Bài 2:2đ Tìm các động từ , tính từ có trong câu văn sau : " Khi đi kiếm mồi, chú Chích tìm đợc những hạt kê rất ngon lành, bèn cẩn thận gói vào một chiếc lá rồi mừng rỡ chạy đi tìm ng
Trang 1Phòng giáo dục quỳnh lu
Trờng tiểu học sơn hải
Đ
ề thi học sinh giỏi trờng năm học 2008 2009– 2009
Môn : Tiếng Việt Lớp 4 Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian chép đề)
Họ và tên: Lớp
:
Bài 1:( 1đ)
Tìm những từ gần nghĩa với từ "dũng cảm" trong các từ dới đây
Dũng cảm, gan dạ, thân thiết, hoà thuận, anh hùng, can đảm, thông minh , bạo gan
Bài 2:(2đ)
Tìm các động từ , tính từ có trong câu văn sau :
" Khi đi kiếm mồi, chú Chích tìm đợc những hạt kê rất ngon lành, bèn cẩn thận gói vào một chiếc lá rồi mừng rỡ chạy đi tìm ngời bạn thân thiết của mình
Bài 3:(1,5đ)
Tìm câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn sau rồi gạch một gạch dới chủ ngữ, hai gạch dới vị ngữ của câu đó
Ngày hôm nay là ngày khai trờng đầu tiên ở nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.Tôi đã tởng tợng thấy trớc mắt cái cảnh nhộn nhịp tng bừng của ngày tựu trờng ở khắp các nơi
) Hồ Chí Minh (
Bài 4: (1,5đ) Cho đoạn thơ sau: Cuốc con về nghỉ hè Trong đầm sen bát ngát Lá xanh xoè ô che Hoa đa hơng ngào ngạt Cuốc vẫn nhớ lời c ô Mang sách ra ngồi học Cuốc học từ tinh m ơ " Cuốc Cờ-u-uốc-cuốc " … Nguyễn Văn chơng a/ Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật g ?ì
b/ Đoạn thơ muốn gửi đếncác em điều g ?ì
Bài 5:( 4đ)
ở trờng em và các bạn thờng tham gia vào phong trào chăm sóc cây và hoa Em hãy tả lại một loại cây đã đợc em chăm sóc
Trang 2
Phòng giáo dục quỳnh lu Trờng tiểu học sơn hải Đ ề thi học sinh giỏi trờng năm học 2008 2009– 2009 Môn : Tiếng Việt Lớp 5 Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian chép đề) Họ và tên: Lớp :
Bài 1: (0,5đ )
Trong nhóm từ sau đây từ nào không cùng nghĩa với các từ trong nhóm,vì sao ? Tổ quốc, tổ tiên,đất nớc,giang sơn,sông núi, nớc nhà, non sông, nớc non
Bài 2:(0,5đ )
Em hãy viết lại cho rõ nội dung của câu dới đây( có thể thêm một vài từ) Đ ầu gối đầu gối
Bài 3:(2đ)
a/ Hãy thêm các vế câu để tạo thành câu ghép
Nếu th ì
( b/Em hãy chuyển các cặp câu sau đây thành một câu ghép có dùng cặp quan hệ
từ sau đó phân tích cấu tạo của từng câu
.
Trang 3
-Rùa biết mình chậm chạp Nó có gắng chạy thật nhanh
-Thỏ cắm cổ chạy miết Nó vẫn không đuổi kịp rùa
Bài 4:( 2đ)
Cho đoạn thơ sau :
Đ ồng làng vơng chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc, vờn đầy tiếng chim
Hạt ma mải miết trốn tìm
Cây đào trớc cửa lim dim mắt cời
Quất gom từng giọt nắng rơi
Làm thành quả - trăm mặt trời vàng m ơ
Tháng giêng đến tự bao giờ
Đ ất trời viết tiếp bài thơ ngọt ngào .
a/Em hãy cho biết trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật g ì
b/ Em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao ?
Bài 5:(4đ)
Một năm có 4 mùa, mùa nào cũng có vẻ đẹp riêng Hãy Miêu tả một cảnh đẹp nơi em ở vào một màu trong năm
Trang 4
Phßng gi¸o dôc quúnh lu
Trêng tiÓu häc s¬n h¶i