Về công tác tổ chức triển khai kế hoạch: Căn cứ kế hoạch năm học và hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra nội bộ của Phòng Giáo dục, hiệu trưởng đã xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ của
Trang 1PHÒNG GD&ĐT THANH SƠN
TRƯỜNG TH VÕ MIẾU 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số : /BC-TrH Võ Miếu, ngày 26 tháng 5 năm 2016
BÁO CÁO CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2015 – 2016
Thực hiện Kế hoạch chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Thanh Sơn về việc báo cáo công tác kiểm tra nội bộ Trường tiểu học Võ Miếu 1 báo cáo kết quả công tác kiểm tra nội bộ trường học trong năm học 2015 – 2016 cụ thể như sau:
1 Về công tác tổ chức triển khai kế hoạch:
Căn cứ kế hoạch năm học và hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra nội bộ của Phòng Giáo dục, hiệu trưởng đã xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ của nhà trường trong năm học 2015 – 2016 và triển khai kế hoạch đến toàn thể hội đồng nhà trường
Thành lập ban kiểm tra nội bộ, phân công nhiệm vụ cho mỗi thành viên Hướng dẫn các thành viên thực hiện nhiệm vụ theo kế hoạch đã triển khai Tổ chức kiểm tra theo lịch công tác hàng tuần
Đánh giá xếp loại sau mỗi tháng trong buổi họp hội đồng của tháng
Thực hiện các hồ sơ kiểm tra đầy đủ và đúng quy định
2 Hình thức và nội dung kiểm tra:
Trên cơ sở bám sát các văn bản chỉ đạo của Bộ, Sở và Phòng Giáo dục và trên thực tế của trường để triển khai thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình kiểm tra đối
Trang 2với tập thể, cá nhân Bám sát vào kế hoạch được xây dựng, tổ chức kiểm tra theo từng thời điểm cụ thể, có điều chỉnh bổ sung thường xuyên
Nội dung kiểm tra đảm bảo chỉ tiêu, định mức kiểm tra, tập trung kiểm tra ở tất
cả các hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục của nhà trường, các hoạt động của bộ phận tổ khối, bộ phận văn thư-hành chính, bộ phận thư viện-thiết bị Coi trọng công tác tự kiểm tra công tác quản lý của hiệu trưởng, quan tâm hơn vào công tác tự kiểm tra công tác tài chính; thực hiện việc công khai theo thông tư 09 Đối với giáo viên được kiểm tra về các vấn đề như: hoạt động sư phạm, thực hiện quy chế soạn bài, lên lớp, chấm trả bài, giáo dục học sinh cá biệt, học sinh khuyết tật, bồi dưỡng phụ đạo học sinh yếu, công tác xây dựng nề nếp, chủ nhiệm lớp, các công tác kiêm nhiệm…
Trong quá trình kiểm tra luôn luôn tuân thủ theo đúng quy trình, đảm bảo các quy định theo văn bản hiện hành của Bộ GD&ĐT Ban giám hiệu và các khối, các đoàn thể tạo điều kiện giúp đỡ CB-GV-NV hoàn thành nhiệm vụ được giao Khi kiểm tra chủ yếu là góp ý rút kinh nghiệm cho giáo viên để giúp giáo viên nhận thấy rõ những ưu điểm cần phát huy và những tồn tại yếu kém cần khắc phục
3 Kết quả kiểm tra:
3.1 Kiểm tra toàn diện giáo viên(theo Thông tư 43):
Số giáo viên được kiểm tra toàn diện: 12 người, tỷ lệ 42,9 % TSGV Xếp loại: Tốt: 07, loại Khá: 05, không có loại Trung bình
Số giáo viên được kiểm tra chuyên đề về công tác giảng dạy: 09 người, về công tác chủ nhiệm lớp và các hoạt động khác: 09 người, về thực hiện quy chế chuyên môn: 09 người Xếp loại: Tốt: 13, Khá: 14
Về thực hiện chương trình theo quy định, không cắt xén chương trình, có tổ chức dạy bù các ngày nghỉ lễ Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ chuyên môn theo quy định Các loại sổ trình bày rõ ràng Soạn đầy đủ giáo án, đúng chương trình;
Trang 3nội dung bài soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học, tiết học, có lồng ghép các nội dung về ATGT, BVMT và KNS Thực hiện việc giảng dạy đúng chương trình, không bỏ giờ dạy, đảm bảo ngày giờ công Thực hiện việc đánh giá xếp loại học sinh đúng quy định, lấy chứng cứ kịp thời, phù hợp với thời gian Thực hiện việc liên lạc chặt chẽ với cha mẹ học sinh theo định kỳ Thực hiện việc chấm chữa bài nghiêm túc
Một số giáo viên chưa thực hiện được việc áp dụng một số kỹ thuật giảng dạy lồng ghép GD KNS Việc chấm chữa bài của một số giáo viên chưa thật chu đáo, chưa kiểm tra kịp thời các yêu cầu học sinh sửa chữa Công tác rèn chữ giữ vở ở một số lớp chưa được quan tâm đúng mức
3.2 Kiểm tra chuyên đề:
3.2.1 Kiểm tra việc thực hiện ba công khai (theo Thông tư 09):
Thực hiện công khai về cơ sở vật chất, về đội ngũ nhà giáo và chất lượng của học sinh theo đúng quy định
Việc tổ chức tự kiểm tra công tác tài chính đã được tiến hành, mỗi năm 2 lần Thực hiện công khai tài chính theo quy định
3.2.2 Kiểm tra hoạt động của tổ khối chuyên môn:
Thực hiện kiểm tra 02 tổ chuyên môn hồ sơ tổ khối chuyên môn thực hiện theo quy định Hoạt động chuyên môn của tổ khối đã đi vào nề nếp và có chất lượng
Tổ khối xây dựng kế hoạch hoạt động năm, tháng, tuần cụ thể rõ ràng Kế hoạch tuần được cụ thể hóa từng nội dung, biện pháp thực hiện, đánh giá từng công việc một cách cụ thể, rõ ràng Có xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh năng khiếu, xây dựng kế hoạch dự giờ thăm lớp, tổ chức các chuyên đề trong năm học Song, một số tổ khối chưa quan tâm đến việc phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh năng khiếu
Trang 4Tổ chuyên môn thực hiện sinh hoạt chuyên môn theo định kỳ đúng quy định 2 tuần/ 1 lần Các buổi sinh hoạt đã chú trọng đi sâu về chuyên môn như: một số tiết dạy khó, tiết dạy có GD KNS; cách thức áp dụng các kỹ thuật GD KNS hay giảng dạy nội dung dành cho học sinh khá giỏi,…Khối đã mạnh dạn tổ chức các chuyên
đề khối, nhằm củng cố một số tiết dạy các môn như Tập đọc tiết 2, tập viết, chính tả,…
Tổ chuyên môn đã thực hiện việc cập nhật, theo dõi các thông tin về kiểm tra định kỳ, các phong trào thi đua của học sinh kịp thời, chính xác Thực hiện việc kiểm tra giáo án của giáo viên theo định kỳ Việc kiểm tra này phát huy tác dụng để giáo viên soạn đủ, đúng, kịp thời, soạn tốt, soạn có đầu tư
3.2.3 Kiểm tra hoạt động của bộ phận thư viện, thiết bị:
Tổ chức kiểm tra định kỳ đối với hoạt động thư viện - thiết bị, một học kỳ 2 lần
Việc xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện, thiết bị đúng theo quy định, nội dung kế hoạch có hoạt động từng tháng, từng tuần giá cụ thể Sau mỗi tháng có đánh giá việc thực hiện theo kế hoạch Tuy nhiên, nội dung đánh giá chưa cụ thể, rõ ràng
Nhân viên thư viện – thiết bị quản lý và bảo quản các tài liệu, sách giáo khoa, các đồ dùng, thiết bị dạy học tương đối tốt Có hồ sơ theo dõi công tác này Cập nhật kịp thời các sổ mượn đồ dùng, thiết bị Thực hiện việc ghi sổ theo dõi đúng theo quy định ở các loại sổ Thực hiện đầy đủ các hồ sơ theo quy định Việc sắp xếp, bố trí phòng thư viện, phòng thiết bị gọn gàng, khoa học Cán bộ thư viện – thiết bị thực hiện việc cấp phát đồ dùng, thiết bị tương đối tốt
Hàng tuần 1 lần tổ chức cho học sinh mượn sách đọc tại thư viện Vận động 2 lần/ năm học việc ủng hộ tủ sách dùng chung đối với giáo viên và học sinh
Trang 5Tổ chức kiểm kê định kỳ 2 lần/1 năm Qua kiểm kê, đánh giá về tình hình về hoạt động công tác thư viện, thiết bị, đánh giá việc thực hiện bảo quản và sử dụng của gaío viên, qua đó, kịp thời sửa chữa bổ sung sách, trang thiết bị cần thiết
3.2.4 Kiểm tra hoạt động của bộ phận văn thư hành chính:
Hoạt động của bộ phận văn thư hành chính đã đi vào nề nếp, có tiến bộ hơn nhiều so với năm học trước
Nhân viên văn thư đã thực hiện việc quản lý văn bản đi, đến đúng quy định Thực hiện việc lưu giữ, cập nhật các văn bản đến, các thông tin về cán bộ viên chức
hồ kịp thời, đúng quy định Tiếp nhận và lưu trữ hồ sơ học sinh thực hiện tương đối tốt Sắp xếp các hồ sơ gọn gàng, khoa học Việc soạn thảo các văn bản đã đúng quy định,còn vài thiếu sót nhỏ Cùng với hiệu trưởng tổ chức kiểm tra hồ sơ học sinh, việc vào học bạ của giáo viên, việc thu thập các thông tin minh chứng cho hồ sơ của nhà trường
3.2.5 Tự kiểm tra công tác tài chính:
Thực hiện công tác kiểm tra tài chính theo định kỳ 6 tháng/ 1 lần Kiểm tra việc chi hàng tháng về lương và hoạt động đúng quy định Việc thực hiện các chế độ chính sách cho cán bộ viên chức kịp thời, đúng quy định
Việc lưu trữ hồ sơ chứng từ tương đối tốt, đúng quy định Thực hiện việc theo dõi quản lý tài sản, tài chính tương đối tốt
Kiểm tra thường xuyên việc thu chi về công tác bán trú (tiền phí phục vụ, tiền ăn)
Nhìn chung việc quản lý và thực hiện tài chính, tài sản thực hiện tương đối tốt
3.2.6 Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện của học sinh:
Thông qua việc dự giờ thăm lớp, dự giờ kiểm tra toàn diện giáo viên, kiểm tra công tác chấm chữa bài của giáo viên theo kế hoạch kiểm tra nội bộ của nhà trường
Trang 6học sinh năng khiếu Giáo viên thực hiện tương đối tốt việc rèn chữ giữ vở, giáo dục học sinh thường xuyên bảo quản và tự rèn luyện
Giáo viên đã có biện pháp kịp thời giúp đỡ học sinh yếu kém, tổ chức phụ đạo thường xuyên Đặc biệt ở khối lớp 1 đã thực hiện việc phụ đạo cho học sinh thường xuyên
Giáo viên đã xây dựng nề nếp và thói quen cho học sinh, giúp đỡ học sinh thực hiện tốt việc học tập trong các tiết rèn
3.2.7 Kiểm tra việc dạy thêm, học thêm (theo QĐ 26):
Triển khai các văn bản về dạy thêm học thêm, thường xuyên nhắc nhở trước hội đồng sư phạm Xây dựng các tiêu chuẩn thi đua quy định không dạy thêm học thêm Trong năm học này không có trường giáo viên nào có tổ chức dạy thêm học thêm
3.2.8 Tự kiểm tra công tác quản lý của hiệu trưởng:
Hiệu trưởng thực hiện việc tự kiểm tra công tác quản lý của mình theo định kỳ
2 lần/1 năm học Việc xây dựng kế hoạch hoạt động trong từng tháng, từng kỳ Đối chiếu kết quả thực hiện kế hoạch hàng tháng Từ đó, đề ra biện pháp khắc phục Thường xuyên kiểm tra hoạt động của tổ khối chuyên môn, hoạt động của bộ phận thư viện - thiết bị, văn thư hành chính, hoạt động của bán trú, công tác y tế trường học, hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm điều chỉnh kịp thời, giúp đỡ cán bộ, giáo viên và nhân viên thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
Kiểm tra cơ sở vật chất thường xuyên Kiểm tra và lập biên bản về các phòng học và bàn ghế, bảng, giá sách, tủ thiết bị 2 lần/1 năm Thường xuyên kiểm tra việc
sử dụng và bảo quản các đồ dùng, thiết bị dạy học của giáo viên Kiểm tra qua việc
sử dụng trên lớp, việc giao trả đồ dùng, thiết bị lại thư viện
Tổ chức cho học sinh hàng tuần vệ sinh trường, lớp, phòng học Phát động phong trào trang trí lớp để giáo dục học sinh giữ gìn lớp học sạch sẽ, thoáng mát,
Trang 7tường, trần và sàn nhà không bẩn; bàn ghế sắp xếp gọn gàng, tránh làm hư hỏng, mất mát
* Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- PGD&ĐT;
- Lưu VT.
Phạm Thị Vịnh