- HS n¾m v÷ng c¸c phÐp tÝnh vµ c¸c tÝnh chÊt vÒ phÐp céng vµ phÐp nh©n sè tù nhiªn.[r]
Trang 1Tuần 4 Ngày soạn : 08/08/09 Tiết 4
Phép cộng và phép nhân số tự nhiên
I Mục tiêu
- HS nắm vững các phép tính và các tính chất về phép cộng và phép nhân số tự nhiên
- Vận dụng tốt các tính chất đó vào tính nhẩm, tính nhanh, một số dạng toán khác
III Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị tốt bài dạy
HS: Làm tốt các bài tập, ôn lại các phép tính, tính chất đã học
III Các hoạt động dạy học :
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ:
HS1: - Nêu các tính chất của phép cộng các số tự nhiên (viết công thức, phát biểu) HS2: - Nêu các tính chất của phép nhân các số tự nhiên (viết công thức, phát biểu)
3 Bài mới:
GV đa ra đề bài
HS làm bài cá nhân
2 HS cạnh nhau trao đổi bài làm của mình
cho nhau
Đại diện trình bày
HS, GV nhận xét
GV đa ra đề bài
HS làm bài theo nhóm
Đại diện nhóm trình bày
GV, HS nhận xét
GV đa ra đề bài
HS làm bài cá nhân
HD: 997 thiếu mấy đơn vị thì tròn trăm?
HS1 lên bảng tính
Tơng tự HS2 lên bảng
GV đa ra đề bài
HS làm theo nhóm
Đại diện nhóm trình bày
HS, GV nhận xét
GV đa ra đề bài
HS làm bài cá nhân
GV gọi 3 HS lên bảng trình bày
HS, GV nhận xét
Bài 1: áp dụng các tính chất của phép cộng và
phép nhân để tính nhanh
a) 81 + 243 + 19 b) 168 + 79 + 132 c) 5.25.2.16.4 d) 32.47 + 32.53
Giải:
a) = (81 + 19) + 243 = 100 + 243 = 343 b) = (168 + 132) + 79 = 300 + 79 = 379 c) = (4.25) (5.2).16 = 100.10.16 = 16000 d) = 32 (47 + 53) = 32 100 = 3200
Bài 2: Tính nhanh
A = 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33
Giải:
A = (26 + 33) + (27 + 32) + (28 + 31) + (29 + 30)
= 59 + 59 + 59 + 59 = 4.59 = 236
Bài 3: Tính nhanh bằng cách áp dụng tính chất
kết hợp của phép cộng:
a) 997 + 37 b) 49 + 194
Giải:
a) = 997 + (3 + 34)
= (997 + 3) + 34
= 100 + 34 = 134 b) = (43 + 6) + 194
= 43 + (6 + 194) = 4 + 200 = 204
Bài 4: Tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất
kết hợp của phép nhân:
Giải:
a) = 17.(2.2) = (17.2).2 = 34.2 = 68 b) = 25.(4.7) = (25.4).7 = 100.7 = 700
Bài 5: Tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất
phân phối của phép nhân đối với phép cộng a) 13.12 b) 53.11 c) 39.101
Giải:
a) = 13.(10 + 2) = 13.10 + 13.2 = 130 + 26 = 156
b) = 53.(10 + 1) = 53.10 + 53.1 = 530 + 53 = 583
c) = 39 (100 + 1) = 39 100 + 39.1 =
Trang 2GV đa ra tính chất
Yêu cầu HS vận dụng tính chất đó làm bài
Gợi ý: 19 = 20 - 1
GV đa ra đề bài
HS làm theo nhóm
Gợi ý: 12 = 3.4
Tơng tự bài 7 yêu cầu HS làm theo cá nhân
bài 8
GV đa ra đề bài
GV hớng dẫn HS cách làm
2 HS lên bảng trình bày
HS, GV nhận xét
= 3900 + 39 = 3939
Bài 6: Tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất
a.(b - c) = ab - ac
Giải:
a) = 8.(20 - 1) = 8.20 - 8.1 = 160 - 8 = 152 b) = 65.(100 - 2) = 65.100 - 65.2 =
6500 - 130 = 6370
Bài 7: Cho biết 37.3 = 111 Hãy tính nhanh:
37.12
Giải:
Ta có: 37.12 = 37.(3.4) = (37.3).4 = 111.4 = 444
Bài 8: Cho biết 15 873 7 = 111 111 Hãy tính
nhanh: 15 873 21
Giải:
Ta có: 15 873 21 = 15 873 (7.3)
= (15 873.7).3 = 111 111 3 = 333 333
Bài 9: Tìm số tự nhiên x, biết:
a) (x - 47) - 115 = 0 b) 315 + (146 - x) = 401
Giải:
a) x - 47 = 115
x = 115 + 47
x = 162
b) 146 - x = 86
x = 146 - 86
x = 60
4 Củng cố: - GV yêu cầu HS nhắc lại các tính chất.
- GV chốt lại các bài toán đã làm
5 Hớng dẫn: - BTVN: Bài 50, 53, 56, 59,