Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội sẽ mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, rèn luyện được những kĩ năng cần thiết; sẽ góp phần xây dựng mối quan hệ tập thể, t[r]
Trang 1Ngày giảng:6A1 Tiết 16
6A2
6A3
ÔN TẬP HỌC KÌ I
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1, Kiến thức:
- Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học ở học kì I một cách chính xác, rõ ràng
2, Kỹ năng:
- Rèn luyện cho HS cách trình bày các nội dung bài học chính xác, lưu loát
- Giúp HS thực hành nhận biết, ứng xử đúng với các chuẩn mực đạo đức
3, Thái độ:
- Giúp HS có hành vi đúng và phê phán những biều hiện, hành vi trái với đạo đức
4 Phát triển năng lực
- Năng lực nhận thức các vấn đề đạo đức
- Năng lực điều chỉnh hành vi
- Năng lực trách nhiệm
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy phê phán
- Năng lực tự học
- Năng lực giao tiếp
II PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp, giải quyết tình huống, phân tích, động não
III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
1 Giáo viên:
- Tài liệu và phương tiện: SGV, SGK GDCD 6, bài tập và các câu hỏi về nội dung
ôn tập, bảng phụ
2 Học sinh:
- Đọc và trả lời trước các câu hỏi sgk
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp :1’
2 Kiểm tra bài cũ: (Lồng ghép vào phần ôn tập)
3 Bài mới:39’
Hoạt động của thầy và trò Hoạt động của trò
HĐ 1: Hoạt động 1 (15’)
- Mục tiêu: Hệ thống kiến thức.
-Hình thức: cá nhân
- Phương tiện: bảng
- phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình
- Kĩ thuật:động não
I NỘI DUNG ÔN TẬP
Trang 2- Hướng dẫn HS hệ thống hoá những
nội dung cơ bản đã được học ở kì I
? Nêu những nội dung đã được học?
? Tại sao chúng ta phải tự chăm sóc và
rèn luyện thân thể?
? Thế nào là siêng năng, kiên trì?
? Tiết kiệm là biết sử dụng một cách
hợp lí, đúng mức của cải, thời gian,
sức lực của mình và của người khác
Đúng hay sai?
? Câu tục ngữ “ Tiên học lễ, hậu học
văn” muốn đề cập đến chuẩn mực đạo
đức nào? Em hiểu gì về chuẩn mực
đạo đức đó?
? Thế nào là tôn trọng kỉ luật?
? Biết ơn có những biểu hiện như thế
nào?
? Tại sao con người lại cần sống gần
gũi, hoà hợp với thiên nhiên?
? Nêu ý nghĩa của sống chan hoà với
mọi người?
? Người ứng xử có văn hoá, có đạo
- Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
- Siêng năng, kiên trì
- Tiết kiệm
- Lễ độ
- Tôn trọng kỉ luật
- Biết ơn
- Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên
- Sống chan hoà với mọi nhười
- Lịch sự, tế nhị
- Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể
và hoạt động xã hội
- Mục đích học tập của học sinh
1 Vì sức khoẻ là vốn quý của con người; giúp chúng ta học tập, lao động có hiệu quả
và sống lạc quan, vui vẻ
2 Siêng năng là sự cần cù, tự giác, miệt mài làm việc thường xuyên, đều đặn
- Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù
có gặp khó khăn, gian khổ
3 Đúng
4 Lễ độ
- Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác
5 Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể của các tổ chức xã hội ở mọi lúc mọi nơi; là sự chấp hành mọi sự phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, doanh nghiệp
6 Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, những người đã có công với dân tộc, đất nước
7 Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người
8 Sống chan hoà sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp
9 Đúng
Trang 3đức là người lịch sự, tế nhị Điều đó
đúng hay sai?
? Có người cho rằng: Tích cực tham
gia hoạt động tập thể, hoạt động xã
hội có nhiều cái lợi Vì sao vậy?
? Tại sao học sinh phải xác định mục
đích học tập đúng đắn?
Hoạt động 2: Hoạt động vận dụng
GIẢI BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
- Thời gian: 20’
- Mục tiêu: Giúp Hs nhận biết các
biểu hiện của các chuẩn mực đạo đức
đã học
- Phương pháp: giải quyết vấn đề
- Kĩ thuật: vấn đáp, thuyết trình, động
não.
- Hình thức: cá nhân
*Cách thức tiến hành:
Gv:- Hướng dẫn học sinh vận dụng
kiến thức để giải quyết một số tình
huống đạo đức
? Hãy kể một số việc làm chứng tỏ em
biết tự chăm sóc bản thân?
? Câu tục ngữ: “Có công mài sắt có
ngày nên kim” khuyên nhủ chúng ta
điều gì?
? Câu tục ngữ nào nói về lòng biết ơn?
- ân trả, nghĩa đền.(x)
- ăn bát cơm dẻo, nhớ nẻo đường đi(x)
- Đói cho sạch, rách cho thơm
- ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng(x)
? Đánh dấu x vào dòng tương ứng với
những hành vi thể hiện tính kỉ luật?
? Hãy kể một tấm gương có tính tích
cực, tự giác tham gia hoạt động tập
thể, hoạt động xã hội
10 Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội sẽ mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, rèn luyện được những kĩ năng cần thiết; sẽ góp phần xây dựng mối quan hệ tập thể, tình cảm thân ái với mọi nhười xung quanh, sẽ được mọi người yêu quý
11 Có xác định được đúng đắn mục đích học tập thì mới có thể học tập tốt
II BÀI TẬP.
1 Đánh răng sau mỗi bữa ăn, trước khi đi ngủ
- Tập thể dục đều đặn
2 Phải siêng năng, kiên trì
3 HS tự điền
- Đi xe vượt đèn đỏ
- Đi học đúng giờ
- Đọc báo trong giờ học
- Đi xe đạp hàng ba, hàng bốn
- Đá bóng dưới lòng đường
- Vào cổng trường dắt xe, chào bác bảo vệ
- HS kể
4 Củng cố: 3’
Trang 4- Xem lại các bài tập đã làm
5 Hướng dẫn về nhà:2’
- Làm các bài tập SGK
- Chuẩn bị ôn tập kiểm tra học kì I
V RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
……… …