Trên một diện tích hẹp, mọc lên hàng nghìn đảo nhấp nhô khuất khúc như rồng chầu phượng múa.. Đảo có chỗ sừng sững chạy dài như bức tường thành vững chãi, ngăn khơi với lộng, nối mặt biể[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC A
XUÂN NINH ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIOI NĂM HỌC 2011-2012
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
( Thời gian làm bài: 60 phút)
(Học sinh không phải chép đề bài vào tờ giấy thi )
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 4 ĐIỂM)
Hãy đọc thầm đoạn văn sau và chọn phương án trả lời đúng ứng với mỗi câu hỏi
dưới đây bằng cách ghi chữ cái trước câu trả lời đó vào tờ giấy thi
"Cái đẹp của Hạ Long trước hết là sự kì vĩ của thiên nhiên Trên một diện tích hẹp, mọc lên hàng nghìn đảo nhấp nhô khuất khúc như rồng chầu phượng múa Đảo có chỗ sừng sững chạy dài như bức tường thành vững chãi, ngăn khơi với lộng, nối mặt biển với chân trời Có chỗ đảo dàn ra thưa thớt, hòn này với hòn kia biệt lập, xa trông như quân cờ bày chon von trên mặt biển Tùy theo sự phân bố của đảo, mặt vịnh Hạ Long lúc tỏa mênh mông, lúc thu hẹp lại thành ao, thành vũng, lúc bị kẹp giữa hai triền đảo như một dòng suối, lúc uốn quanh chân đảo như dải lụa xanh."
Theo Thi Sảnh
1 Đoạn văn trên tác giả đã miêu tả cảnh gì?
A.Tả cảnh Hạ Long
B Tả cảnh sông nước của vịnh Hạ Long
C Tả sự kì vĩ của vịnh Hạ Long với hàng nghìn hòn đảo
2 Trong câu: "Trên một diện tích hẹp, mọc lên hàng nghìn đảo nhấp nhô khuất khúc như
rồng chầu phượng múa"
- Bộ phận nào là trạng ngữ?
A hàng nghìn hòn đảo
B trên một diện tích hẹp
C hàng nghìn hòn đảo nhấp nhô khuất khúc như rồng chầu phượng múa
- Bộ phận nào là chủ ngữ?
A mọc lên
B hàng nghìn hòn đảo nhấp nhô
C hàng nghìn hòn đảo nhấp nhô khuất khúc như rồng chầu phượng múa
3 Trong đoạn văn trên mấy câu văn có hình ảnh so sánh?
A Ba
B Bốn
C Năm
4 Trong đoạn văn trên có mấy từ láy?
A Bốn từ láy (là các từ:……… )
B Năm từ (là các từ:………)
C Sáu từ (là các từ:……….)
5 Từ nào sau đây có thể thay thế hay nhất, phù hợp nhất cho từ “thưa thớt” trong bài?
A Rải rác
B Lất phất
C Lác đác
Trang 2II/ PHẦN TỰ LUẬN: (16 ĐIỂM)
1.Cảm thụ:
Đọc đo¹n th¬ sau:
“Vì con mẹ khổ đủ điều
Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn Con mong mẹ khoẻ dần dần Ngày ăn ngon miệng đêm nằm ngủ ngon Rồi ra đọc sách cấy cày
Mẹ là đất nước tháng ngày của con”
MÑ èm - TrÇn §¨ng Khoa
Theo em, h×nh ¶nh nµo gãp phÇn nhiÒu nhÊt lµm nªn c¸i hay cña ®o¹n th¬ trªn ! V× sao?
2.Tập làm văn:
Mùa xuân, mùa của ngàn hoa khoe sắc, mùa của lộc biếc, chồi non Ngay góc
vườn nhà, cây bưởi do nội trồng cũng đã cởi bỏ chiếc áo già đen thủi, bắt đầu ra hoa: những chùm hoa trắng ngần, tinh khiết… Em hãy tả lại cây bưởi khi đó
TRƯỜNG TIỂU HỌC A BIỂU ĐIỂM CHẤM GIAO LƯU HỌC SINH GIOI
Trang 3XUÂN NINH NĂM HỌC 2011 – 2012
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 6 ĐIỂM)
Học sinh khoanh đúng mỗi ý cho 1 điểm
Câu 1: C
Câu 2: - B
- C Câu 3: B
Câu 4: B
Câu 5: A
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (14 ĐIỂM)
1 Cảm thụ: 4 điểm
Hoc sinh viết được thành đoạn văn có đủ các ý sau:
+ Hình ảnh “Mẹ là đất nước, tháng ngày của con” góp phần làm nên cái hay của đoạn thơ.( 1đ)
+ Nghệ thuật so sánh “Mẹ - Đất nước, tháng ngày”( 1đ)
+ Hình ảnh “Đất nước” “tháng ngày” cho thấy trong suy nghĩ của người con mẹ là tất cả những gì vĩ đại, lớn lao và cao quý không bao giờ thiếu được với mỗi con người ( 2đ)
+ Thấy được tình yêu thương lòng biết ơn vô hạn của con cái đối với mẹ.Thấm thía công ơn của mẹ ( 2đ)
2 Tập làm văn: ( 10 điểm)
Học sinh viết được bài văn để tả lại cây bưởi đang thời kì ra hoa khi xuân về
Câu văn viết đúng ngữ pháp, diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh cảm xúc cho 10 điểm Tuỳ theo mức độ sai sót mà cho các thang điểm 9,5; 9; 8,5…
+ Điểm 7,8 : Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện được các yêu cầu trên Bài viết khá mạch lạc, sinh động, có cảm xúc Bố cục rõ ràng, cân đối, ý khá sâu sắc Sai không quá 3 lỗi diễn đạt
+ Điểm 5-6 : Ý nghèo, bài viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt
+ Điểm 3-4 : Ý nghèo, bài viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt Bài văn không
đủ 3 phần
+Điểm 0: Bài viết lạc đề