- Xin kính chào toàn thể các bậc phụ huynh, Cô xin chào tất cả các con,vậy là cô cùng các bậc PH và các con lại được gặp lại nhau trong bài học ngày hôm nay.. 2..[r]
Trang 1Tuần thứ: 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TẾT VÀ MÙA XUÂN
Thời gian thực hiện: Số tuần: 2 tuần
Từ ngày 22/2 đến ngày 05 tháng 3 năm 2021 Tên chủ đề nhánh 1: Tết nguyên đán Thời gian thực hiện: số tuần:1 tuần
Từ ngày 22/02 đến ngày 26 tháng 02 năm 2021
B HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 22 tháng 02 năm 2021
Tên hoạt động:Thể dục: VĐCB: Bật qua vật cản 10-15cm
I Mục đích - Yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết bật qua vật cản cao 10- 15 cm chính xác, đúng động tác
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng bật nhảy, khả năng định hướng không gian
3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ tính mạnh dạn, tự tin Tinh thần tập luyện thể dục thể thao
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của phụ huynh và trẻ
- Máy tính hoặc điện thoại thông minh
2 Địa điểm tổ chức
- Trẻ học tại nhà
III Tổ chức hoạt động
1 Gây hứng thú
- Xin kính chào quý bậc phụ huynh và xin chào
tất cả các con
2 Giới thiệu bài
- Hôm nay giáo viên sẽ hướng dẫn phụ huynh
dạy con bài thể dục: Bật qua vật cản cao 10- 15
cm
3 Hướng dẫn
3.1 Hoạt động 1: Khởi động
- Phụ huynh cho con khởi động xoay cổ tay xoay
đầu gối, xoay cổ chân
3.2 Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung
* Động tác tay: TTCB: Chân đứng rộng bằng vai
tay thả xuôi
+ Nhịp 1:Đưa 2 tay lên cao
+ Nhịp 2: đưa tay ra phía trước
+ Nhịp 3: dang 2 tay sang ngang
- Trẻ thực hiện theo nhạc
- Trẻ thực hiện tập các động tác của bài tập phát
Trang 2+ Nhịp 4: Về TTCB
* Động tác chân: TTCB: Đúng hai tay chống
hông
+ Nhịp 1: Bước chân phải lên trước khụy gối
+ Nhịp 2: Thu chân phải về
+ Nhịp 3: Bước chân trái lên trước khụy gối
+ Nhịp 4: Thu chân trái về
* Động tác bụng: TTCB: Đứng hai tay thả xuôi
+ Nhịp 1: Bước chân phải sang ngang hai tay giơ
cao
+ Nhịp 2: Cúi gập người về trước hai tay chạm
mũi bàn chân
+ Nhịp 3: Đứng thẳng người hai tay giơ cao
+ Nhịp 4 : Về TTCB
* Động tác bật: Bật liên tục tại chỗ
3.3 Vận động cơ bản: Bật qua vật cản cao 10-
15 cm
+ Giáo viên tập mẫu
+ Giáo viên hướng dẫn phụ huynh cách dạy con
tập ở nhà
- Tư thế chuẩn bị: Hai tay chống hông đứng
trước vật cản
- Khi có hiệu lệnh “Bật” hai đầu gối hơi khụy
xuống, chân nhún mạnh lấy đà bật qua vật cản
thứ nhất, tiếp đất bằng các mũi bàn chân Sau đó
tiếp tục bật qua vật cản thứ 2 Phụ huynh cho con
tập 3- 4 lần
- Phụ huynh quan sát con tập và sửa động tác cho
con nếu con tập chưa đúng
- Phụ huynh động viên khích lệ con tập
3.4 Trò chơi vận động: Nhảy lò cò
- Phụ huynh cho con chơi vừa chơi vừa đọc
“Nhảy lò cò cho cái giò nó khỏe
Nhảy khe khẽ cho nó khỏe cái chân.”
3.5 Hồi tĩnh: Phụ huynh cho con đi lại nhẹ
nhàng 3-4 vòng
4 Kết thúc:
- Phụ huynh cho con nhắc lại tên bài trẻ vừa tập
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện thể dục thể
thao để cơ thể khỏe mạnh
- Xin chào và hẹn gặp lại các bậc phụ huynh
triển chung
- Quan sát cô tập mẫu qua video
- Tập 3- 4 lần
- Trẻ chơi trò chơi
- Đi lại nhẹ nhàng
- Nhắc lại tên bài vừa tập
Trang 3trong bài học lần sau.
Thứ 3 ngày 23 tháng 2 năm 2021
Tên hoạt động: Toán: So sánh hình tam giác và hình tròn
I Mục đích – yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ nhận biết phân biệt đúng hình tam giác , hình tròn
- Trẻ nhận biết một số đồ chơi có dạng hình hình tam giác, hình tròn
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phát triển ngôn ngữ và khả năng tư duy cho trẻ
- Trẻ có kỹ năng nhận biết, phân biệt các hình
3 Thái độ
- Trẻ mạnh dạn trả lời các câu hỏi của cô
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của phụ huynh và trẻ
- Máy tính hoặc điện thoại thông minh
2 Địa điểm tổ chức
- Địa điểm tập an toàn cho trẻ
III Tổ chức hoạt động
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
1 Gây hứng thú
- Xin chào các bậc phụ huynh cùng các bé yêu quí
- Như các bậc phụ huynh đã biết trẻ ở độ tuổi này
rất ham hiểu biết trẻ hay đặt câu hỏi cho người lớn
như vì sao? Như thế nảo?
- Các bậc phụ huynh đã làm gì để thỏa mãn trí tò
mò của con?
2 Giới thiệu bài
- Trong video ngày hôm nay giáo viên sẽ hướng
dẫn phụ huynh cho con “So sánh hình tam giác ,
hình tròn”
3 Hướng dẫn
- Quan sát hình tròn
- Hình tròn
- Đọc 2- 3 lần
- Màu vàng
Trang 43.1 Quan sát hình tam giác
- Phụ huynh cho con quan sát hình tam giác và hỏi
con: Đây là hình gì?
- Phụ huynh cho con đọc “Hình tam giác” 2- 3 lần
- Phụ huynh hỏi con: Hình tam giác này có nàu gì?
- Hình tam giác có mấy cạnh?
- Cho trẻ sờ từng cạnh và đếm
- Phụ huynh khái quát lại: Hình tam giác có 3
cạnh
3.2 Quan sát hình tròn
- Phụ huynh cho con quan sát hình vuông và hỏi
con: Đây là hình gì?
- Cho con đọc: Hình tròn
- Hình tròn này có màu gì?
- Hình tròn có mấy cạnh? (Hình tròn chỉ có 1
đường bao quanh khép kín)
- Phụ huynh khái quát lại: hình tròn có đường bao
quanh lăn được
3.3 So sánh hình tam giác và hình tròn.
- Phụ huynh cho con quan sát và so sánh xem hình
tam giác và hình tròn có điểm gì giống và khác
nhau
- Phụ huynh đặt câu hỏi và cho trẻ tự trả lời theo ý
hiểu của trẻ
- Sau khi trẻ trả lời xong phụ huynh khái quát lại
cho con hiểu như sau:
+ Hình tam giác giống hình tròn là đều là hình
học
+ Khác nhau là: Hình tam giác có 3 cạnh còn hình
tròncó đường bao quanh lăn được
3.4 Trò chơi: Chọn nhanh nói đúng
- Phụ huynh hướng dẫn con cách chơi như sau:
Mỗi con có một hình tam giác một hình tròn, phụ
huynh yêu cầu con chọn hình nào con sẽ chọn hình
đó giơ lên và đọc to tên hình
- So sánh hình vuông và hình chữ nhật
- Trẻ trả lời theo ý trẻ
- Chọn hình theo yêu cầu
Trang 54 Kết thúc
- Phụ huynh cho con nhắc lại tên bài mà con vừa
học
- Giáo dục con yêu môn học
- Trong khi hướng dẫn con học phụ huynh nhớ
chụp hình hoặc quay video gửi lại cho cô giáo phụ
huynh nhé
- Bài học hôm nay đến đây là hết rồi
- Xin chào và hẹn gặp lại các bậc phụ huynh cùng
các con trong bài học lần sau
Thứ 4 ngày 24 tháng 3 năm 2021 Tên hoạt động: KPXH: Tìm hiểu về ngày tết nguyên đán
I Mục đích – Yêu cầu:
1 Kiến thức
- Trẻ biết Tết Nguyên đán là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam
- Biết một số phong tục có trong ngày Tết cổ truyền
- Biết tên một số loại hoa quả, món ăn trong ngày Tết
2 Kỹ năng
- Rèn khả năng quan sát chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ rèn khả năng diễn đạt mạch lạc cho trẻ
3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết ý nghĩa của ngày tết cổ truyền và giữ gìn bản sắc văn hoá của dân tộc Việt Nam
II Chuẩn bị
- Để giúp các con học được bài học này các bậc phụ huynh cần chuẩn bị máy tính, điện thoại thông minh
2 Địa điểm tổ chức
- Trẻ học tại nhà
III Tổ chức hoạt động
Trang 6Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
1 Gây hứng thú
- Xin kính chào quý bậc phụ huynh và xin chào
tất cả các con
2 Giới thiệu bài
- Hôm nay phụ huynh sẽ hướng dẫn con cùng
“Tìm hiểu về Tết Nguyên Đán” nhé!
3 Hướng dẫn
3.1 Tìm hiểu về “Tết Nguyên Đán”
- Phụ huynh cho con xem bức ảnh dưới đây
* Phụ huynh đặt câu hỏi đàm thoại với con
- Và sau khi con trả lời phụ huynh cho con
nhắc lại câu trả lời đúng để con khắc sâu kiến
thức
- Phụ huynh hỏi con: Con có biết bức ảnh này
là khung cảnh của ngày gì không?
- Trong bức ảnh con nhìn thấy những gì? ( Cảnh
chợ tết, mâm ngũ quả và mâm cơm ngày tết)
- Phụ huynh nói cho con biết: Tết Nguyên Đán
là ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam ta
Từ bao đời nay người dân Việt Nam ta vẫn giữ
gìn và lưu truyền cho con cháu
- Phụ huynh hỏi con: Con có biết hoa gì nở báo
hiệu tết đã đến và mùa xuân đang về không?
- Tiêṕ theo phụ huynh cho con xem hình ảnh
dưới đây:
- Phụ huynh hỏi con: Đây là hoa gì?
- Hoa đào có màu gì?
- Hoa mai có màu gì?
- Phụ huynh cho con xem hình ảnh mâm ngũ
quả
- Cho con kể tên các loại quả thường bày trên
mâm ngũ quả
- Phụ huynh nói cho con biết ngày tết không thể
- Trẻ lắng nghe
- Xem ảnh về ngày tết
- Ngày Tết Nguyên Đán
-Trẻ quan sát
- Hoa đào
- Hoa đào, hoa mai
- Màu hồng
- Màu vàng
- Trẻ kể
Trang 7thiếu mâm ngũ quả được bày trên ban thờ để
dâng lên ông bà tổ tiên
- Phụ huynh hỏi con: Ngày tết nhà mình thường
gói bánh gì?
- Muốn gói được bánh chưng cần chuẩn bị
những nguyên liệu gì? (Gạo nếp, đỗ xanh, thịt
lợn, lá dong, lạt để buộc)
- Phụ huynh cho con xem hình ảnh gói bánh
chưng và nói cách gói bánh cho con
- Phụ huynh cho con kể tên các món ăn trong
ngày tết (Bánh chưng, thịt lợn, dưa hành…)
- Phụ huynh cho con kể tên các loại hoa quả
bánh kẹo mà các con thích ăn trong ngày tết và
giáo dục con không nên ăn nhiều bánh kẹo sẽ
không tốt cho sức khỏe
3.2 Trò chơi: Tô màu mâm ngũ quả
- Phụ huynh hướng dẫn con tô màu mâm ngũ
quả theo ý thích
4 Kết thúc
- Phụ huynh cho con nhắc lại tên bài học
- Giáo dục con biết yêu quí phong tục tập quán
của mình và giữ gìn bản sắc văn hóa của dân
tộc
- Trong khi hướng dẫn con học phụ huynh nhớ
chụp hình hoặc quay video gửi lại cho cô giáo
phụ huynh nhé.
- Xin chào và hẹn gặp lại các bậc phụ huynh
cùng các con trong bài học lần sau
- Bánh chưng
-Trẻ kể
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ tô màu mâm ngũ quả theo ý thích
- Trẻ trả lời
Trang 8Thứ 4 ngày 23 tháng 2 năm 2021
Tên hoạt động: Âm nhạc: NDTT: Dạy hát: Sắp đến tết rồi
NDKH: Nghe hát: “Ngày tết quê em”
TCAN: Tai ai tinh
I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả Trẻ hát thuộc lời và hát nhịp nhàng theo giai điệu bài hát
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng hát rõ lời, đúng giai điệu bài hát thể hiện sự vui tươi theo nhịp bài hát
- Trẻ thích thú lắng nghe, thể hiện tình cảm khi nghe hát
3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng với người thân trong gia đình, biết được phong tục, truyền thống ngày Tết của quê hương, đất nước
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng cho phụ huynh và trẻ
- Bài hát Sắp đến tết rồi, Ngày tết quê em
- Máy tính hoặc điện thoại thông minh
3.Địa điểm tổ chức
- Trẻ học tại nhà
III Tổ chức hoạt động
1 Ổn định tổ chức
- Xin kính chào toàn thể các bậc phụ huynh, Cô
xin chào tất cả các con,vậy là cô cùng các bậc PH
và các con lại được gặp lại nhau trong bài học
ngày hôm nay
2 Giới thiệu bài
- Bài học ngày thứ tư của các con hôm nay là
môn Âm nhạc với tên bài: Dạy hát: Sắp đén tết
rồi cần đạt mục đích yêu cầu của bài như sau
- Trẻ lắng nghe qua video của cô
- Trẻ lắng nghe qua video của cô
Trang 93 Hướng dẫn
3.1.Hoạt động 1: Dạy hát: “Sắp đến tết rồi” của
nhạc sĩ Hoàng Vân
+ Phụ huynh cho trẻ nghe bài hát lần 1
- Phụ huynh hỏi trẻ
- Con vừa nghe bài hát gì?
- Do ai sáng tác?
+ Phụ huynh cho trẻ nghe bài hát lần 2 sau đó
Giảng nội dung: Bài hát sắp đến tết rồi nói về các
bạn nhỏ bạn đến trường và về nhà rất vui, được
mẹ may cho áo mới Tết đến được thêm một tuổi,
bạn nhỏ ngoan hơn và còn biết đi thăm hỏi sức
khỏe ông bà
* Bây giờ các bậc phụ huynh hãy giúp cô dạy các
con hát từng câu 1 từ đầu cho đến hết bài hát 2- 3
lần sau đó phụ huynh cho con tự hát để con thuộc
bài nếu con chưa thuộc phụ huynh nhắc trẻ
3.2.Hoạt động 2: Nghe hát: Ngày tết quê em
- Các bậc phụ huynh cho các con nghe bài hát
“Ngày tết quê em” 2- 3 lần và lần 3 cho trẻ hưởng
ứng vận động nhún nhảy theo lời bài hát
3.2.Hoạt động 3: Trò chơi: Tai ai tinh
- Các con vừa thực hiện xong bài học các bậc phụ
huynh hãy cùng con chơi trò chơi “Tai ai tinh”
Để các con chơi được trò chơi này các bậc Phụ
huynh hãy hướng dẫn các con cách chơi và luật
chơi như sau
+ Các chơi
- Phụ huynh cho trẻ nhắm mắt và quay mặt ngược
lại, một người bất kỳ trong gia đình sẽ hát một bài
VD: bố,mẹ, hoặc ông bà nhiệm vụ của con là
phải đoán xem ai vừa hát
+ Luật chơi: Khi con nhắm mắt không được ti hí
hoặc quay mặt lại và phải đoán túng tên người hát
nếu đoán được đúng tên người hát sẽ dành chiến
- Trẻ nghe bài hát qua video của cô
- Sắp đến tết rồi
- Nhạc sĩ Hoàng Vân
- Trẻ nghe bài hát qua video của cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện bài học của
cô theo sự hướng dẫn của những người thân trong gia đình
- Trẻ nghe bài hát qua video của cô
- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe người thân trong gia đình giới thiệu cách chơi và luật chơi
- Trẻ chơi trò chơi củng cố với những người thân trong gia đình trẻ
- Trẻ đưa ra câu trả lời của mình cho người thân trong
Trang 10- Phụ huynh tổ chức cho trẻ chơi
4 Củng cố
- Các bậc phụ huynh hãy hỏi con xem các con
vừa được học bài gì? Để các con tự đưa ra câu trả
lời của mình “Hát sắp đến tết rồi” Và giáo dục
trẻ: Mỗi mùa xuân đến các con được thêm một
tuổi, các con được mặc quần áo mới, được đi
chúc tết ông bà, nhận bao lì xì vậy thì các con
phải ngoan hơn, biết vâng lời ông bà, bố mẹ và
mọi người
- Các con đã được học bài hát “Sắp đến tết rồi”
Qua video cô hướng dẫn cùng với sự kết hợp
hướng dẫn của các bậc phụ huynh dạy con khi
con ở nhà, các bậc phụ huynh hãy quay lại video
mà các con thực hiện bài học ở nhà và chia sẻ lên
trang zalo của lớp cho cô và các bạn cùng xem
nhé
5 Kết thúc
- Bài học của cô đến đây là hết rồi ! Xin chào và
hẹn gặp các bậc phụ huynh cùng các con trong
bài học sau
gia đình nghe
- Trẻ lắng nghe
Thứ 6 ngày 26 tháng 02 năm 2021
Tên hoạt động: Văn học: Truyện “Sự tích bánh chưng bánh dày”
I- Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện biết Lang Liêu là người chăm chỉ lao động và là người làm bánh chưng và bánh dày
- Biết một số phong tục tập quán của người Việt Nam trong dịp tết nguyên đán
2 Kỹ năng
- Trẻ biết lắng nghe và và bộc lộ cảm xúc
- Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc
Trang 11- Phát triển trí nhớ, tư duy, quan sát của trẻ.
3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ và phát huy phong tục tập quán tốt đẹp của dân tộc Việt Nam
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng cho phụ huynh và trẻ
- Máy tính hoặc điện thoại thông minh
2 Địa điểm
- Trẻ học tại nhà.
III Tổ chức các hoạt động
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức
-Quý PH đọc câu đố về mùa xuân
Mùa gì ấm áp Mưa phùn nhẹ bay Khắp chốn cỏ cây Đâm chồi nảy lộc
(Mùa xuân)
- Đố các con biết đó là mùa gì?
- PH giảng giải cho các con biết mùa xuân đến thời
tiết ấm áp, cây cối đâm chồi nảy lộc và mùa xuân
đến còn có ngày gì rất vui nữa?
- Trong ngày tết cổ truyền có những gì?
- Phụ huynh giới thiệu cho trẻ về một số hoạt động
về ngày tết
2 Giới thiệu bài
- Phụ huynh giới thiệu tên bài bài học “Sự tích bánh
chưng, bánh dày“
3 Hướng dẫn
3.1.Hoạt động 1:Kể truyện “Sự tích bánh chưng
bánh dày
- Phụ huynh cho con xem video truyện sự tích bánh
chưng bánh dày sau đây nhé!
* Giảng nội dung và giáo dục trẻ: Lúa gạo là
lương thực quý giá nhất vì đã nuôi sống con người
- Trẻ trả lời câu đố
- Mùa xuân
-Phụ huynh hỗ trợ trẻ trả lời
-Trẻ nghe kể chuyện qua video hướng dẫn của cô