KE HOACH TO 2007 2008

BiÕt lµm chñ b¶n th©n, lµm chñ x· héi trong khã kh¨n gian khæ biÕt kh¾c phôc v¬n lªn phÊn ®Êu hoµn thµnh nhiÖm vô triÖt ®Ó thùc hiÖn tèt cuéc vËn ®éng “Nãi kh«ng víi tiªu cùc trong thi c[r]

Trang 1

Phòng giáo dục và đào tạo huyện lục yên

Trờng thcs chu văn an

Kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn

Năm học 2007 – 2008

đặt vấn đề

Năm học 2007 – 2008 là năm học tiếp tục thực hiện nghị quyết số 40/2000/QH 10

về đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông , nghị quyết 41/2000/QH 10 về phổ cập

giáo dục THCS , chỉ thị số 06 – CT/TW ngày 7/11/2006 của Bộ chính trị về cuộc

vận động “ Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ” , chỉ thị số

33/2006/CT – TTG ngày 8/9/2006 của Thủ tớng chính phủ về việc chống tiêu cực

và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục , cuộc vận động “ Hai không ” với bốn

nội dung , tăng cờng nề nếp , kỉ cơng chống tiêu cực trong kiểm tra , đánh giá thi

cử

Thực thực hiện kế hoạch giáo dục điều chỉnh do Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành ,

thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học , kiểm tra đánh giá kết quả học tập và rèn

luyện của học sinh , đảm bảo yêu cầu thực hành thí nghiệm và hớng nghiệp

Từ những nhiệm vụ chung đó , Trờng THCS Chu Văn An là một đơn vị nằm trong

hệ thống giáo dục quốc gia và tới năm học 2009 nhà truờng quyết tâm phấn đấu trở

thành trờng chuẩn quốc gia Bởi vậy kế hoạch công tác của tổ chuyên môn là một

yếu tố quan trọng quyết định sự thành công hoạt động giáo dục của tổ và nhà

tr-ờng , là cơ sở để tổ phấn đấu trở thành : Tập thể lao động xuất sắc

Tổ chuyên môn mong đợc sự giúp đỡ lãnh đạo ngành , BGH nhà trờng , tổ bạn và

các đoàn thể trong nhà trờng

Xin chân thành cảm ơn !

A phần chung

I Đặc điểm tình hình

1.Công tác số lợng , chất lợng

1.1 Biên chế của tổ trong năm học

TT Họ và Tên N sinh Trình độ CM TĐC Trị Nhiệm vụ đựoc giao Ghi chú

1 Hoàng Thị Chế 1979 Đại học Giảng dạy

2 Lý Thông Dung 1949 Cao đẳng Đ.viên Hiệu trởng

3 Đặng kim Dung 1977 Đại học Đ.viên Giảng dạy

4 Hoàng Văn Diệp 1978 Cao đẳng Đ.viên TT chuyên môn

5 Ngô Thị Lan 1962 Cao đẳng Giảng dạy

6 Lâm Ngọc Lan 1965 Cao đẳng Giảng dạy

8 Đinh Trọng Hoàng 1978 Cao đẳng Giảng dạy

Trang 2

9 Vũ Xuân Thơng 1978 Đại học Đ.viên Giảng dạy

10 Mai Anh Tiến 1975 Cao đẳng Giảng dạy

11 Lý Đạt Phong 1978 Cao đẳng Tổ phó chuyên môn

12 Lơng Thị Phiếu 1962 Cao đẳng Giảng dạy

13 Vơng Thị Vặc 1957 Cao đẳng Đ.viên Giảng dạy

14 Nguyễn Thị Điển 1978 Đại học Giảng dạy

1.2 Số lợng học sinh trong toàn trờng

2 Cơ sở vật chất phục vụ hoạt động của tổ chuyên môn

Nhà trờng có đủ phòng học , chỗ ngồi phục vụ cho học sinh học cả hai ca.

Có đầy đủ trang thiết bị , văn phòng cho giáo viên giảng dạy và học sinh học tập

Đối với tổ có bảng phân công công tác hàng tuần , tháng , có địa điểm sinh hoạtchuyên môn

3.Những thuận lợi và khó khăn

3.1.Thuận lợi :

Trong tổ 100% các đồng chí đều có trình độ chuyên môn từ cao đẳng trở lên, nhiệttình trong giảng dạy , có lòng thơng yêu học sinh sâu sắc , năng lực chuyên mônvững vàng Các em học sinh ngoan , lễ phép và có ý thức vơn lên trong học tập Bêncạnh đó là sự quan tâm giúp đỡ của chính quyền đia phơng , hội phụ huynh họcsinh

3.2 Khó khăn :

Học sinh tuy chăm ngoan , chịu khó học tập nhng điều kiện kinh tế gia đình các em

đa phần là khó khăn nên việc đầu t cho con học tập còn nhiều hạn chế Đối với

Trang 3

giáo viên tài liệu tuy có nhng thiếu đồng bộ , cơ sở vật chất còn nhiều bất cập nên

ảnh hởng nhiều đến chất lợng giảng dạy

II mục tiêu nhiệm vụ của tổ trong năm học 2007 – 2008

1 Chỉ tiêu đăng kí thi đua

1.1 Danh hiệu thi đua của giáo viên

- Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh : 01 đ/c

- Chiến sĩ thi đua cơ sở : 05 đ/c

- Lao động tiên tiến : 08 đ/c

1.2 Danh hiệu thi đua của học sinh

- Tỉ lệ chuyển lớp , chuyển cấp : 95% trở lên

- Đội tuyển học sinh giỏi các cấp :

- Giáo viên giỏi các cấp :

+ Cấp trờng : ít nhất 8 đ/c

+ Cấp huyện : ít nhất 04 đ/c

2 Kế hoạch công tác chuyên môn

Trang 4

2.1 Hồ sơ :

Các giáo viên có đủ hồ sơ theo qui định :

- Giấo án : Soạn giảng đúng đặc trng bộ môn và theo tinh thần đổi mới , có giá trịthực tiễn cao

Các loại hồ sơ khác : Đủ về số lợng và chất lợng đảm bảo đúng theo yêu cầu củatừng loại cụ thể

2.2 Tổ chức thực hiện

Thờng xuyên tham gia thăm lớp dự giờ , mỗi đồng chí đợc dự ít nhất một tiết trênmột tuần Hàng tháng tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo định kì Thờng xuyên tổchức các buổi sinh hoạt chuyên đề và tổ chức giảng thực hành theo chuyên đề vàrút kinh nghiệm triển khai toàn tổ Cuối tháng kiểm tra hồ sơ và xếp loại thi đua Thực hiện nghiêm túc qui chế thi cử , kiểm tra đối với học sinh , chống các biểuhiện tiêu cực và bệnh thành tích

3 Kế hoạch bồi dỡng nâng cao tay nghề

Tổ chức cho anh chị em giáo viên học tập qui chế , kế hoạch năm học ngay từ đầunăm ; đánh giá xếp loại giáo viên kịp thời ; bố trí dự giờ rút kinh nghiệm để nângcao tay nghề Thờng xuyên soạn giảng minh hoạ để thảo luận về các chuyên đề Mặt khác , nâng cao ý thức tự học cho giáo viên về việc cập nhật những nguồn trithức mới thông qua cac phơng tiện thông tin đại chúng Kết hợp với ban giám hiệuthờng xuyên tổ chức các đợt thi đua trong dạy và học để chọn ra các giáo viên cótay nghề cao từ đó có kế hoạch để giáo viên tự bồi dỡng nâng cao tay nghề

4 Kế hoạch chỉ đạo các chuyên đề

Trong năm học tổ triển khai các chuyên đề sau :

-Vận dụng phơng pháp dạy học mới vào giảng dạy sát đối tợng học sinh vùng cao

- Phát huy tính tích cực chủ động tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh tronghọc tập

- Thảo luận và áp dung các đề tài , sáng kiến kinh nghiệm vào giảng dạy

5 Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém

5.1 Đối với học sinh giỏi

- Lựa chọn bồi dỡng ngay từ lớp 6 đối với mỗi bộ môn Mỗi bộ môn chon từ 2 – 3

em tốt nhất để thành lập đội tuyển

- Chọn các giáo viên có tay nghề vững vàng để bồi dỡng cho các em Những giáoviên đợc chọn bồi dỡng học sinh giỏi phải có kế hoạch cụ thể và dài hạn

- Hàng tháng cùng nhau trao đổi về nghiệp vụ bồi dỡng học sinh giỏi giữa các giáoviên

5.2 Đối với học sinh yếu kém

Trang 5

- Khảo sát một cách kĩ lỡng và chọn ra những đối tợng học sinh có học lực yếu kém

để có kế hoạch phụ đạo phù hợp

- Giáo viên chủ động nắm bắt hoàn cảnh bản thân , hoàn cảnh gia đình của các em

để nắm rõ đối tợng

- Thành lập các nhóm học tập ở nhà với lịch học cụ thể và giao trách nhiệm cho phụhuynh quản lí Hàng tuần , giáo viên kiểm tra các nhóm đó và gợi ý cho các emnhững phơng pháp học tập tốt nhất theo từng đặc trng bộ môn

6 Kế hoạch làm đồ dùng dạy học

Phát động phong trào làm và sử dụng đồ dùng dạy học với từng cá nhân trong tổ

Tổ chức chấm và trao thởng khuyến khích cho những đồ dùng mang tính khoa học

có hiệu quả ứng dụng cao Đồng thời góp ý kịp thời những đồ dùng không đảmbảo chất lợng

7 Kế hoạch làm đề tài , sáng kiến kinh nghiệm

Động viên khuyến khích những giáo viên có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy vànhững giáo viên có thành tích cao trong các kì hội giảng viết đề tài , sáng kiến kinhnghiệm Sau đó tổ chức thảo luận trong tổ , soạn bài và giảng thực nghiệm , rútkinh nghiệm triển khai trong toàn tổ

8 Phối hợp các lực lợng giáo dục và các tổ khác

Kết hợp với Ban giám hiệu và các đoàn thể phát động phong trào thi đua : Thi đua

nề nếp , tổ chức ngoại khoá ……nhằm khích lệ động viên tinh thần học tập của họcsinh và công tác giảng dạy của giáo viên Ngoài ra tổ còn kết hợp với nhà tr ờng để

đa ra các giải pháp nâng cao chất lợng dạy học , đặc biệt là chất lợng bài soạn Hàng tháng , hàng tuần dự giờ thăm lớp rút kinh nghiệm nâng cao tay nghề Kếthợp với cụm thi đua , trờng kết nghĩa , chính quyền địa phơng trong hoạt động giáodục học sinh , nhất là học sinh cá biệt Xây dựng môi trờng s phạm lành mạnh ,văn minh , thân thiện thu hút học sinh đến trờng

…

Trang 6

* Tổ chức khai giảng năm học mới

- Lập kế hoạch hoạt động của tổ , cá nhân

- Khảo sát chất lợng đầu năm

*Lập kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi vàphụ đạo học sinh yếu kém

- Thảo luận , lựa chọn chuyên đề

- Đăng kí thi đua đầu năm

*Phát động phong trào : Tự làm đồ dùngdạy học và ứng dụng công nghệ thông tintrong qúa trình dạy học

* Duyệt các loại kế hoạch năm học

- Dự giờ khảo sát đầu năm

- Xếp loại thi đua cuối tháng

Giáo viên toàn

Trang 7

- Triển khai chuyên đề

- Tham gia sinh hoạt cụm thi đua và trờngkết nghĩa

- Sơ kết nửa học kì I

- Kiểm tra hồ sơ và xếp loại thi đua tháng

Tổ CM + BGHCác GV trong tổ

- Hội giảng cấp trờng

- Tổ chức ngày nhà giáo việt nam 20 – 11

- Thành lập và bồi dỡng học sinh giỏi cácmôn : Ngữ văn ; Lịch sử ; Địa lí

- Sinh hoạt cụm thi đua và trờng kếtnghĩa

12

- Sinh hoạt chuyên đề , thảo luận trao đổicác đề tài – SKKN của giáo viên để ápdụng vào thực tế giảng dạy

- Tham gia thi kể chuyện về tấm gơng đạo

đức Hồ Chí Minh và hội thi sáng tạo kĩthuật cấp cụm

- Kiểm tra chơng trình các môn học , có kếhoạch dạy bù Phụ đạo học sinh yếu kém

- Thi học sinh giỏi các môn văn hoá cấp huyện

Trang 8

- Hội giảng cấp huyện

- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình cácmôn học

- Tăng cờng bồi dỡng học sinh yếu kém

- Xếp loại thi đua tháng

5 - Tổ chức nghiên cứu , học tập quy chế

đánh giá xếp loại học sinh THCS

- Kiểm tra học kì II và xếp loại học sinh cảnăm

- Xét thi đua giáo viên và bình bầu cácdanh hiệu thi đua

- Tổng kết năm học và chuẩn bị công tác

Trang 9

bồi dỡng hè

6 + 7

- Bàn giao học sinh về địa phơng

- Hoàn thiện các loại báo cáo

- Xét tốt nghiệp THCS và nghỉ hè

- Lên kế hoạch bồi dỡng học sinh yếu kém trong hè

- Thi chọn đội tuyển học sinh giỏi

Lâm Thợng , ngày 01 tháng 10 năm 2007

Tổ trởng

Hoàng văn diệp Xác nhận của ban giám hiệu ………

………

Trang 10

c Phần theo dõi thực hiện triển khai công tác tháng 09

I T tởng chính trị

- Tiếp tục học tập , nghiên cứu các văn bản hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học

- Tăng cờng giáo dục đạo đức trong giáo viên và học sinh theo gơng Chủ tịch Hồ Chí Minh

- Tiếp tục định hớng t tởng theo khẩu hiệu các phong trào thi đua của năm học

II Công tác chuyên môn :

1 Nề nếp dạy học :

- Tổ chức khai giảng năm học mới

- Duy trì nề nếp dạy học theo đúng thời khoá biểu và thời gian biểu

- Củng cố nề nếp học sinh các lớp

- Củng cố hoạt động của tổ chuyên môn

2 Công tác chuyên môn :

- Nghiên cứu qui chế, nhiệm vụ năm học

- Chọn đội tuyển học sinh giỏi các môn

- Thông qua hoạt động của tổ chuyên môn trong năm học mới

- Đăng kí thi đua đầu năm

- Khảo sát chất lợng đầu năm

- Lập kế hoạch hoạt động của tổ , cá nhân

- Lập kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém

- Thảo luận , lựa chọn chuyên đề

- Phát động phong trào : Tự làm đồ dùng dạy học trong qúa trình dạy học

- Duyệt các loại kế hoạch năm học

- Dự giờ khảo sát đầu năm

******************

Trang 11

- Khai giảng năm học mới đúng theo lịch qui định

- Nề nếp dạy học đợc duy trì và đi vào ổn định

- Thục hiện dạy và học đúng theo lịch của Phòng GD&ĐT

- Hoàn thành đăng kí thi đua , khảo sát chất lợng đầu năm

+ Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh : 01 đ/c

+ Chiến sĩ thi đua cơ sở : 05 đ/c

+ Lao động tiên tiến : 08 đ/c

- Các kế hoạch của cá nhân đợc triển khai đầy đủ

- Thành lập đứơc đội tuyển học sinh giỏi và có kế hoach phân công bồi dỡng cụ thể

- Dự giờ thăm lớp đợc 05 đồng chí

- Các kế hoạch năm học của các nhân đã đợc duyệt đầy đủ

- Đã thảo luận và thống nhất đợc chuyên đề chuyên môn cho năm học : Nâng cao

chất lợng bộ môn GDCD ” ( Phần : Phơng pháp dạy bài cung cấp kiến thức

pháp luật )

3 Xếp loại thi đua tháng 09

- T tởng chính trị : 100% xếp loại tốt

- Chuyên môn nghiệp vụ : 100% xếp loại tốt

- Xếp loại chung : 100% xếp loại tốt

III Kế hoach tháng 10

1 T tởng chính trị

Trang 12

II Công tác chuyên môn :

1 Nề nếp dạy học :

- Tham gia hội khoẻ cấp huyện

- Duy trì nề nếp dạy học theo đúng thời khoá biểu và thời gian biểu

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 20 tháng 11

2 Chuyên môn :

-Tổ chức hội giảng cấp tổ

- Tiếp tục củng cố hồ sơ chuyên môn của các cá nhân và của tổ

- Triển khai chuyên đề

- Tham gia sinh hoạt cụm thi đua và trờng kết nghĩa

- Phong trào thi đua đợc phát động kịp thời và đúng thời gian

- Các hoạt động của tổ chuyên môn , học sinh đã đi vào nề nếp

Trang 13

- Hoàn thành sơ kết nửa HKI

- Hoàn thành hội giảng cấp tổ : Xếp loại từ khá trở lên 13/13 đồng chí, kết quả nh

sau:

TT Họ và tên Môn HG Hồ sơ SKKNXếp loại đddh Giờ dạy XL chung

- Đã hoàn thành các loại kế hoạch cá nhân

- Công tác bồi dỡng học sinh giỏi đợc duy trì

- Chuyên đề : Nâng cao chất lợng bộ môn GDCD ( Phần : Phuwowng pháp dạy bài

cung cấp kiến thức pháp luật) đã đợc triển khai trong toàn tổ

- Tăng cờng giáo dục đạo đức trong giáo viên và học sinh theo gơng Chủ tịch Hồ

Trang 14

- Chuẩn bị hội thi sân khấu ngành giáo dục và đào tạo và thi kể chuyện tấm gơng

đạo đc Hồ Chí Minh

- Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo việt Nam 20/11

- Triển khai chơng trình Ngữ Văn địa phơng

- Hội giảng cấp trờng

- Lựa chọn giáo viên tham gia hội giảng cấp huyện

- Rà soát tiến độ thực hiện chơng trình các môn học

- Tăng cờng bồi dỡng học sinh giỏi các môn : Ngữ văn ; Lịch sử ; Địa lí

- Sinh hoạt cụm thi đua và trờng kết nghĩa

- Tiếp tục củng cố hồ sơ chuyên môn của các cá nhân và của tổ

- Tiếp tục dạy học theo chuyên đề

Trang 15

- Phong trào thi đua diễn ra sôi nổi

- Các hoạt động của tổ chuyên môn , học sinh đã đi vào ổn định

- Tổ chức thành công lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam

- Tiến độ thực hiện chơng trình các môn học đợc điều chỉnh kịp thời

- Công tác bồi dỡng học sinh giỏi đợc duy trì

- Triển khai và trng bày sản phẩm tham gia hội thi sáng tạo kĩ thuật cấp cụm thi

- Kế hoạch dạy học theo chuyên đề đợc duy trì thờng xuyên

Trang 16

- Hoàn thiện đồ dùng tham gia hội thi sáng tạo kỹ thuật cấp huyện

- Sinh hoạt cụm thi đua và trờng kết nghĩa

- Tiếp tục dạy học theo chuyên đề

***************************

Trang 17

- Phong trào thi đua diễn ra sôi nổi

- Các hoạt động của tổ chuyên môn , học sinh ổn định

- Tổ chức thành công lễ kỉ niệm ngày 22/12

- Dự giờ thăm lớp đợc 6 giáo viên

- Những môn học chậm chơng trình đợc bố trí dạy bù kịp thời

- Trao đổi sáng kiến kinh nghiệm của đồng chí Đinh Trọng Hoàng

- Công tác bồi dỡng học sinh yếu kém đợc duy trì thờng xuyên

- Thi học sinh giỏi các môn văn hoá cấp huyện đúng theo lịch

- Kế hoạch dạy học theo chuyên đề đợc duy trì thờng xuyên

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	32,41 KB