Đối với hs: Đánh giá khả năng của mình đối với các yêu cầu về chuẩn kiến thức và kĩ năng quy định từ tiết 37 đến 69 theo.. phân phối chương trình.[r]
Trang 1PHÒNG GD& ĐT BẢO LẠC
TRƯỜNG PTCS PHAN THANH
ĐỀ THI HỌC KÌ II Năm học 2011-2012 Môn : Vật lí 9 Thời gian: 60' (Không kể thời gian giao đề)
Giáo viên ra đề: Vương Hải Đăng
I Phạm vi kiến thức :Từ tiết thứ 37 đến tiết thứ 69 theo PPCT
II Mục đích :
Đối với hs: Đánh giá khả năng của mình đối với các yêu cầu về chuẩn kiến thức và kĩ năng quy định từ tiết 37 đến 69 theo phân phối chương trình Từ đó rút ra những kinh nghiệm trong học tập và định hướng việc học tập cho bản thân
Đối với GV: Đánh giá kết quả học tập cho học sinh sau khi học xong các bài, qua đó xây dựng các đề kiểm tra để ôn tập hệ thống hóa kiến thức cho học sinh phù hợp với chuẩn kiến thức kĩ năng quy định trong các bài và đánh giá đúng đồi tượng học sinh
III Phương án kiểm tra : 100 % Tự luận
Trang 2IV Thiết lập ma trận:
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Điện từ
học
1/ Nêu được cấu tạo và nguyên
tắc hoạt động của máy biến thế
Thế nào là máy tăng áp, máy giảm áp
2.Quang học 2/ Nêu được đặc điểm của mắt
cận , mắt lão, cách khắc phục
3/ Nêu được các đặc điểm về
ảnh của một vật tạo bởi TKHT
4/ Sử dụng các tia đặc
biệt để dựng được ảnh của một vật tạo bởi TKHT, TKPK
5/ Xác định
được vị trí, chiều cao của ảnh hoặc vật qua
kínhlúp,TKPK, TKTH
3 Sự bảo
toàn và
chuyển hóa
năng lượng
6/ Nêu được một vật có năng
lượng khi vật đó có khả năng thực hiện công hoặc làm nóng các vật khác
7/ Nêu được ví dụ hoặc mô tả
được thiết bị minh hoạ quá trình chuyển hoá các dạng năng lượng khác thành điện năng
Trang 4ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011- 2012
MÔN : VẬT LÍ LỚP : 9 THỜI GIAN: 45’ (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI
I Lí thuyết: (5,0 điểm)
Câu 1(2,0 điểm):
Hãy nêu cấu tạo và hoạt động của máy biến thế ?
Câu 2(2điểm):
Nêu đặc điểm của mắt cận, mắt lão và cách sửa?
Câu 3(1,0điểm):
Một chiếc quạt trần treo trên trần nhà cách mặt đất một đoạn 4m Khi quạt hoạt động, quạt có cơ năng không? Năng lượng đã được biến đổi như thế nào?
II Bài tập: (5,0 điểm)
Câu 4:(5 điểm) Một vật sáng AB có chiều cao h = 2cm có dạng mũi tên được
đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ (điểm A nằm trên trục
chính) và cách thấu kính một khoảng d = 8cm, thấu kính có tiêu cự f = 12cm
a, Hãy vẽ ảnh A’B’ của vật AB theo đúng tỉ lệ
b, Nhận xét các đặc điểm ảnh A’B’ của vật AB theo dữ kiện cho trên
c, Tính khoảng cách d’ từ ảnh đến thấu kính và chiều cao h’ của ảnh A’B’
-Hết
Trang 5-ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1:
+ Cấu tạo: gồm có hai cuộn dây có số vòng dây khác nhau quấn trên một
lõi sắt
+Hoạt động : Dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ Khi đặt một hiệu điện
thế xoay chiều vào hai đầu cuộn dây sơ cấp của máy biến thế thì ở hai đầu
cuộn dây thứ cấp xuất hiện một hiệu điện thế xoay chiều
2,0 điểm
1,0đ 1,0đ
Câu 2:
- Mắt cận chỉ nhìn rõ những vật ở gần, nhưng không nhìn rõ những vật
ở xa Điểm cực viễn của mắt cận thị ở gần mắt hơn bình thường
- Cách khắc phục tật cận thị là đeo kính cận, một thấu kính phân kì,
có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn của mắt
- Mắt lão nhìn rõ những vật ở xa, nhưng không nhìn rõ những vật ở
gần Điểm cực cận của mắt lão ở xa mắt hơn bình thường
- Cách khắc phục tật mắt lão là đeo kính lão, một thấu kính hội tụ
thích hợp, để nhìn rõ các vật ở gần như bình thường
2,0điểm
1,0 đ
1,0đ
Câu 3:
- Khi quạt hoạt động, quạt vừa có thế năng vừa có động năng (do
cánh quạt quay)
- Điện năng đã chuyển hóa thành cơ năng làm cho quạt quay và
một phần thành nhiệt năng (làm cho quạt bị nóng lên)-Kính lúp
1,0điểm
0,5đ
0,5đ
Câu 4
Tóm tắt:
a Vẽ ảnh A’B’ của AB qua TKHT
b Ảnh A’B’ của AB qua TKHT cho ảnh ảo, cùng chiều với vật và lớn hơn
vật
c Xét Δ OAB ~ Δ OA’B’
5 điểm
0,5đ
1,0đ
1,5đ
0,5đ B
Trang 6ta có OAOA '= AB
A ' B ' ⇔ d
d '=
h h' (1) Xét Δ F’OI ~ Δ F’A’B’
Mà OI = AB , A’F’ = OA’ +OF’
Ta có OF' A ' F '= AB
A ' B ' ⇔ f
d '+f =
h
h '(2)
Từ (1) và (2) => d ' d = f
d '+f (3) Thay f = 12cm , d= 8 cm vào (3) ta được d’ = 24cm
Thay d’ = 24 vào (1) ta được h’ = 6cm
Vậy khoảng cách từ ảnh đến thấu kính là 24cm, ảnh cao 6cm
0,5đ
0,75đ
0,25đ
-Hết