Thuận lợi:
Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao thường xuyên của Phòng GD&ĐT Sông Mã về công tác kiểm tra nội bộ trường học
Đội ngũ nhà trường trẻ được đào tạo chính quy 100% GV đạt chuẩn trở lên có trình
độ chuyên môn đạt từ trung bình trở lên
Lực lượng cốt cán năng động làm việc có tinh thần trách nhiệm
Cơ sở vật chất bước đầu đáp ứng được hoạt động dạy và học của GV-HS, trường học được xây dựng mới khang trang sạch đẹp
2 Khó khăn:
Đội ngũ cán bộ cốt cán còn ít chưa được đào tạo bài bản về công tác kiểm tra Đội ngũ giáo viên còn trẻ, chưa có kinh nghiệm, tay nghề còn hạn chế nên việc lập hồ sơ sổ sách chưa sáng tạo, còn sơ sài chưa đáp ứng tốt yêu cầu đề ra
Trình độ nhận thức HS nhà trường thấp khả năng nắm bắt kiến thức chậm nên cũng ảnh hưởng đến kết quả kiểm tra
II./ Tổ chức lực lượng
* Tổ kiểm tra nội bộ.
Tổ trưởng: Đ/c Bùi Mạnh Minh chức vụ Hiệu Trưởng
Số lượng thành viên là 9 đ/c là các tổ trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán
III./ Hoạt động kiểm tra của đơn vị.
Trang 2Kết quả kiểm tra
1 Kiểm tra về số lượng, chất lượng và cơ cấu cán bộ quản lý:
Việc sử dụng và bố trí giáo viên phù hợp với năng lực và trình độ chuyên môn nghiệp vụ của từng đồng chí giáo viên
2 Cơ sở vật chất,
Điều kiện trang thiết bị phục vụ dạy học còn nhiều thiếu thốn nên ảnh hưởng không nhỏ đến yêu cầu thực hiện chủ đề năm học và đổi mới phương pháp dạy học
3 Thực hiện kế hoạch giáo dục
Ban tuyển sinh nhà trường đã hoàn thành thành kế hoạch tuyển sinh đầu cấp, có
sổ theo dõi xét tuyển đúng chế độ đúng đối tượng, sổ phổ cập hoàn toàn khớp với sổ sách của toàn xã
4 Hoạt động và chất lượng các môn văn hoá
Giáo viên các tổ đã kiểm tra đánh giá các môn học của học sinh theo đúng phân phối chương trình và nội dung bài học Giáo viên ra đề đúng theo hướng dẫn của phòng giáo dục
Kết quả kiểm tra toàn diện tổ chuyên môn
Tổng số tổ
CM
Số tổ đã kiểm tra Tỷ lệ %
Xếp Loại
Ưu điểm: Hồ sơ chuyên môn được lập đầy đủ, ghi chép cẩn thận, rõ ràng Hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo đúng định kỳ
quy định, các thành viên trong tổ có trình độ chuyên môn đạt chuẩn, tích cực
dự giờ thăm lớp
Hạn chế: Nội dung sinh hoạt chuyên môn chưa tập trung vào trao đổi chuyên môn, còn nặng về thủ tục hành chính, các biên bản góp ý chuyên môn còn sơ sài, ý kiến trao đổi còn ít Trong tổ ghép nhiều nhóm bộ môn nên công tác góp ý giờ dạy, trao đổi chuyên môn còn nhiều hạn chế
Kết quả kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên
Tổng số
GV
Số GV đã
kiểm tra Tỷ lệ %
Xếp loại giờ dạy
Ghi Chú
Trang 330 20 48% 3 12 5
Ưu điểm: Phần lớn các giáo viên có sự đầu tư vào công tác soạn giảng, chú trọng nâng cao chất lượng dạy học Đa số giáo viên nắm được đặc trưng bộ môn, các yêu cầu của đổi mới phương pháp dạy học, chất lượng giờ dạy và hồ sơ sổ sách đều đạt yêu cầu trở lên Không có giáo viên xếp loại kém
Hạn chế: Trong quá trình dạy học giáo viên còn làm việc nhiều, dàn trải kiến thức, chưa phân hóa được đối tượng để có phương pháp phù hợp,
Cách diễn đạt của giáo viên chưa rõ ràng, chưa mang tính gợi mở giúp đỡ học sinh
IV Kết quả thanh kiểm tra các chuyên đề của nhà trường.
1 Thanh kiểm tra việc quản lý và sử dụng thiết bị dạy học.
- Ưu điểm: Nhà trường đã được nhân dân đóng góp gồm 100 triệu đồng để đầu tư mua sắm TBDH để phục vụ cho công tác dạy và học của giáo viên và học sinh
+ Việc sử dụng các thiết bị của nhà trường các đồng chí CB-GV-NV đều sử dụng đúng quy trình kỹ thuật hướng dẫn của nhà sản xuất
+ Việc sử dụng đảm bảo tính nguyên tắc phân công trách nhiệm từng bộ phận cụ thể, các thiết bị được lập hồ sơ theo dõi việc sử dụng, bảo quản và sự hao mòn của từng thiết bị
+ Cơ sở vật chất đảm bảo cho việc lưu giữ bảo quản
Hạn chế: Một số thiết bị chưa đồng bộ, số lượng còn ít, còn thiếu nhiều của một
số bộ môn như Lý, Hóa, Sinh, TD
+ Việc sắp xếp chưa thực sự khoa học, chưa tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên
sử dụng
+ Công tác vệ sinh chưa được gọn gàng sạch sẽ
+ Số lượt giáo viên sử dụng còn ít, kỹ năng sử dụng các thiết bị của giáo viên còn nhiều hạn chế
2 Kiểm tra tài chính
Ưu điểm: Lập đầy đủ hồ sơ sổ sách, chứng từ,chi đúng, chi đủ, chi kịp thời chế
độ chính sách cho CBGVCNV và học sinh
Trang 4Hạn chế: Sổ theo dõi tiền mặt, sổ thu, chi của thủ quỹ lập chưa khoa học chưa tiện việc theo dõi của nhà trường
* Đánh giá chung:
Ưu điểm: Mọi hoạt động của nhà trường có nề nếp Đội ngũ giáo viên nhà trường đa số còn trẻ, năng động, nhiệt huyết, có nhiều chuyển biến về tư tưởng, nhận thức và có nhiều nỗ lực, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ, trọng tâm của ngành của nhà trường, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, chất lượng giảng dạy đều đạt từ trung bình trở lên, không có CB- GV đánh giá loại kém
Hạn chế:
Hoạt động của tổ chuyên môn còn chậm cải tiến, đổi mới, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học chưa đồng bộ, chưa có tính chuyên sâu Công tác bồi dưỡng phụ đạo học sinh yếu chưa sát đối tượng, giáo viên còn lúng túng đưa ra nội dung phụ đạo, giải pháp chưa đồng bộ với nội dung
Tổ chuyên môn còn lồng ghép ở một số bộ môn nhiều bộ môn nên hiệu quả sinh hoạt chuyên môn còn nhiều hạn chế, trong việc triển khai nâng cao chất lượng bộ môn
Đội ngũ giáo viên cốt cán, cán bộ quản lý còn thiếu nên cũng ảnh hưởng đến công tác kiểm tra nội bộ, số lượt kiểm tra chuyên đề còn ít
Kinh phí hoạt động nhà trường còn hạn chế chưa đủ chi cho các hoạt động chung của nhà trường, do đó một số hạng mục công trình chưa thực hiện được như; hàng rào sân chơi bãi tập cho học sinh
Trên đây là báo cáo công tác kiểm tra nội của trường THCS Chiềng Cang năm học 2011 - 2012
Phòng GD&ĐT Sông Mã
Lưu VT