Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn. Theo quyết định này, mỗi lần mắ[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT PHÚ GIÁO
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LINH
Người thực hiện : Đàm Thị Tươi
Trang 2Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Luyện từ và câu
Kiểm tra bài cũ:
Tìm 3 từ đồng nghĩa với các từ sau:
+ Tinh ranh
+ Dâng
+ Êm đềm
Trang 3Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VỀ CÂU
Trang 41.Đọc mẩu chuyện vui sau và thực hiện nhiệm vụ
nêu bên dưới:
Nghĩa của từ “cũng”
Cô giáo phàn nàn với mẹ của một học sinh:
-Cháu nhà chị hôm nay cóp bài kiểm tra của bạn.
- Thế thì đáng buồn quá! Nhưng vì sao cô biết cháu
đã cóp bài của bạn ạ?
- Thưa chị, bài của cháu và bạn ngồi bên cạnh có
những lỗi giống hệt nhau.
Bà mẹ thắc mắc:
-Nhưng cũng có thể là bạn cháu cóp bài của cháu?
-Không đâu! Đề bài có câu hỏi như thế này: “Em
hãy cho biết đại từ là gì.”Bạn cháu trả lời: “Em
không biết.” Còn cháu thì viết: “Em cũng không biết.”
Trang 5a)Tìm trong mẩu chuyện trên:
- Một câu hỏi
- Một câu kể
- Một câu cảm
- Một câu khiến
b) Nêu những dấu hiệu của mỗi kiểu câu trên
Trang 6Bài 1: Đọc mẩu chuyện vui sau và thực hiện nhiệm vụ nêu bên dưới
Nghĩa của từ “cũng”
Cô giáo phàn nàn với mẹ của một học sinh:
-Cháu nhà chị hôm nay chép bài kiểm tra của bạn.
- Thế thì đáng buồn quá! Nhưng vì sao cô biết cháu đã cóp bài của bạn ạ?
- Thưa chị, bài của cháu và bạn ngồi bên cạnh có những lỗi giống hệt nhau.
Bà mẹ thắc mắc:
-Nhưng cũng có thể là bạn cháu cóp bài của cháu?
-Không đâu! Đề bài có câu hỏi như thế này: “Em hãy cho biết đại từ là gì.” -Bạn cháu trả lời: “Em không biết.” Còn cháu thì viết: “Em cũng không biết” a) Tìm trong mẩu chuyện trên:
- Một câu hỏi
- Một câu kể
- Một câu cảm
- Một câu khiến
b) Nêu những dấu hiệu của mỗi kiểu câu nói trên.
Trang 7Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VỀ CÂU
Bài 1 Đọc mẩu chuyện vui sau và thực hiện nhiệm vụ nêu bên dưới
Nghĩa của từ “cũng”
Cô giáo phàn nàn với mẹ của một học sinh:
-Cháu nhà chị hôm nay chép bài kiểm tra của bạn
- Thế thì đáng buồn quá! Nhưng vì sao cô biết cháu đã cóp bài của bạn ạ?
- Thưa chị, bài của cháu và bạn ngồi bên cạnh có những lỗi giống hệt nhau
Bà mẹ thắc mắc:
-Nhưng cũng có thể là bạn cháu cóp bài của cháu?
-Không đâu! Đề bài có câu hỏi như thế này: “Em hãy cho biết đại từ là gì.” -Bạn cháu trả lời: “Em không biết.” Còn cháu thì viết: “Em cũng không biết”
a) Tìm trong mẩu chuyện:
- Một câu hỏi
b) Dấu hiệu -Nhưng cũng có thể là bạn cháu cóp bài của cháu?
Nhưng vì sao cô biết cháu đã cóp bài của bạn ạ?
Có dấu hỏi “ ? ”
Trang 8Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2009
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VỀ CÂU
Bài 1 Đọc mẩu chuyện vui sau và thực hiện nhiệm vụ nêu bên dưới
Nghĩa của từ “cũng”
Cô giáo phàn nàn với mẹ của một học sinh:
-Cháu nhà chị hôm nay chép bài kiểm tra của bạn
- Thế thì đáng buồn quá! Nhưng vì sao cô biết cháu đã cóp bài của bạn ạ?
- Thưa chị, bài của cháu và bạn ngồi bên cạnh có những lỗi giống hệt nhau
Bà mẹ thắc mắc:
-Nhưng cũng có thể là bạn cháu cóp bài của cháu?
-Không đâu! Đề bài có câu hỏi như thế này: “Em hãy cho biết đại từ là gì.” -Bạn cháu trả lời: “Em không biết.” Còn cháu thì viết: “Em cũng không biết”
a) Tìm trong mẩu chuyện :
- Một câu kể
b) Dấu hiệu
Có dấu chấm “ . ” ở cuối câu
Trang 9Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VỀ CÂU
Bài 1 Đọc mẩu chuyện vui sau và thực hiện nhiệm vụ nêu bên dưới
Nghĩa của từ “cũng”
Cô giáo phàn nàn với mẹ của một học sinh:
-Cháu nhà chị hôm nay chép bài kiểm tra của bạn
- Thế thì đáng buồn quá! Nhưng vì sao cô biết cháu đã cóp bài của bạn ạ?
- Thưa chị, bài của cháu và bạn ngồi bên cạnh có những lỗi giống hệt nhau
Bà mẹ thắc mắc:
-Nhưng cũng có thể là bạn cháu cóp bài của cháu?
-Không đâu! Đề bài có câu hỏi như thế này: “Em hãy cho biết đại từ là gì.” -Bạn cháu trả lời: “Em không biết.” Còn cháu thì viết: “Em cũng không biết”
a) Tìm trong mẩu chuyện:
- Một câu khiến
b) Dấu hiệu
Có từ hãy trong câu
Em hãy cho biết đại từ là gì
Trang 10Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VỀ CÂU
Bài 1 Đọc mẩu chuyện vui sau và thực hiện nhiệm vụ nêu bên dưới
Nghĩa của từ “cũng”
Cô giáo phàn nàn với mẹ của một học sinh:
-Cháu nhà chị hôm nay chép bài kiểm tra của bạn
- Thế thì đáng buồn quá! Nhưng vì sao cô biết cháu đã cóp bài của bạn ạ?
- Thưa chị, bài của cháu và bạn ngồi bên cạnh có những lỗi giống hệt nhau
Bà mẹ thắc mắc:
-Nhưng cũng có thể là bạn cháu cóp bài của cháu?
-Không đâu! Đề bài có câu hỏi như thế này: “Em hãy cho biết đại từ là gì.” -Bạn cháu trả lời: “Em không biết.” Còn cháu thì viết: “Em cũng không biết”
a) Tìm trong mẩu chuyện trên:
- Một câu cảm
b) Dấu hiệu
Có dấu “ ! ” trong câu
Thế thì đáng buồn quá!
Không đâu!
Trang 11Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VỀ CÂU
Bài 1
Chức năng Các từ đặc biệt Dấu hiệu Câu hỏi Dùng để hỏi về điều chưa biết. Ai, gì, nào, sao,không… Dấu chấm hỏi
Câu kể Dùng để kể, tả, giới thiệu hoặc bày tỏ ý kiến, tâm tư,
tình cảm
Dấu chấm
Câu khiến Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn. Hãy,chớ, đừng; mời , nhờ, yêu cầu, đề nghị,
…
Dấu chấm than, dấu chấm
Trang 12Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Luyện từ và câu
Bài 2 Phân loại các kiểu câu kể trong mẩu chuyện sau Xác định thành phần
của từng câu(chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ).
Quyết định độc đáo
Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở
nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh
không đúng chuẩn Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi, công chức bị
phạt 1 bảng Ông chủ tịch Hội đồng thành phố tuyên bố sẽ không kí bất
cứ văn bản nào có lỗi ngữ pháp và chính tả Đây là một biện pháp mạnh
nhằm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Anh
ÔN TẬP VỀ CÂU
bảng
Từ: : đơn vị tiền của nước Anh
Trang 132 Phân loại các kiểu câu kể trong mẩu chuyện sau
Xác định thành phần của từng câu ( chủ ngữ, vị ngữ,
trạng ngữ ).
Quyết định độc đáo
Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót- tinh- ghêm ở nước Anh đã quyết định phạt tiền
các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng
chuẩn Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi, công
chức bị phạt 1 bảng Ông Chủ tịch Hội đồng thành phố tuyên bố sẽ không kí bất cứ văn bản nào có lỗi ngữ
pháp và chính tả Đây là một biện pháp mạnh nhằm
Trang 14Kiểu câu kể
Ai làm gì ?
Ai thế nào ?
Ai là gì ?
Trả lời câu hỏi Làm gì ? Trả lời câu hỏi (Cái gì, con gì ) ? Ai
Trả lời câu hỏi Thế nào ?
Trả lời câu hỏi Là gì ?
Trả lời câu hỏi Ai
( Cái gì, con gì ) ?
Trả lời câu hỏi Ai
( Cái gì, con gì ) ?
Trang 15Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Luyện từ và câu
Bài 2 Phân loại các kiểu câu kể trong mẩu chuyện sau Xác định thành phần
của từng câu( trạng ngữ, chủ ngữ,vị ngữ ).
ÔN TẬP VỀ CÂU
Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi, công chức bị phạt 1 bảng.
Ông chủ tịch Hội đồng thành phố tuyên bố sẽ không kí bất cứ văn bản nào
có lỗi ngữ pháp và chính tả.
Đây là một biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sự trong sáng của tíng Anh.
Quyết định độc đáo
Ai làm gì?
Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn.
Ông chủ tịch Hội đồng thành phố tuyên bố sẽ không kí bất cứ văn bản nào
có lỗi ngữ pháp và chính tả.
Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi, công chức bị phạt 1 bảng.
Đây là một biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Anh.
Trang 16Ai làm gì?
Ai thế nào?
Ai là gì?
Trang 17Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2009
Luyện từ và câu
Bài 2 Phân loại các kiểu câu kể trong mẩu chuyện sau Xác định thành phần
của từng câu(chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ).
ÔN TẬP VỀ CÂU
Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn.
Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi , công chức bị phạt 1 bảng.
Ông chủ tịch Hội đồng thành phố tuyên bố sẽ không kí bất cứ văn bản nào
có lỗi ngữ pháp và chính tả.
Chủ ngữ, vị ngữ , trạng ngữ của câu:
Ai làm gì?
Ai thế nào?
V
Trang 18Trò chơi: Đặt câu theo các kiểu câu kể