- Dùng công cụ chọn và thực hiện thao tác kéo thả chuột xung quanh đối tượng đến vị trí mới. h) Di chuyển toàn bộ các đối tượng hình học trên màn hình - Giữ Ctrl + Chuột trái [r]
Trang 1Tuần: 29,30 Ngày soạn:1/4/ 2012 Ttiết: 58,59 Ngày dạy: /4/2012
HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết ý nghĩa của phần mềm
- Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm
2 Kĩ năng
- Kích hoạt khởi động được phần mềm
- Nhận biết được màn hình và thanh bảng chọn trên màn hình
3 Thái độ
- Nhận thức được GeoGeBra là một phần mềm học vẽ hình học động ở (THCS) rất tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ học tập
- Có ý thức quí trọng sức lao động của các tác giả phần mềm, từ đó nâng cao thêm ý thức tôn trọng bản quyền
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, máy tính
- Học sinh: SGK, chuẩn bị trước bài ở nhà
III PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp, trực quan, thực hành
- Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 B i m i:ài mới: ới:
Hoạt động 1
- GV: Yêu cầu hs đọc sgk và trả
lời câu hỏi: phần mềm có khả
năng nào?
- GV: Nhận xét và bổ sung - HS: Đọc sgk vàtrả lời
1 Giới thiệu phần mềm
Geogebra là một phần mềm giúp các
em học tập hình học trong môn toán.Phần mềm này có khả năng:
+ Vẽ và thiết kế hình học chính xác + Tạo sự chuyển động của các hình Tác giả phần mềm là Markus Hohenwarter, quốc tịch Áo, Giảng viên Toán – Tin học thuộc trường Đại học University of Salzburg, Cộng hòa Áo
Hoạt động 2
- GV: Tương tự như các phần
mềm khác em hãy thử nêu cách
khởi động với phần mềm
Geogebra?
Sau khi khởi động phần mền
thì màn hình làm việc chính gồm
2 Làm quen với phần mềm
a) Khởi động
- Nháy đúp chuột biểu tượng của Geogebra
b) Giới thiệu màn hình
- Thanh bảng chọn
Trang 2những thành phần nào?
- GV: Treo bảng phụ giới thiệu
các thành phần chính của phần
mềm Geogebra
- GV: Giới thiệu các công cụ vẽ
và điều khiển hình có trong phần
mềm
Để chọn một công cụ ta làm
ntn?
- GV: Chúng ta đã biết, với
Word có phần mở rộng là doc,
Excel là xls còn với Geogebra
là ggb
Cách mở và lưu với tệp
Geogebra?
- GV: Để thoát khỏi phần mềm
ta làm ntn?
- HS: Trả lời - Thanh công cụ
- Khu vực trung tâm
- Cửa sổ các đối tượng đại số
* Để vùng làm việc rộng hơn, ta thực hiện các bước:
-Nháy chọn View ài mới: bỏ chọn mục Axes
- Nháy chọn View ài mới: bỏ chọn mục Algebra window
c) Các công cụ vẽ và điều khiển màn hình
Để vẽ các hình chúng ta cần các công
cụ Các công cụ vẽ được thể hiện như những biểu tượng trên thanh công cụ
Để chọn một công cụ hãy nháy chuột lên biểu tượng của nó
- Công cụ chọn: để di chuyển hình
d) Mở và ghi tệp vẽ hình
- Lưu: File→ Save→File name →Save
- Mở: File → Open
e) Thoát khỏi phần mềm
File -> Close
Hoạt động 3
- GV: Em hãy nêu các bước vẽ
tam giác ABC bằng phần mềm
Geogebra
- HS : Trả lời
- GV : Nhận xét và bổ sung
- GV : Để thực hiện thao tác di
chuyển ta sử dụng nút lệnh nào?
- GV: Yêu cầu HS thực hiện di
chuyển các điểm A, B, C
- GV: Yêu cầu HS lưu lại các tệp
hình đã vẽ
- GV: Yêu cầu HS mở lại các tệp
đã lưu
Để thoát khởi phần mềm ta
làm ntn?
- GV: Yêu cầu HS thoát khỏi
phần mềm Geo
3 Vẽ hình đầu tiên: Tam giác ABC
- Nháy chọn công cụ tạo đoạn thẳng:
- Nháy chuột tại vị trí thứ nhất, (xác định điểm A), di chuyển đến vị trí thứ
2 và nháy chuột Tạo xong đoạn AB
- Tiếp tục nháy chuột tại B, di chuyển đến vị trí mới và nháy chuột Tạo xong đoạn BC
- Tiếp tục nháy chuột tại C, di chuyển đến điểm A và nháy chuột Vẽ xong tam giác ABC
- Để chuyển sang công cụ chọn khác
và điều khiển hình vẽ nháy chuột chọn:
- Lưu hình vẽ với tên tamgiac.ggb
4 Củng cố
- Nêu cách vẽ hình chữ nhật ABCD
5 Dặn dò
- Hướng dẫn HS về ôn bài, tìm hiểu phần 4, 5, 6 chuẩn bị cho tiết sau
6 Rút kinh nghiệm
Trang 3
Tuần: 30,31 Ngày soạn:1/4/ 2012 Ttiết: 60,61 Ngày dạy: /4/2012
HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng
- Biết thao tác một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn đường thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng
2 Kĩ năng
- Kích hoạt khởi động được phần mềm
- Nhận biết được màn hình và thanh bảng chọn trên màn hình
- Thực hiện được trong việc vẽ và minh hoạ các hình được học trong chương trình môn Toán
3 Thái độ
- Nhận thức được GeoGeBra là một phần mềm học vẽ hình học động ở (THCS) rất tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ học tập
- Có ý thức quí trọng sức lao động của các tác giả phần mềm, từ đó nâng cao thêm ý thức tôn trọng bản quyền
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, máy tính
- Học sinh: SGK, chuẩn bị trước bài ở nhà
III PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp, trực quan, thực hành
- Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Câu: Em hãy nêu cách khởi động phần mềm geogebra và các thành phần chính của màn hình
làm việc
3 B i m i:ài mới: ới:
Hoạt động 1
- GV: Em hãy kể tên các quan hệ
giữa các đối tượng hình học đã học
trong môn toán Hình
- GV: Nhận xét và bổ sung các quan
hệ trong sgk
Nêu cách thiết lập các quan hệ đó
trong phần mềm?
- HS: Trả lời
4 Quan hệ giữa các đối tượng hình học
- Điểm nằm trên đoạn thẳng, đường thẳng
- Giao điểm của 2 đường thẳng
- Trung điểm của đoạn thẳng
- Đoạn thẳng đi qua một điểm
và song song với một đường thẳng khác
- Đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng khác
Trang 4- Đường phân giác của một góc
Hoạt động 2
- GV: Giới thiệu các lệnh thường dùng
trong Geogebra
Nêu các thao tác dịch chuyển nhãn
của đối tượng?
Nêu các thao tác làm ẩn 1 đối
tượng hình?
Nêu các thao tác làm ẩn/hiện nhãn
1 đối tượng hình?
Nêu các thao tác xoá 1 đối tượng
hình?
Nêu các thao tác đổi tên, nhãn đối
tượng hình?
Nêu các
Nêu các thao tác phóng to, thu nhỏ
đối tượng hình?
Nêu các thao tác di chuyển đối
tượng hình?
HS lắng nghe quan sát 5 Một số lệnh hay dùng a) Dịch chuyển nhãn của đối
tượng
- Dùng công cụ chọn và thực hiện thao tác kéo thả chuột xung quanh đối tượng đến vị trí mới
b) Làm ẩn một đối tượng hình học
- Nháy chuột phải lên đối tượng và chọn Show Object
c) Làm ẩn/hiện nhãn của đối tượng
- Nháy chuột phải lên đối tượng và chọn Show label
d) Xoá một đối tượng
C1 : Nháy chọn đối tượng và nhấn phím Delete
C2: Nháy chuột phải lên đối tượng và chọn Delete
e) Thay đổi tên, nhãn của đối tượng
- Nháy chuột phải lên đối tượng và chọn Rename Gõ tên mới -> Apply
g) Phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên màn hình
- Nháy chuột phải lên đối tượng và chọn Room
h) Di chuyển toàn bộ các đối tượng hình học trên màn hình
- Giữ Ctrl + Chuột trái và thao tác kéo thả chuột
Hoạt động 3
- GV: Yêu cầu học sinh lần lượt làm
lại tất cả các thao tác đã học và làm
các bài tập SGK trang 125
- GV: Chú ý đi xung quanh hướng
dẫn HS các thao tác khó
Kiểm tra việc thực hành của học
sinh Sửa sai và cho điểm
6 Bài tập thực hành
a Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và 3 đường tiếp tuyến
b.Vẽ tam giác ABC với đường cao và trực tâm H
c.Vẽ tam giác ABC với 3 đường phân giác cắt nhau tại điểm I
d.Vẽ hình bình hành ABCD
4 Củng cố
- Nhận xét tiết thực hành của lớp (khen thưởng nhóm nào, phê bình nhóm nào)
- GV nhận xét đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm, tuyên dương các nhóm thực hành tốt
5 Dặn dò
- Ôn lại những kiến thức đã học từ đầu năm đến giờ
6 Rút kinh nghiệm
Trang 5