- Nguồn minh chứng 1: trang lý lịch HS, trang kế hoạch năm học, nội dung sinh hoạt lớp, trang theo dõi cá nhân học sinh hằng tháng trong sổ chủ nhiệm; sổ họp Đảng; họp hội đồng.. Tiêu ch[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT …
TRƯỜNG THCS ……….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập -Tự Do- Hạnh Phúc
THỐNG KÊ MINH CHỨNG CHUẨN GIÁO VIÊN THCS
NĂM HỌC: 2011-2012
Họ và tên:
Đơn vị công tác: Trường THCS ………
Nhằm xác lập hồ sơ làm minh chứng cho việc đánh giá chuẩn GV THCS năm học
2011-2012, nay tôi thiết lập danh mục các minh chứng của bản thân theo chuẩn nghề nghiệp GV THCS cụ thể như sau:
Tiêu chuẩn 1: PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CỦA NGƯỜI GV
dân khu phố 5
2011-2012
sơ thanh tra GV, phiếu đánh giá công chức
2011-2012, sổ chủ nhiệm
TC1.4 Ứng xử với đồng nghiệp. - Nguồn minh chứng 2 và 7: phiếu đánh giá công chức
năm 2011-2012, nội dung họp tổ trong sổ họp, sổ dự giờ( phần góp ý tiết dạy và trao đổi các vấn đề chuyên môn), phần nhận xét trong hồ sơ thanh tra của tổ chuyên môn
năm 2011-2012, phiếu nhận xét của Ban nhân dân khu phố 5
Tiêu chuẩn 2: NĂNG LỰC TÌM HIỂU ĐỐI TƯỢNG VÀ MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
TC2.1 Tìm hiểu đối tượng giáo dục - Nguồn minh chứng 1 và 2: trang thống kê chất lượng
đầu năm và năm học trước trong sổ chủ nhiệm, sổ kế hoạch dạy học; phiếu điểm cá nhân
TC2.2 Tìm hiểu môi trường giáo
dục
- Nguồn minh chứng 1: trang lý lịch HS, trang kế hoạch năm học, nội dung sinh hoạt lớp, trang theo dõi
cá nhân học sinh hằng tháng trong sổ chủ nhiệm; sổ họp Đảng; họp hội đồng
Tiêu chuẩn 3: NĂNG LỰC DẠY HỌC
TC3.1 Xây dựng kế hoạch dạy học - Nguồn minh chứng 1: Sổ kế hoạch dạy học, giáo án,
lịch báo giảng( thể hiện dạy đúng PPCT)
TC3.2 Bảo đảm kiến thức môn học - Nguồn minh chứng 1 và 4: giáo án, phiếu đánh giá
tiết dạy của tổ trong hồ sơ thanh tra GV
TC3.3 Bảo đảm chương trình môn.
học
- Nguồn minh chứng 2: Sổ đầu bài, lịch báo giảng
TC3.4 Vận dụng các phương pháp - Nguồn minh chứng 1 và 3: giáo án, phiếu đánh giá
Trang 2dạy học tiết dạy của tổ trong hồ sơ thanh tra GV.
TC3.5 Sử dụng các phương tiện dạy
học
- Nguồn minh chứng 1: giáo án, sổ mượn đồ dùng dạy học
TC3.6 Xây dựng môi trường học
tập
- Nguồn minh chứng 3: phần nhận xét trong sổ dự giờ của tổ CM và đồng nghiệp
tra hồ sơ, sổ sách hàng tháng của tổ chuyên môn
TC3.8 Kiểm tra đánh giá kết quả
học tập của HS
- Nguồn minh chứng 6: phiếu điểm cá nhân
Tiêu chuẩn 4: NĂNG LỰC GIÁO DỤC
TC4.1 Xây dựng kế hoạch các hoạt
động giáo dục
- Nguồn minh chứng 4: Trang kế hoạch và sinh hoạt tuần, tháng trong sổ chủ nhiệm, phiếu liên lạc
giờ dạy của tổ chuyên môn
TC4.3 Giáo dục qua các hoạt động
giáo dục
- Nguồn minh chứng 4: thực hiện GDNGLL theo kế hoạch (có giáo án kèm theo); tiết sinh hoạt lớp; phần mục tiêu trong giáo án
TC4.4 Giáo dục qua các hoạt động
trong cộng đồng
- Nguồn minh chứng 6: phần ghi nhận các kế hoạch
và kết quả các hoạt động của lớp trong phong trào đoàn, đội tổ chức
TC4.5 Vận dụng các nguyên tắc,
phương pháp, hình thức tổ chức GD
- Nguồn minh chứng 3: Giáo án, sổ chủ nhiệm (Sinh hoạt tuần), GDNGLL; sổ kế hoạch
TC4.6 Đánh giá kết quả rèn luyện
đạo đức của HS
- Nguồn minh chứng 4: Sổ gọi tên và ghi điểm, phiếu liên lạc; sổ chủ nhiệm (trang theo dõi cá nhân); biên bản xử lí học sinh vi phạm được trao đổi giữa BGH, GVCN và GVBM
Tiêu chuẩn 5: NĂNG LỰC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ XÃ HỘI
TC5.1 Phối hợp với gia đình học
sinh và cộng đồng
- Nguồn minh chứng 1: Biên bản họp PHHS lớp, Phiếu liên lạc
TC5.2 Tham gia các hoạt động
chính trị xã hội
- Nguồn minh chứng 2: Danh sách tham gia ngày vệ sinh môi trường, giờ trái đất, …
Tiêu chuẩn 6: NĂNG LỰC PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP
TC6.1 Tự đánh giá, tự học và tự rèn
luyện
- Nguồn minh chứng 1và 3: Sổ dự giờ, danh sách học chính trị, sổ bồi dưỡng chuyên môn, hồ sơ thanh tra toàn diện
TC6.2 Phát hiện và giải quyết vấn
đề nảy sinh trong thực tiễn GD
- Nguồn minh chứng 1: Sổ dự giờ, sổ họp tổ (về chuyên đề, thao giảng)