-Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội lần lượt từng đội sẽ lên chọn 1 ô số, phía sau ô số là hình ảnh con vật trẻ về hội ý với đội của mình sau đó 1 bạn sẽ lên nêu tên con vật, đặc điểm và[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT HUYỆN BUÔN ĐÔN TRƯỜNG MẦM NON HOA PƠ LANG
Lớp: Mẫu giáo Nhỡ Giáo viên: H’ Lan Niê KĐăm
Trang 2III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/ Hoạt động mở đầu:
- Cho trẻ hát bài “gà trống, mèo con và cún con” 2/ Hoạt động trọng tâm:
- Hỏi trẻ vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát có những con vật gì?
- Những con vật đó sống ở đâu?
- Ngoài những con vật trong bài hát ra hôm nay
cô có rất nhiều các con vật sống trong gia đình nữa đấy các con và bây giờ cô cháu mình cùng nhau khám phá nhé!
- Cho trẻ xem hình ảnh các con vật nuôi trong gia đình qua màn hình
-Trẻ khám phá các con vật, nêu tên, đặc điểm, tiếng kêu của các con vật
Trang 3-Trẻ quan sát và so sánh sự giống và khác
nhau về đặc điểm, tiếng kêu và thức ăn của chúng
-Con mèo và con lợn
+Giống nhau: đều là con vật nuôi trong gia đình, có 4 chân và đẻ con
+Khác nhau: về tiếng kêu, thức ăn
-Con chó và con bò (so sánh tương tự như
trên)
-Cho trẻ giả làm tiếng kêu của các con vật
-Giáo dục trẻ phải biết yêu quí các con vật
nuôi trong gia đình, phải biết chăm sóc và bảo
vệ chúng
Trang 4TRÒ CHƠI: Bé nào nhanh hơn.
-Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội lần lượt từng đội sẽ lên chọn 1 ô số, phía sau ô số là hình ảnh con vật trẻ về hội
ý với đội của mình sau đó 1 bạn sẽ lên nêu tên con vật, đặc điểm và tiếng kêu của con vật đó Đội nào nói đúng
sẽ thắng cuộc
-Kết thúc hoạt động:cho trẻ hát bài “Gà trống, mèo con
và cún con”
Trang 6Đố bé đó
là còn
gì?
CON MÈO
Trang 7Đố bé đó
là còn
gì?
CON CHÓ
Trang 8Đố bé đó
là còn
gì?
CON HEO
Trang 9Đố bé đó
là còn
gì?
CON BÒ
Trang 10Hai con này là gì?
Trang 11Hai con này là con gì?
Trang 12CON MÈO CON CHÓ