PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ QUỐC TRƯỜNG THCS DƯƠNG ĐÔNG 1.. HÌNH HỌC 8 TIẾT 50..[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ QUỐC
TRƯỜNG THCS DƯƠNG ĐÔNG 1
HÌNH HỌC 8 TIẾT 50
Trang 4KIỂM TRA BÀI CŨ:
Em hãy nêu các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông?
Trang 5Ngô Khương - Bắc Giang
Kim tự tháp Ai Cập
Trang 6Đo gián tiếp chiều cao cây này như thế nào?
Trang 9Vạch số 0o
A B
C
Vạch chỉ số
đo góc
0
Trang 10I Đo gián tiếp chiều cao của
vật:
A/ DỤNG CỤ THỰC HÀNH:
B/ TIẾN HÀNH ĐO:
§ 9
Trang 12 ABC A/BC/
§ 9
' ' ' A B AC
Trang 13II Đo khoảng cách giữa hai
địa điểm trong đó có một địa
điểm không thể tới được.
§ 9
Trang 14Bằng dụng cụ là một cây thước eke có góc 45 0 ta có
đo được chiều cao của cây không?
§ 9
Trang 15N D
Trang 16Trên chiếc ván trượt có gắn 1
cây cọc dài bằng chiều cao
Trang 17Bài tập 54/SGK:
Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm
A và B, trong đó B không tới được,
người ta tiến hành đo và tính khoảng
DC
.( )
a m n x
n
hay
§ 9
Trang 18Ngô Khương - Bắc Giang
Chúng ta có thể đo được chiều cao của Kim Tự Tháp Ai Cập không?
Hoàn thành năm 2560 TCN, khi xây dựng kim tự tháp cao 146,5 mét nhưng vì bị ăn mòn và bị mất trộm phiến đá trên đỉnh (chóp tháp) chiều cao hiện tại là 138,75 m
§ 9
Trang 191 Làm bài tập 53, 55 / 87 SGK
2 Hai tiết sau thực hành ngoài trời, nội dung thực hành:
Đo gián tiếp chiều cao của vật và đo khoảng cách giữa hai địa điểm.
Mỗi tổ chuẩn bị:
1 thước ngắm, một giác kế ngang, 1 sợi dây dài 10m,
1 thước đo độ dài (3m hoặc 5 m), 2 cọc ngắm, mỗi cọc dài 1,2m Giấy làm bài, bút, thước kẻ, thước đo độ.
Ôn lại cách sử dụng giác kế ngang (toán 6 tập 2)
§ 9
Trang 21CÁC BƯỚC ĐO GIÁN TIẾP CHIỀU CAO Tiếp tục