A. Ba tia Ox Oy ,Ot chung gốc. a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp. b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.. Tính số học sinh khá của lớp. Gọi Om l[r]
Trang 11 NguyÔn v¨n c-êng
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011
I LÝ THUYẾT :
1 Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – 2 = -3
2 Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? Áp dụng : Tính :
9
16 4
3
3 Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? Áp dụng : Rút gọn :
140
20
4 Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ? Áp dụng ; So sánh :
3
2
và 7
5
5 Khi nào thì xÔy + yÔz = xÔz ?
6 Tia phân giác của một góc là gì ?
Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác của góc xÔz , biết xÔz = 600 Tính xÔy ?
II BÀI TẬP :
Bài 1 : Thực hiện phép tính :
a
15
4 5
3 b
7
5 5
c
12
7 : 6
d
8
14 : 24
e
15
8 :
5
f
4
7 5
g
6
7 12
h
25
8 16
15
Bài 2 : Tính nhanh :
5
4 3 3
2 1 5
4
7
5 2 4
3 1 7
5
c 7
9
5 3 4
3 2 9
5
11
5 3 7
3 2 11
5
e
7
6 5
3 7
3 5
3 7
5 5
f
3
4 5
6 3
1 5
4 3
1
g
7
5 19
15 7
3 7
3
19
4 h
13
3 9
5 13
9 9
5 13
7 9
Bài 3 : Tìm x biết :
a
3
2 5
4x b
3
1 4
3x c
3
2 6
x d
3
2 9
e 10
3 4
3 2
x
f
12
7 3
2 2
1
x g
6
1 5
1 4
3
x h
4
1 6
1 8
3
x
Bài 4 : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy ra lần thứ nhất
10
3
và lần thứ hai 40% số lít xăng đó Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ?
Bài 5 ; Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm
8
5 tổng số ; số học sinh khá
chiếm
3
1
tổng số , còn lại là học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi của trường
Bài 6 : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi bằng
6
1
số học sinh cả lớp , Số học sinh trung bình bằng 25% số học sinh cả lớp , còn lại là học sinh khá Tính số học sinh khá của lớp
Bài 7 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh
của khối Số học sinh lớp 6C chiếm
10
3
số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B
Bài 8 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? b Tính yÔz ?
Trang 22 NguyÔn v¨n c-êng
c Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz
không ? vì sao ?
d Gọi Ot là tia phân giác của yÔz Tính xÔt
?
Bài 9 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao
?
b Tính yÔt ?
c Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ?
d Gọi Oz là tia phân giác của yÔt Tính xÔz ?
Bài 10 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao
?
b Tính nÔt ?
c Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ?
d Gọi Oy là tia phân giác của mÔn Tính yÔt ?
Bài 11 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì
sao ?
b Tính xÔt ?
c Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không ? vì sao ?
d Gọi Om là tia phân giác của yÔx Tính mÔt ?
Đề số 1 (Thời gian làm bài : 90 phút) Bài 1: (2đ)
a) Tìm 21
3 của 5,1 b) Tìm một số biết 2
3 của có bằng 720%
c) So sánh hai phân số 11 à 17
Bài 2: (2đ) Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
1
Bài 3:(2đ) Tìm x
a)
6
5 5
3 ) 4
5 (
3
2 2
1
Bài 4: (1,5đ) Một tấm bìa hình chữ nhật có diện tích là 2 2
7m , chiều dài là 2
3m Tính chu vi hình chữ
nhật đó
Bài 5: (2,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, Vẽ hai tia Oy và Oz, sao cho xÔy
= 500, xÔz =1300
a) Tính số đo góc yÔz?
b) Gọi Ot là tia phân giác của góc yÔz Tính số đo góc của góc xÔt?
II/ TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1/ T×m x biÕt a ) 2 5
3 x 2 c) 5 7
24 x 12
b ) x 3 1
d) -6.x = 18 Câu 2/ Thực hiện dãy tính (tính nhanh nếu có thể)
a) 11 5 4 4
5 9 5 9 b) 2 34 2
c )
Câu 3/ Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz sao cho góc xOz = 700
b) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oz vẽ tia Ot sao cho góc xOt bằng 1400 Chứng tỏ tia Oz là tia phân giác của góc xOt?
Trang 33 Nguyễn văn c-ờng
c) Vẽ tia Om là tia đối của tia Oz Tớnh gúc yOm
Cõu 4/ Kết quả một bài kiểm tra mụn Toỏn của khối 6 cú số bài loại giỏi chiếm 50% tổng số bài, số bài loại khỏ chiếm 2
5 tổng số bài và cũn lại 12 bài trung bỡnh Hỏi trường cú bao nhiờu học sinh khối
6
Đề số 2 (Thời gian làm bài : 90 phỳt)
Bài 1 : ( 1,5 đ) a/ Phỏt biểu quy tắc so sỏnh hai phõn số khụng cựng mẫu cho vớ dụ
b/ Thế nào là hai gúc phụ nhau ?
Bài 2 : ( 1,5 đ) a/ rỳt gọn phõn số
63 42
đến tối giản
b/ Tỡm yz biết
8
20
c / Cho gúcx0ˆ y bằng 700 , vẽ tia 0z sao cho gúc x0ˆ bằng z 0
Bài 3 : ( 1,5đ) Thực hiện phộp tớnh :
3
2 3 : 15
4 2 8 , 0 64
15 2 ,
Bài 4 : (1đ) Tỡm x, biết
28
1 4 : 1 7
x
Bài 5 : (2đ) Một lớp học cú 40 học sinh gồm 3 loại : Giỏi , khỏ , trung bỡnh , số học sinh giỏi chiếm
5
1
số học sinh cả lớp , số học sinh trung bỡnh chiếm
8
3
số học sinh cũn lại a/ Tớnh số học sinh mỗi loại
b / Tớnh tỉ số phần trăm học sinh mỗi loại so với số học sinh cả lớp
Bài 6 : ( 2,5đ) Trờn cựng một nửa mặt phẳng cú bờ chứa tia 0x , vẽ tia 0y , 0z sao cho
x0ˆy 700 ; x0ˆz 200
a/ Trong 3 tia 0x , 0y , 0z tia nào nằm giữa hai tia cũn lại ? vỡ sao ?
b / Vẽ tia 0t sao cho x0ˆt 300 , so sỏnh gúc x0ˆ và z y0ˆ t ?
Đề số 3 (Thời gian làm bài : 90 phỳt)
Phần A: Trắc nghiệm khách quan
Bài 1: Mỗi bài tập d-ới đây có nêu kèm theo câu trả lời A; B; C; D Em hãy khoanh tròn chữ đứng
tr-ớc câu trả lời đúng
1 Phân số bằng phân số
7
2 là:
A:
2
7
B:
14
4 C:
75
25 D:
49 4
2 Phân số tối giản của phân số
140
20
là:
A:
70
10
B: 28
4
C: 14
2
D: 7
1
3 Cho biết:
4
3
x Vậy số x thích hợp là:
A: x = 20 B: x = -20 C: x = 63 D: x = 57
4 Kết quả của phép cộng
4
1 8
5
là:
A:
12
6 4
1
8
5
B:
8
6 4
1 8
5
C:
8
7 8
2 8
5
D:
16
7 8
2 8
5
24
7 2
1 24
19
Trang 44 Nguyễn văn c-ờng
Hãy chọn kết quả đúng trong các kết quả sau:
A: x =
24
25
B: x = 1 C: x =
2
3
D: x = -1
6 Kết quả của phép chia -7 :
2
1 là:
A:
14
1
B: -14 C: 14 D:
2 7
7 Hỗn số 5
4
3
đ-ợc viết d-ới dạng phân số:
A:
4
15
B:
23
3 C:
4
19 D:
4 23
8 Số thập phân 0,07 đ-ợc viết d-ới dạng phân số thập phân là:
A:
1000
7
B:
100
7 C:
100
7 , 0 D: chỉ có câu A đúng
9 Kết quả tìm một số, khi biết
3
2 của nó bằng 7,2 là:
A: 7,2 :
3
2 = 7,2 x
2
3 = 3,6 x 3 = 10,8 B: 7,2 :
3
2
4 , 2
6 , 3 2 3
C: 7,2 :
3
2 = 3
6 , 3 D: 7,2 :
3
2 = 3
2 , 14
10 Cho biết A và B là 2 góc bù nhau Nếugóc A có số đo là 45o thì góc B có số đo là:
A: 450 B: 1350 C: 550 D: 900
Phần B: Bài tập
Bài 1 Tính giá trị của biểu thức:
6
5
1 12
11
b
2
1 3 3
1
2
1 7 7
1 3 6
1
Bài 2: Tìm x:
7 (4x - 7) - 5 = 30
Bài 3: Bài toán
Một tr-ờng X có 3020 học sinh Số học sinh khối 6 bằng 0,3 số học sinh toàn tr-ờng Số học sinh khối 9 bằng 20% số học sinh toàn tr-ờng Số học sinh khối 8 bằng 1/2 tổng số học sinh khối 6 và
9 Tính số học sinh khối 7
Bài 4: Cho hai tia Oy ; Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Biết góc xOy = 500
; góc xOz = 1300
a Tính số đo góc yOz
b Gọi Om là tia phân giác của góc xOy ; On là tia phân giác của góc yOz Tính số đo của góc mOn?
Đề số 4 (Thời gian làm bài : 90 phỳt)
I TRẮC NGHIỆM: ( 5 điểm )
Chọn chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng nhất và ghi kết quả vào giấy làm bài trong cỏc cõu sau:
Cõu 1 Số nguyờn x mà 35
6
< x < 18
5
là:
A – 5 B – 5 ; – 4 C –5 ; – 4 ; – 3 D – 4
Cõu 2 Chỉ ra đỏp ỏn sai Từ đẳng thức: 8 3 = 12 2 cú thể lập được cỏc cặp phõn số bằng nhau là:
A 8 12
2 3 B 3 8
8 12
Trang 55 NguyÔn v¨n c-êng
O R
Câu 3 Chỉ ra đáp án sai : Phân số 5
21 viết dưới dạng tổng của hai phân số tối giản có cùng mẫu số:
A 1 4
2121; B 9 4
21 21
C 10 5
21 21
D 13 8
21 21
Câu 4 Số x mà 2x – 70%x = –1,7 là:
A 17
13
68
7
Câu 5 4
: 2
7
bằng:
A 2
7
B 8
7
4 14
Câu 6 Rút gọn: 12.3 12
3 15
Câu 7 Kết quả tìm một số, khi biết 2
3 của nó bằng 7,2 là:
3
Câu 8 Số đo của góc A là bao nhiêu nếu Aµ và Bµlà 2 góc bù nhau và 4Aµ = 5Bµ
A 1000 B 950 C 850 D 800
Câu 9 Xem hình bên,ta có đường tròn (O;R).Câu nào sau đây là đúng
A Điểm O cách mọi điểm trên đường tròn một khoảng bằng R
B Điểm O cách mọi điểm trên hình tròn một khoảng bằng R
C Điểm O nằm trên đường tròn
D Chỉ có câu C đúng
Câu 10 Tia Ot là tia phân giác của góc ·xOy nếu:
B .·xOt+·yOt =xOy· và ·xOt=·tOy C Ba tia Ox Oy ,Ot chung gốc
II TỰ LUẬN: ( 5 điểm )
Bài 1: (1,5 điểm)
a) Tìm x biết 2
3
b) Tính tổng : 3 2 3 5 23
Bài 2: (1,5 điểm)
Một lớp có 40 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình Số học sinh giỏi chiếm 1
5 số học
sinh cả lớp Số học sinh trung bình bằng 3
8 số học sinh còn lại
a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp
b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp
Bài 3: (1,5 điểm)
Cho góc bẹt xOy.vẽ tia Oz sao cho·yOz = 600
a) Tính zOx·
b) Vẽ Om, On lần lượt là tia phân giác củaxOz· vàzOy· .Hỏi hai góczOm· vàzOn· có phụ nhau
không?Tại sao?
Trang 66 Nguyễn văn c-ờng
Bài 4: (0,5 điểm) Tỡm số tự nhiờn x biết rằng: 1 1 1 2 2007
3 6 10 x(x 1) 2009
Đề số 5 (Thời gian làm bài : 90 phỳt)
I Lý thuyết : ( 2 điểm )
Cõu 1 : Phỏt biểu quy tắc rỳt gọn phõn số ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Rỳt gọn :
140
20
( 0,5 điểm ) Cõu 2 : Tia phõn giỏc của một gúc là gỡ ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Tia Oa là tia phõn giỏc của gúc mễn , biết mễn = 1200 Tớnh nễa ? ( 0,5 điểm )
II Bài tập : ( 8 điểm )
Cõu 1 : Thực hiện phộp tớnh : ( 3,5 điểm )
a
6
7 12
5 b
25
8 16
15
11
5 3 7
3 2 11
5
d
13
3 9
5 13
9 9
5 13
7 9
Cõu 2 : Lớp 6B cú 48 học sinh Số học sinh giỏi bằng
6
1
số học sinh cả lớp , Số học sinh trung bỡnh bằng 25% số học sinh cả lớp , cũn lại là học sinh khỏ Tớnh số học sinh khỏ của lớp ( 1,5 điểm ) Cõu 3: Trờn nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yễx = 700 , yễt = 1400
a Tia nào nằm giữa hai tia cũn lại ? Vỡ sao ? ( 0,5 điểm )
b Tớnh xễt ? ( 0,5 điểm )
c Tia Ox cú là tia phõn giỏc của gúc yOt khụng ? vỡ sao ? ( 0,5 điểm )
d Gọi Om là tia phõn giỏc của yễx Tớnh mễt ? ( 0,5 điểm )
Cõu 4 : Tớnh : A =
13
7 11
7 9 7
13
5 11
5 9 5
( 1 điểm )
Đề số 6 (Thời gian làm bài : 90 phỳt)
I – Phần trắc nghiệm
Bài 1: ( 3 Điểm ) Chọn chữ cái in hoa tr-ớc câu trả lời đúng
1) Phân số bằng phân số
15 21
là:
A
10
14
35
28
D Cả ba phân số trên
2) Kết quả phép tính
9
4 4
3 3
2
bằng bao nhiêu ?
A
3
1
5
1
3 1
3) Tìm 20 % của
23
5
5 ta đ-ợc kết quả nào ?
A
23
1
600
23
C
23
8
4) Cho a, b là hai số nguyên âm, khẳng định nào sau đây là sai ?
A a2 > 0 B b3 < 0 C a.b > 0 D a + b > 0
5) Cho hai tia Oy, Oz nằm trên cùng nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, 0 0
110 ˆ
; 45
O
z
O
y ˆ bằng bao nhiêu ?
A 1550
B 650
6) Tia Ot là tia phan giác của góc mOn khi nào ?
Trang 77 NguyÔn v¨n c-êng
A t Oˆmt Oˆn B t Oˆmt Oˆn vµ tia On n»m gi÷a hai tia Om vµ Ot
C t O m m Oˆn
2
1
ˆ D t Oˆmt Oˆn vµ tia Ot n»m gi÷a hai tia Om vµ On
II – phÇn tù luËn
Bµi 1: (2 §iÓm )
1) TÝnh b»ng c¸ch hîp lÝ :
17
14 1 13
4 39 13
4 19 17
3
17
9 7 375 , 0 17
8 16 8
a)
15
4 : 5
3 3
1
9
7 9 9
7 1 28
3 : 7
1
x
Bµi 2: ( 1,5 §iÓm ) Khèi 6 cña mét tr-êng cã tæng céng 120 häc sinh Trong dÞp tæng kÕt cuèi n¨m
thèng kª ®-îc: Sè häc sinh giái b»ng
6
1
sè häc sinh c¶ khèi, sè häc sinh kh¸ b»ng 37,5 % sè häc sinh
c¶ khèi Sè häc sinh trung b×nh b»ng
13
10
sè häc sinh giái vµ kh¸, cßn l¹i lµ häc sinh yÕu kÐm TÝnh sè häc sinh mçi lo¹i
Bµi 3: ( 2,5 §iÓm ) Cho ®iÓm O n»m trªn ®-êng th¼ng xy Trªn cïng nöa mÆt ph¼ng bê lµ xy vÏ hai
58 ˆ
; 64
O y
a) TÝnh z ˆ O t
b) Chøng tá Ot lµ tia ph©n gi¸c cña x ˆ O z
c) VÏ tia ph©n gi¸c Om cña y ˆ O z, gãc mOt lµ gãc nhän, gãc vu«ng hay gãc tï ? v× sao ?
Bµi 4: ( 1 §iÓm ) T×m sè nguyªn n sao cho ph©n sè
4 3
1 2
n
n
cã gi¸ trÞ nguyªn
Đề số 7 (Thời gian làm bài : 90 phút)
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Trên tập hợp số nguyên Z, các ước của -2 là:
Câu 2: Trong mặt phẳng cho 3 tia Ox, Oy, Oz Biết mỗi góc đỉnh O có số đo
bằng nhau Mỗi góc có số đo là:
Câu 3: khẳng định nào dưới đây là sai?
C số đối của -4 là 4 D số tự nhiên đều là số nguyên dương
Câu 4: Tập hợp nào sau đây là tập các số nguyên:
A
{…;-2;-1;0;1;2;…}
B {0;1;2;3;…} C {…;-2;-1;1; 2;…} D {…;-3;-2;-1;0}
Câu 5: 4
5 của một số bằng 20 Số đó là:
Câu 6: Số nào sau đây là số liền trước số -100 ?
Câu 7: Cho hai góc phụ nhau, một góc bằng 350 Số đo góc còn lại là:
Câu 8: Giá trị của tích m.n2 với m = 2; n = -3 là
Câu 9: Chỉ ra phát biểu đúng trong các câu sau?
Trang 88 NguyÔn v¨n c-êng
A Tích của một số nguyên dương với số 0 là một số nguyên dương
B Tích của hai số nguyên âm là một số nguyên âm;
C Tích của một số nguyên âm với số 0 là một số nguyên âm;
D Tích của hai số nguyên dương là một số nguyên dương;
Câu 10: Cho 20 đuờng thẳng phân biệt cùng đi qua 1 điểm Số góc có trong hình vẽ là
Câu 11: Cho hai góc A và B bù nhau biết 5 µA =4 µB Số đo góc A và B là:
A 800 và 1000 B 1000 và 800 C 500 và 400 D 400 và 500
II PHẦN TỰ LUẬN
Bài 1 : Tính bằng cách hợp lý nếu có thể :
a)
3
1 1 12
5 4
1
c)
6
1 12
5 9
2 12
7 6 5
b)
7
4 1 8
3 7
4 8
5 7
4 d) 7 7 7 7 7
Bài 2 : Tìm x biết :
a)
12
1 4
x b)
3
2 6
x
c) 25% 3
4
1 2 : 4
7
8 2
4
3 7
3
x
Bài 3 : Bài 24: Bạn An đọc cuốn sách trong ba ngày Ngày thứ nhất đọc 1
3số trang ngày thứ hai đọc 5
8 số trang còn lại Ngày thứ ba đọc nốt 90 trang Tính xem cuốn sách có bao nhiêu trang?
Bài 4 : Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho ·xOy = 300 và
·
xOz = 1000
a) Tính ·yOz
b) Gọi Ox’ là tia đối của tia Ox Tính · ,
yOx
c) Vẽ đường tròn tâm O bán kính 1,5 cm khi đó trên hình vẽ có bao nhiêu cung?
Bài 5 : Cho biểu thức 1 22 33 100100 101101
D Chứng minh rằng: 3
4
D
Đề số 8 (Thời gian làm bài : 90 phút) Câu 1:( 2,0 điểm) Thực hiện các phép tính sau :
a/ 3
7 +
5
12 -
3
7 b / 25
7
13
11 + 25
7
13
2
- 25
18
c / 21
3 :
2
3
Câu 2:( 2,0 điểm) Tìm x biết:
a/ 2 1
x b/ 4 1 1
52x10
C©u 3 : :( 2,0 điểm)
Khèi 6 mét tr-êng cã 60 häc sinh Cã 1/12 lµ häc sinh giái, 15% lµ häc sinh kh¸, 11/15 lµ häc sinh trung b×nh Sè cßn l¹i lµ häc sinh yÕu Hái sè häc sinh yÕu cña khèi 6 lµ bao nhiªu em?
Câu 4: (3.0 điểm)
Trên nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho xÔt = 550 , xÔy = 1100
Trang 99 NguyÔn v¨n c-êng
a/ Tia Ot có nằm giữa tia Ox và Oy không? vì sao?
b/ Tính số đo góc yOt và so sánh với góc xOt
c/ Tia Ot có phải là tia phân giác của góc xOy không? vì sao?
Câu 5:( 1.0 điểm)
Tính tổng: S = 1 1 1 1
Đề số 9 (Thời gian làm bài : 90 phút) I- PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 5 điểm )
1/ Cặp số nào là cặp số nghịch đảo trong các cặp số sau:
A 1,5 và 5,1 B 2 và 7
2/ Tỉ số phần trăm của 0,18 m2 và 25 dm2 là:
3/ Khoảng cách giữa hai địa điểm A và B trên bản đồ là 2 cm Khoảng cách thực tế giữa hai địa điểm
này là 2 km Vậy tỉ lệ xích của bản đồ là:
A 2
1
1
1
4/ Số đo của góc phụ với góc 560 là :
A 650 B 340 C 1240 D Một kết quả khác
5/ Điều kiện để tia Oc là tia phân giác của ·aOb là: (Hãy chọn câu trả lời đúng nhất)
A ·aOc ·bOc và tia Oc nằm giữa hai tia Oa và Ob C ·aOc ·bOc =
· 2
aOb
B ·aOc cOb· aOb v· à aOc· cOb· D Cả A , B , C đều đúng
6/ Kết quả của phép tính – 2
3 + 1,2 + 1
1
2 là :
A 1 1
1
1
1 30
7/ Biết rằng x – 83%.x = – 1,7 Giá trị của x là:
8/ Biết rằng 2y – 1 1
0,5 3
5 2 Giá trị của y là:
9/ Một thùng chứa 120 kg gạo.Lấy ra 2
5 số gạo trong thùng thì trong thùng còn lại bao nhiêu kg gạo:
10/ Một tấm vải nếu bớt đi 8 mét thì còn lại 2
3 chiều dài tấm vải Vậy chiều dài cả tấm vải là bao nhiêu mét ?
11/ Biết 7
12 thùng dầu chứa 14 lít dầu Hỏi 3
8 thùng dầu chứa bao nhiêu lít dầu ?
12/ Cho hai điểm A và B cách nhau 4 cm Vẽ đường tròn (A; 2,5 cm) cắt đoạn thẳng AB tại C Độ dài
đoạn thẳng BC là:
13/ Điền nội dung thích hợp vào chỗ trống trong câu sau và viết lại thành câu hoàn chỉnh trong
bài làm:
Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh , hai cạnh còn lại
Trang 10
10 NguyÔn v¨n c-êng
II- PHẦN TỰ LUẬN: ( 5 điểm )
CÂU 14: (1,5đ) Một vòi nước chảy đầy một bể cạn trong ba giờ Giờ thứ nhất, vòi chảy được 1
3 bể Giờ thứ hai, vòi chảy được 5
6 bể còn lại Giờ thứ ba, vòi chảy được 180 lít thì đầy bể Tính xem bể chứa bao nhiêu lít nước ?
CÂU 15: (2,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ các tia OB và OC sao cho ·AOB
=1000,AOC· = 500
a) Trong ba tia OA, OB, OC tia nào nằm giữa hai tia còn lại, vì sao ?
b) Tia OC có phải là tia phân giác của ·AOB không, vì sao ?
c) Vẽ tia OD là tia đối của tia OB.Tính số đo của ·COD ?
CÂU 16: (1,0 điểm) Tìm n Z để tích hai phân số 19
n 1 (với n 1) và n
9 có giá trị là số nguyên ?
Đề số 10 (Thời gian làm bài : 90 phút)
Bài 1 : ( 3 điểm ) Tính :
a)
3
1 1 12
5 4
1
6
1 12
5 9
2 12
7 6 5
b)
7
4 1 8
3 7
4 8
5 7
4 d)
2
3
1 4
3 : 5 , 1 7
1 6
1 1 3
1
Bài 2 : ( 3 điểm ) Tìm x biết :
a)
12
1 4
x c)
3
2 6
x
b)
6
5 8
3
x d) 25% 3
4
1 2 : 4
3
Bài 3 : ( 2 điểm )
Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài là 90 mét và chiều rộng bằng
6
5 chiều dài
a) Tính chiều rộng và diện tích miếng đất ?
b) Người ta dùng một phần miếng đất đó để trồng cây và đào ao nuôi cá Biết diện tích trồng cây bằng
15
11 diện tích miếng đất và bằng
8
7
6 diện tích ao cá Tính diện tích trồng cây và diện tích ao cá ?
Bài 4 : ( 1.25 điểm )
Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho xÔy = 300
và xÔz = 1000
a) Tính yÔz
b) Gọi Ox’ là tia đối của tia Ox Tính yÔx’
Bài 5 : ( 0.75 điểm )
Nếu xÔy = yÔz =
2
1 xÔz thì tia Oy có là tia phân giác của xÔz không ? Vì sao ?
Đề số 11 (Thời gian làm bài : 90 phút) Bài 1 (1 điểm) Tìm các phân số chưa tối giản trong các phân số sau: