Quan sát tranh 58.3 nhận xét về hình thức chăn nuôi của khu vực ?(GV hướng dẫn HS nhận biết hình thức chăn nuôi thả đàn. Quan sát lược đồ 55.2 trang 165 nhận xét nước nào trong khu [r]
Trang 1
Tiết 36 Bài 32 CÁC KHU VỰC C HÂU PHI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức :
Thấy được châu Phi chia làm 3 khu vực
Nắm vựng các đặc điểm tự nhiên và kinh tế của khu vực Bắc Phi , Trungphi
2- Kỹ năng :
Phân tích lược đồ kinh tế và hành chính , các tranh ảnh
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Các đặc điểm về kinh tế xã hội của Trung và Bắc Phi
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bản đồ tự nhiên châu Phi
-Bản đồ kinh tế Châu Phi
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :không
2- Giảng bài mới :
I-Quan sát lược đồ kinh tế Châu Phi hình
32-3 xác định giới hạn và vị trí của khu
vực Bắc Phi và Trung Phi ?
Yêu cầu Hs quan sát bản đồ tự nhiên
,lược đồ kinh tế Châu Phi , và các thông
tin trong SGK GV cho học sinh làm việc
theo nhóm (hay cá nhân ) trong thời gian
khoảng 15 phút để giải quyết các vấn đề
theo yêu cầu của phiếu học tập sau :
Đặc điểm
tự nhiên và
xã hội
Khu vực Bắc Phi
Khu vực Trung Phi Địa hình
a-Khái quát tự nhiên :
-Phía Tây Bắc là miền núi trẻ lát và đồng bằng ven Địa Trung Hải hàng năm có mưa nhiều , rừng sồi và dẻ mọc rậm rạp,-Lùi dần phí nam và sâu trong lục địa là hoang mạc Xa-ha-ra
At-b-Khái quát kinh tế xã hội :
-Dân cư Bắc Phi chủ yếu là người Ả Rập và người Béc Be thuộc chủng tộc Ơ rô-pê-ô-it theo đạo Hồi
-Kinh tế tương đối phát triển trên
cơ sở các ngành dẩu khí và du lịch
II-Khu vực Trung phi :
a- Khái quát tự nhiên :
-Phía tây Trung Phi là các bồn địa có 2 mội trường tự nhiên +Xích đạo ầm :nóng mưa nhiều rừng xanh quanh năm chiếm diện tích lớn
+Nhiệt đới :gồm 2 dải nằm ở phí
a Bắc và phía Nam môi trường xích đạo Lượng mưa giảm , rừng thưa và xa van phát triển
b- Khái quát kinh tế xã hội :
-Dân cư Trung Phi chủ yếu là người Ban –Tu thuộc chủng tộc Nê-grô-it có tín ngưỡng đa dạng
Trang 2GV yêu cầu HS trình bày và chốt ý cho
ghi theo từng mục trong mỗi khu vực :
? Tự nhiên có đặc điểm gì nổi bật ?
?Xã hội có đặc điểm gì nổi bật ?
? Kinh tế có đặc điểm gì nổi bật ?
? So sánh về đặc điểm tự nhiên của 2 khu
quan tâm ở khu vực Trung Phi hiện nay ?
Kinh tế chậm phát triển , chủ yếudựa vào khai thác lâm sản , khoáng sản , và trồng cây công nghiệp xuất khẩu
3-Củng cố : Neu sự khác biệt kinh tế giữa khu vực Bắc Phi và Trung Phi ?
Giải thích vì sao có sự khác biệt6 về kinh tế giữa 2 khu vực này ?
4-Dặn dò : Xem và giải thích về sự phân bố các ngành kinh tế ở 2 khu vực qua lược đồ
Tiết 37 Bài 33 CÁC KHU VỰC C HÂU PHI (Tiếp)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
Nắm vững các đặc điểm tự nhiên và kinh tế của khu vực Nam Phi
Phân biệt những đặc điểm khác nhau giữa 3 khu vực Châu Phi
2- Kỹ năng :
Phân tích lược đồ kinh tế và hành chính , các tranh ảnh
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Các đặc điểm về kinh tế xã hội của Nam Phi
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bản đồ tự nhiên châu Phi
-Bản đồ kinh tế Châu Phi
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
Trang 3-Trình bày các đặc điềm tự nhiên kinh tế xã hội Bắc Phi ?
-Trình bày các đặc điềm tự nhiên kinh tế xã hội Trung Phi ?
2- Giảng bài mới :
? Trình bày đặc điểm tự nhiên
khu vực phía đông và tây của
Nam Phi ?
? Từ đông sang tây lượng mưa
thay đổi như thế nào ?Nguyên
nhân nào gây nên sự thay đổi này
?
(chú ý phân tích nguyên nhân
chính do dãy núi Đrêken bec
chắn gió đông nam và dòng biển
lạnh Benguêla )
? Cảnh quan Nam phi có phân
hoá như thế nào từ bắc xuống
nam , từ đông sang tây ?
II-GV gỉang giải về đặc diểm xã hội
khu vực Nam Phi
? Thành phần chủng tộc và tôn
giáo Nam Phi khác với Bắc Phi
và Trung Phi thế nào ?
? Cho biết tên các loại khoáng
sản ở Nam Phi ?
Dựa vào lược đồ 32.3 kểtên các
ngành kinh tế chính của Khu vực
Nam Phi ?
? Nền kinh tế khu vực Nam Phi
được phát triển nhất ở quốc gia
nào ?
I-Khái quát tự nhiên :
-Nam Phi có độ cao trung bình 1000m,phần trung tâm trũng xuống thành bồn địa Ca-la-ha-riphía đông nam là dãy núi Đrê-ken-béc cao hơn 3000m
-Phần lớn Nam Phi nằm trong môi trường nhiệt đới ,riêng cực nam có khí hậu địa trung hải
-Cảnh quan có sự phân hoá :phía đông nóng ẩm mưa nhiều có rừngnhiệt đới càng đi sâu nội địa lượng mưa giảm dần cảnh quan chuyển sang rừng thưa rồi xa van , phía tây là hoang mạc
II-Khái quát kinh tế –xã hội :-Dân cư Nam Phi thuộc chủng tộc Nê-grô-it, Môn-gô-it ,Ơ-rô-pê-ô-it và người lai , phần lớn theo đạo thiên chúa
Các nước Nam Phi có trình độ phát triển kinh tế rất chênh lệch , phát triển nhất là Cộng Hoà Nam Phi
Ngành công nghiệp chính là khai khoáng , luyện kim,cơkhí
Nông sản chủ yếu là hoa qủa cận nhiệt đới
Trang 4? Cả 3 khu vực : Bắc Phi , Trung
Phi và Nam Phi , nền kinh tế có
đặc điểm chung là gì?
3- Củng cố :
-Tự nhiên khu vực Nam Phi có gì nổi bật ? Vì sao khu vực ven biển phía tây có hoang mạc ?
-Nêu khái quát về kinh tế của khu vực Nam Phi ? Khoáng sản được khai thác có giá trị là khoáng sản gì ?4- Dặn dò : xem lại các bài 32 và 33 chuẩn bị cho tiết sau thực hành vế các khu vực châu phi
Tiết 38 Bài 34 THỰC HÀNH :SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHU VỰC CHÂU PHI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
Nắm vững sự khác biệt trong thu nhập bình quân đầu người giữa các quốc gia Châu Phi
Phân biệt những đặc điểm khác nhau trong nền kinh tế giữa 3 khu vực Châu Phi
2- Kỹ năng :
Phân tích lược đồ kinh tế
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Khai thác kiến thức trên lược đồ về thu nhập bình quân của các quốc gia Châu Phi
III ĐỒ DÙNG DẠYHỌC
-Lược đồ thu nhập bình quân đầu người của các nước Châu Phi
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1-Kiểm tra bài cũ :
-Tự nhiên khu vực Nam Phi có gì nổi bật ? Vì sao khu vực ven biển phía tây có hoang mạc ?
-Nêu khái quát về kinh tế của khu vực Nam Phi ? Khoáng sản được khai thác có giá trị là khoáng sản gì ?2- Giảng bài mới : thực hành
Yêu cầu HS quan sát lược đồ 34.1 trong SGK Bổ sung kiến thức vảo
Tên quốc gia thuộc khu vực
Trên 2500
Từ 1001 đến
2500
Trang 5Từ 200 đến
1000
Dưới 200
Qua bảng thống kê đã lập theo phiếu học tập học sinh lần lược trả lời
các câu hỏi trong sách giáo khoa như sau :
? Kể tên các quốc gia Châu Phi có thu nhập bình quân đầu người trên
1000 USD/năm Các quốc gia này chủ yếu nằm khu vực nào của Châu
Phi ?
? Kể tên các quốc gia Châu Phi có thu nhập bình quân đầu người dưới
200 USD/năm Các quốc gia này chủ yếu nằm khu vực nào của Châu
Phi ?
? Nhận xét về sự phân hoá thu nhập bình quân đầu người giữa ba khu
vực kinh tế Châu Phi ?
2- Lập bảng so sánh đặc điểm kinh tế của ba khu vực Châu Phi :
Cho hs Dựa vào bảng hướng dẫn trang 108 SGK thảo luận nhóm bổ sung
? Ba khu vực Châu Phi có những đặc điểm giồng nhau nào về kinh tế
? Ba khu vực Châu Phi có những đặc điểm khác nhau nào về kinh tế
? Khu vực Bắc Phi và Nam Phi phần lớn có nền kinh tế khá hơn khu vực
Trung Phi nhờ vào đâu ?
? Dựa vào tỉ lệ các quốc gia có mức thu nhập bình quân cao , hãy xếp
hạng cho ba khu vực kinh tế châu Phi ?
4-Dặn dò :Chuẩn bị bài 35 cho tiết học sau
Trang 6
Tiết 39 Bài 35 Chương VII :CHÂU MĨ
KHÁI QUÁT CHÂU MĨ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
Nắm vững vị trí địa lí , hình dạng ,kích thước để hiểu rõ châu Mĩ là 1 lãnh thổ rộng lớn
Châu Mĩ là lãnh thổ của dân nhập cư từ châu Au và quá trình nhập cư này gắn liền sự tiêu diệt thổ dân 2- Kỹ năng :
Phân tích lược đồ tự nhiên và luồng dân cư
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Các đặc điểm về quy mô lãnh thổ và dân cư
2- Giảng bài mới :
I-Quan sát lược đồ 35.1 nhận xét :
? Cho biết châu Mĩ nằm trong
giới hạn giữa 2 đường kinh tuyến
nào ? Thuộc khu vực ở nửa cầu
nào ?
? Châu Mĩ kéo dài từ vĩ tuyến
nào cho đến vĩ tuyến nào ? Thuộc
bán cầu nào ?
? Châu Mĩ gồm mấy đại lục ? Kể
tên ?
? Kết hợp kiến thức đã học cùng
với thông tin trong sách giáo
khao cho biết quy mô lãnh thổ
của châu Mĩ so với châu Phi
? So với châu Phi thì vị trí và quy
mô của châu Mỉ có những đặc
điểm gì giống nhau , khác nhau ?
II-Quan sát lược đồ hình 35.2 trong
SGK cùng với thông tin trong
-Châu Mĩ gồm 2 đại lục lớn : đại lục Bắc Mĩ và đại lục Nam Mĩ , 2đại lục này nối với nhau qua eo đất trung mĩ
II-Vùng đất của dân nhập cư Thành phần chủng tộc đa dạng :
Do lịch sử nhập cư lâu dài , châu
Mĩ có thành phần chủng tộc đa dạng gồm các chủng tộc:
Môn gôlôit,Ơrôpêôit , Nê grô it
Trang 7luồng nhập cư nào ?
? Dân tộc bản địa là người nào ?
hoạt động kinh tế xã hội ra sao ?
? Sự nhập cư đã làm thay đổi
như thế nào về kinh tế xã hội của
châu Mĩ ?
? Qua lược đồ nhập cư hình 35.2
hãy giải thích tại sao có sự khác
nahu về ngôn ngự giữa dân cư ở
khu vực Bắc Mĩ với dân cư ở khu
vực Trung và Nam Mĩ ?
Các chủng tộc ở châu Mĩ đã hoà huyết , tạo nên thành phần ngườilai
3- Củng cố :
-Lãnh thổ châu mĩ có vị trí và quy mô rộng lớn như thế nào ?
-Vì sao châu Mĩ có thành phần chủng tộc người đa dạng ?
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Đặc điểm địa hình Bắc Mĩ
-Sự phân hoá địa hình theo hướng kinh tuyến kéo theo sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ
2- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lát cắt địa hình
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Các khu vực địa hình
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bản đồ tự nhiên châu Mĩ
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
-Lãnh thổ châu mĩ có vị trí và quy mô rộng lớn như thế nào ?
-Vì sao châu Mĩ có thành phần chủng tộc người đa dạng ?
2-Giảng bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sung
Trang 8I-Quan sát lược đồ 36.2 nhận xét :
? Nét nổi bật của địa hình Bắc Mĩ là gì ?
có thể chia làm mấy khu vựa địa hình
Dãy ApalatVàsơn nguyên
? Khu vực đồng bằng trung tâm có dạng
gì ?Vì sao gọi như vậy ?
II-Quan sát lược đồ 36.3 cho HS thảo luận
nhóm bổ sung kiến thức vào bảng kiến
thức sau theo phiếu học tập :
Khu vực Đặc điểm khí hậu
Phía tây
kinh tuyến
1000 T
Phía đông kinh tuyến
1000 TTrên
? Sự phân hoá khí hậu từ Bắc xuống nam
như thế nào ? giải thích vì sao ?
? Trong mỗi khu vực theo vĩ độ khí hậu
có sự phân hoá như thế nào ? giải thích vì
sao có sự phân hoá này ?
? Dọc theo miền núi Coóc đi e ở ven
biển, khu vực phía bắc và nam có kiểu
I- Các khu vực địa hình :Bắc Mĩ có cấu trúc địa hình đơn giản , gồm ba bộ phận , kéo dài theo chiều kinh tuyến :
-Hệ thống Cooc-đi-e ở phía tây
:cao và đồ sộ,hiểm trở ở dọc
bờ phía tây lục địa,gồm nhiều dãy chạy song song ,xen vào giữa là các cao nguyên , sơn nguyên.Miền có nhiều khoáng sản: đồng ,vàng,quặng đa kim
-Miền đồng bằng ở giữa :
rộng lớn có dạng lòng máng ,cao ở phía bắc và tây bắc thấp dần về nam và đông nam
-Miền núi già và sơn nguyên ở
phía đông :+Núi A-pa-lat hướng tây bắc đông nam cao khoảng 400m- 1500m chứa nhiều than và sắt.+Sơn nguyên:trên bán đảo La-bra-đo
II- Sự phân hoá khí hậu :Khí hậu đa dạng có sự phân hoá
_Theo hướng Bắc nam :trải dài
ít hơn phía đông
Trang 9khí hậu gì ? Giải thíoch tại sao ?
( chú ý phía bắc là khí hậu ôn đới và núi
cao , còn phía nam là hoang mạc sự khác
biệt này là do 2 khu vực chịu ảnh hưởng
bởi 2dòng biển chảy ven bờ khác nhau
3- Củng cố :
-Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ ?
-Cho biết sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ và giải thích vế sự phân hoá đó ?
4- Dặn dò :về xem lại các bản đồ và lược đồ trong sách về sự phân bố các khu vực địa hình và khí hậu trong mỗi khu vực này
Tiết 41 Bài 37 DÂN CƯ BẮC MĨ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Sự phân bố dân cư khác nhau ở phía đông và phía tây kinh tuyến 1000 T
-Hiểu rõ các luồng di cư từ vùng Hồ Lớn xuống vành đai mặt trời , từ Mê-hi-co sang lãnh thổ Hoa Kì -Hiểu rõ tầm quan trọng của đô thị hoá
2- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ phân bố dân cư đô thị
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Sự phân bố dân cư
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Lược đồ phân bố dân cư và đô thị phóng to từ SGK
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
-Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ ?
-Cho biết sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ và giải thích vế sự phân hoá đó ?
2-Giảng bài mới :
I-Yêu cầu Hs quan sát lược đồ 37.1
trong sách GK bô sung kiến thức
vào phiếu học tập sau
Mật độ dân cư
(người/km2
Khu vựcTrên 100
-Dân cư Bắc Mĩ phân bố không đều Mật độ dân số có sự khác biệt giữa miền Bắc và miền Nam,giữa phía tây và phía đông
Trang 10? Nhận xét tình hình dân cư
châu Mĩ Những nơi nào dân cư
đông , dân cư thưa thớt ?
? Giải thích tại sao khu vực phía
Bắc và phía tây dân cư thưa ?
? Giải thích tại sao khu vực phía
đông ven bờ Đại tây dương dân
cư đông ?
II-
Quan sát hình 37.1 cho biết các
đô thị tập trung nhiều ở khu vực
nào ? giải thích tại sao ?
? Kể tên các siêu đô thị ?
? Nhận xét phần lớn các đô thị
phân bố ở đâu ? Giải thích về sự
phân bố các đô thị ở đây ?
? Yêu cầu HS quan sát tranh 37.2
và nhận xét cảnh quan đô thị ở
đây được phát triển theo hướng
nào ? Được thể hiện qua đặc
điểm nào trên tranh ?
GV giảng giải thêm về xu hướng
phát triển dân cư ngày càng về
phía nam vì đây là khu công
nghiệp mới có nhiều tài nguyên ,
gần các nước khu vực Nam Mĩ là
thị trường tiêu thụ lớn của khu
vực Bắc Mĩ
-Hiện nay một bộ phận dân cư Hoa kì đang di chuyển từ các vùng công nghiệp cũ tới các vùng công nghiệp mới năng động hơn ở phía Nam và duyên hải ven Thái Bình Dương
II-Đặc điểm đô thị :-Hơn ¾ dân cư Bắc Mĩ sống trong các đô thị
3-Củng cố :
Dân cư Bắc Mĩ có đặc điểm gì ?
Sự phân bố các đô thị của Bắc Mĩ có đặc điểm gì ?
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Hiểu rõ nền nông nghiệp Bắc Mĩ mang lại hiệu qủa cao mặc dù bị nhiều thiên tai và phụ thuộc vào thương mại và tài chính
Trang 112- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ nông nghiệp ,bảng thống kê số liệu
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Sản xuất nông nghiệp tổ chức với quy mô lớn , phân bố nông nghiệp có sự phân hoá rõ rệt giữa các vùng
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bản đồ nông nghiệp Hoa kì
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
-Nêu đặc điểm dân cư Bắc Mĩ ?
-Các đô thị Bắc Mĩ phân bố ở đâu ? Xu hướng phát triển đô thị hiện nay như thế nào ?
2-Giảng bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sung
I-
Yêu cầu HS quan sát bảng thống kê số
liệu trang 119 SGK cho biết
? Bình quân lương thực có hạt tính theo
đầu người của mỗi quốc gia là bao
nhiêu ?Từ đó nhận định về khối lượng
nông sản của nông nghiệp khu vực tạo
298 kg/người so với mức bình quân
lương thực thế giới là khoảng 350 kg/
người )
? Tỉ lệ lao động trong sản xuất nông
nghiệp của các nước khu vưc Bắc Mĩ ?
Nước nào có tỉ lệ lao động cao ?
? Sản lượng lương thực có hạt , số
lượng bò và lợn của nước nảo là
nhiều ?
? Hoa Kì và Ca-na-da có tỉ lệ lao động
tham gia trong sản xuất nông nghiệp
không nhiều nhưng nền nông nghiệp
tạo ra khối lượng sản phẩm lớn như
vậy thể hiện trình độ sản xuất nông
nghiệp của 2 nước này như thế nào ?
Giải thích về nhận định này ?
? Quan sát hình 38,1 cho biết đây là
hình gì ? Thể hiện trình độ canh tác như
thế nào ? Đặc điểm nào trên tranh thể
hiện nhận định trên ?
(HS phải nhận định được đây là thể
hiện trình độ canh tác tiên tiến theo quy
mô lớn )
? Quan sát tranh 38.2 lược đồ nông
nghiệp Bắc Mĩ hãy bổ sung kiến thức
vào phiếu học tập sau :
I- Nền nông nghiệp tiến tiến :
-Nhờ có các điều kiện tự nhiên thuận lợi và trình độ khoa học kĩ thuật tiến tiến , nền nông nghiệp Bắc Mĩ sản xuất theo quy mô lớn
và phát triển mức độ cao , sản xuất nông nghiệp Hoa
Kì và Ca-na-đa chiếm vị tríhàng đầu thế giới
-Phân bố sản xuất nông nghiệp cũng có sự phân hoá từ bắc xuống nam và từtây sang đông
Trang 12nghiệp có sự khác nhau từ Bắc xuống
Nam là do ảnh hưởng yếu tố nào ?
? Từ đông sang tây trong cùng đới khí
hậu , sự phân bố các sản phẩm nông
nghiệp như thế nào ? Do ảnh hưởng bởi
yếu tố nào ?
3-Củng cố :
-Nền nông nghiệp Hoa kì và Ca-na-đa có những đặc điểm gì nổi bật ?
-Vì sao phân bố sản xuất nông nghiệp ở đây có sự phân hoá từ bắc xuống nam , từ đông sang tây ?4- Dặn dò : Làm các bài tập trong SGK
Tiết 43 Bài 39 KINH TẾ BẮC MĨ
(tiếp theo )
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Công nghiệp Bắc Mĩ đã phát triển trình độ cao
-Mối quan hệ giữa các nước thành viên NAFTA và vai trò của Hoa Kì trong NAFTA
2- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ công nghiệp ,bảng thống kê số liệu
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Sản xuất công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu thế giới
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bản đồ công nghiệp Bắc Mĩ
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
-Nền nông nghiệp Hoa kì và Ca-na-đa có những đặc điểm gì nổi bật ?
-Vì sao phân bố sản xuất nông nghiệp ở đây có sự phân hoá từ bắc xuống nam , từ đông sang tây ?2-Giảng bài mới :
Hoạt đọng của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sungII-
Quan sát lược đồ công nghiệp Bắc Mĩ
hình 39.1 cho học sinh thảoluận nhóm
( hoặc làm việc cá nhân ) để bổ sung
vào các yêu cầu của phiếu học tập và
giải quyết cácvấn đề sau
II-Công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu thế giới :
-Cac nước Bắc Mĩ có nền công nghiệp phát triển -Công nghiệp chế biến chiếm
ưu thế Gần đây nhiều ngành
Trang 13? Khu vực xung quanh Hồ Lớn và
ven bờ Đại Tây Dương là khu công
nghiệp gì ? gồm các ngành nào ?
? Khu vực phía Nam Hoa Kì là khu
công nghiệp gì ? Gồm các ngành
nào ?
Yêu cầu quan sát hình 39.2 và 39.3
cho biết đây là các ngành công nghiệp
gì ?
GV thuyết giảng cho học sinh rõ về
sự chuyển đổi cơ cấu các ngành công
nghiệp hiện naycủa Hoa Kì Kết qủa
sự chuyển đổi hình thành vành đai
công nghiệp mới
III-Yêu cầu HS quan sát bảng thống kê
số liệu trang 124 SGK nhận xét :
? Tỉ trọng của ngành dịch vụ so với
các ngành khác trong cơ cấu GDP
khu vực Bắc Mĩ như thế Nào ?
Dựa vào thông tin trong SGKcho biết
thành viên nào ? Mục đích của sự
thành lập khối kinh tế này để làm gì ?
công nghiệp mủi nhọn như điện tử , hàng không vũ trụ
…được chú trọng phát triển -Phân bốcác ngành công nghiệp chủ yếu ở khu vực HồLớn và duyên hải Đại tây Dương
Các ngành công nghệ kĩ thuậtcao phân bố chủ yếu phí nam
và duyên hải Thái Bình dương
III_Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao trong nền kinh tế :ngành tài chính , ngân hàng ,bảo hiểm , bưu chính viễn thông ,giao thông giữ vai trò quan trọng , các ngành phân bố chủ yếu quanh Hồ Lớn và vành đai mặt trời
IV-Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ NAFTA :
Ba quốc gia Bắc mĩ thông qua hiệp định mậu dịch tự doBắc Mĩ hình thành khối kinh
tế có tài nguyên phong phú , nguồn nhân lực dồi dào và công nghệ hiện đại nhằm cạnh tranh có hiệu qủa trên thị trường thế giới
3- Củng cố :
-Nêu đặc điểm của nền công nghiệp Bắc Mĩ ?
-Hiệp định NAFTA hình thành khối kinh tế Bắc Mĩ với mục đích gì ?
4- Dặn dò :Xem trước yêu cầu và nội dung bài thực hành ở tiết học sau (Bài 40 )
Trang 14
Tiết 44 Bài 40 THỰC HÀNH : TÌM HIỂU VÙNG
CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG
Ở ĐÔNG BẮC HOA KÌ VÙNG
CÔNG NGHIỆP “VÀNH ĐAI MẶT TRỜI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Cách mạng khoa học kĩ thuật đã làm thay đổi trong phân bố sản xuất công nghiệp Hoa Kì
-Hiểu rõ sự thay đổi trong cơ cấu sản xuất công nghiệp ở vùng công nghiệp Đông Bắc và ở ‘Vành đai mặttrời ‘
2- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ công nghiệp
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Theo yêu cầu kiến thức và kĩ năng
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Lược đồ hình 40.1 phóng to từ SGK
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
-Nêu đặc điểm của nền công nghiệp Bắc Mĩ ?
-Hiệp định NAFTA hình thành khối kinh tế Bắc Mĩ với mục đích gì ?
2- Thực hành :
Quan sát lược đồ hình 40.1 vàhình 39.1 cho thảo luận nhóm hoàn thành
phiếu hoc tậpSau :
Khu vực Tên đô thị lớn Các ngành công nghiệp
Truyền thống Công nghệcaoVùng đông bắc
Hoa Kì
Vành đai mặt
trời
Sau đó từng nhóm báo cáokết qủa làm việc , xác định trên lược đồphạm vi
của vùng công nghiệp Đông Bắc và vùng công nghiệp Vành đai mặt trời
Các nhóm lần lược giải quyết các vấn đề sau :
? Cơ cấu ngành công nghiệp khu đông bắc và vành đai mặt trời có gì khác
biệt ?
? Hướng chuyển dịch vốn và lao động hiện nay của Hoa Kì diễn ra theo xu
hướng nào ?
GVhướng dẫn HS nhận thức hướng dịch chuyển vốn và lao động từ miền
đông bắc xuống vành đai mặt trời
Trang 15? Kết hơp kiến thức đã học cho biết vì sao các ngành công nghiệp truyền
thống ở vùng đông bắc Hoa Kì có thời kì bị sa sút ?
GV hứong dẫn : Sự hồi phục kinh tếcủa khu vực châu Au , Nhật bản sau
chiến tranh thế giới lần 2 làm sản phẩm ngành truyền thống bị cạnh tranh dẫn
đến khủng hoảng kinh tế
? Tại saoHoa Kì có hường chuyển dịch vốn và lao động trên lãnh thổ ?
?Cho biết những luồng nhập khẩu nguyên liệu chính vào Hoa Kì ?
? Sự xâm nhập kinh tế ra ngoài biên giới diễn ra ở đâu ? Giải thích tại sao lại
diễn ra ở nơi này ?
? Vị trí Vành đai mặt trời có những thận lơi gì ?
-Gần khu vực Mĩ La Tinh giàu tài nguyên khoáng sản ,nguyên liệu nông
sản ,lao động rẻ tiền , kinh tế chậm phát triển thị trường lớn do đông dân
-Vành đai gần 2 đai dương lớn là Thái Bình Dương và Đại Tây Dương thuận
lợi cho giao lưu kinh tế mở rộng với các thị trường ở cả 2 đại dương lớn
GV chú ý phân tích thêm cho HS rõ chính sự hình thành 2 khu công nghiệp
đông bắc và vành đai mặt trời đã làm nảy sinh nhu cầu hình thành khối kinh
tế NAFTA
Lưu ý Nội dung bài ghi : là nội dung trả lời các câu hỏi trên , ở mổi câu trả
lời GV chốt ý cho HS ghi bài
3=Củng cố :
-Vùng công nghiệptruyền thống ở khu nào ?có các ngành công nghiệp nào ?
-Vùng công nghiệp vành đai mặt trời ở khu nào ? Có các ngành công nghiệp nào ?
-Hướng chuyển dịch vốn và nguồn lao động ở Hoa Kì diễn ra như thế nào ?
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Nhận biết Trung và Nam Mĩ là một không gian địa lí khổng lồ
-Các đặc điểm tự nhiên của Trung và Nam Mĩ
2- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ tự nhiên
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Khái quát tự nhiên
Trang 16-Vùng công nghiệptruyền thống ở khu nào ?có các ngành công nghiệp nào ?
-Vùng công nghiệp vành đai mặt trời ở khu nào ? Có các ngành công nghiệp nào ?
-Hướng chuyển dịch vốn và nguồn lao động ở Hoa Kì diễn ra như thế nào ?
2-Giảng bài mới :
I
Quan sát lược đồ hình 41.1 cho
biết Trung và Nam Mĩ bao gồm
các khu vực nào ?
? Eo dất trung Mĩ nàm trong môi
trường khí hậu nào ?
? Loại gió thổi quanh năm ở đây
là gió gì ?
? Dựa vào thông tin trong SGK
cho biết đặc điểm tự nhiên của
Dựa vào lược đồ yêu cầu học
sinh bổ sung kiến thức vào phiếu
(cho HS làm việc cá nhân hay
thảo luận nhóm để hoàn thành
phiếu học tập và trả lời các vấn
đề )
? Miền núi An-đétcó vị trí ở đâu
? Độ cao khoảng bao nhiêu
GV hướng dẫn học sinh phân tích
I-Khái quát tự nhiên :Trung và Nam Mĩ bao gồm eo đất Trung Mĩ , các quần đảo trong biển Caribê và toàn bộ lục địaNam Mỹ
a-Eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ang Ti :
-Eo đất Trung Mĩ :Các núi cao chạy dọc theo eo đất , có nhiều núi lửa hoạt động Các sườn núi phía đông và đồng bằng Mêhicô
có mưa nhiều rừng rậm nhiệt đới bao phủ
-Quần đảo Ang Ti gồm vô số các đảo lớn nhỏ trong vùng biển Caribê.Phía đông các đảo mưa nhiều rừng rậm nhiệt đới phát triển , phía tây mưa ít phát triển
xa van, rừng thưa, cây bụi
b-Khu vực Nam Mĩ :
Có cấu trúc địa hình :
-Phía tây là dãy núi trẻ AnĐét cao và đồ sộ nhất châu Mĩcó độ cao trung bình 3000m-5000m Miền núi có độcao lớn và trãi dàiqua nhiều vĩ độ nên thiện nhiên thay đổi rất phức tạp
-Giữa là các đồng bằng rộng lớnnhư A-ma-dôn ,Pam-pa ,La-pla-
Trang 17trên lược đồ để nhận biết miền
có núi và cao nguyên bao bọc ở 2
phía đông và tây làm cho đồng
bằng có dạng lồng máng (kiến
thức này HS cần biết để có thể
giải thích được vì sao khu vực
A-ma-dôn đón gió đông bắc và có
lưỡng mưa rất lớn trên 2500mm
ta Các miền đồng bằng là vựa lúa và vùng chăn nuôi lờn của Nam Mĩ
-Phía đông là các sơn nguyên đồ
sộ :như Guy-a-na , Bra-xin, phía đông sơn nguyên có nhiều dãy núi cao xen với các cao nguyên núi lửa ,đất tốt khí hậu ẩm ướt nên rừng phát triển rậm rạp
3- Củng cố :
-Nêu đặc điểm tự nhiên eo đất Trung Mĩ và quần ĐảoĂng ti ?
-Địa hình khu vực Nam Mĩ có đặc điểm gì ? So với khu Bắc Mĩ có gì khác biệt không ?
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Nhận biết vị trí , hình dạng và kích thước làm tự nhiên bị phân hoá
-Các kiểu môi trường tự nhiên của Trung và Nam Mĩ
2- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ tự nhiên
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Các môi trường tự nhiên
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bản đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
-Nêu đặc điểm tự nhiên eo đất Trung Mĩ và quần ĐảoĂng ti ?
-Địa hình khu vực Nam Mĩ có đặc điểm gì ?
2- Giảng bài mới :
II- Sự phân hoá tự nhiên :a-Khí hậu :
Do lãnh thổ trãi dài theo hường kinh tuyến từ vùng chí tuyến Bắc đến gần vòng cực Nam , lại có hệthống núi cao đồ sộ ở phía tây , Trung và nam Mĩ có gần đủ các kiểu khí hậu trên Trái Đất Khí hậu có sự phân hoá từ Bắc xuốngNam và từ đông sang tây :
-Khí hậu xích đạo -khíhậu cận xích đạo -Khí hậu nhiệt đới :+Nhiệt đới khô
Trang 18Dựa vào phiếu học tập GV cho
học sinh bào cáo kết qủa làm việc
Sau đó nêu các vấn đế để học
sinh suy nghĩ và trình bày :
? Trung và Nam Mĩ có những
kiểu khí hậu nào ?
? Trình bày sự phân hoá khí hậu
từ Bắc xuống Nam ? nguyên
nhân ?
? Trình bày sự phân hoá khí hậu
từ đông sang tây ? Nêu nguyên
nhân ?
? Nêu sự khác nhau về khí hậu
của quần đảo Ang ti và eo đất
Trung Mĩ với Nam Mĩ ? Từ đó
rút ra kết luận gì về nguyên nhân
của sự phân hoá khí hậu trên lục
địa Nam Mĩ ?
Dựa vào thông tin trong sách giáo
khoa cho biết các môi trường tự
nhiên , xác định trên lược đồ 42.1
vị trí các môi trường , trình bày
đặc điểm của từng môi trường
( GV cho học sinh làm việc thao
nhóm )
+Nhiệt đới ẩm -Khí hậu cận nhiệt đới:
+Cận nhiệt đới Địa Trung Hải
+Cận nhiệt đới lục địa +Cận nhiệt đới hải dương _Khí hậu ôn đới :
+Ôn đới hải dương +Ôn đới lục địa -Khí hậu núi cao b-Các đặc điểm khác của môi trường :
-Môi trường đới nóng :phần lớn diện tích khu vực nàm trong môi trường xích đạo ẩm và nhiệt đới bao gồm từ eo đất Trung Mĩ đến chí tuyến Nam Rừng rậm xích đạo phát triển ở đồng bằng Amadôn với nhiều cây gỗ lớn,câybụi ,dây leo chằng chịt tạo thành nhiều tầng tán Động vật rừng phong phú Rừng thưa và xavan
có ở phía tây eo đất Trung Mĩ-Đồng bằng Pampalà thảo nguyênrộng lớn
-Đồng bằng duyên hải phía tây của núi An đet là vùng hoang mạc
3-Củng cố :
-Trung và Nam Mĩ có những kiểu khí hậu nào ? Nguyên nhân hình thành các kiểu khí hậu này ?
-Trung và Nam Mĩ có những môi trường tự nhiên nào ? Xác định trên lược đồ 42.1 vị trí các môi trường 4- Dặn dò : Làm các bài tập trong SGK
Tiết 48 Bài 43 DÂN CƯ , XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ
Trang 19I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Hiểu rõ quá trình thuộc địa trong qúa khứ ở Trung và nam Mĩ
-Nắm vững đặc điểm dân cư Trung và Nam Mĩ
-Hiểu rõ Trung và Nam Mĩ nằm trong sự kiểm soát của HoaKì và sự độc lập của CuBa
2- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ các đô thị Châu Mĩ
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Dân cư – đô thị hoá
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Lược đồ các đô thị châu Mĩ
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
-Trung và Nam Mĩ có những kiểu khí hậu nào ? Nguyên nhân hình thành các kiểu khí hậu này ?-Trung và Nam Mĩ có những môi trường tự nhiên nào ?
2-Giảng bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sung I-
Yêu cầu học sinh quan sát lược
đồ hình 35.2 cho biết Khu vực
trung và Nam Mĩ có các luồng
nhập cư nào ? Như vậy dân cư ở
Trung và Nam Mĩ hiện nay gồm
các chủng tộc nào ?
Gv giảng giải cho học sinh sơ
lược lịch sử dân cư của khu vực
II-Dựa vào lược đồcác đô thị châu
Mĩ nhận xét phần lớn dân cư chủ
yếu ở khu vực nào ?
Khu vực nào có dân cư thưa
thớt ? Giải thích tại sao ?
III- Quan sát lược đồ 43.1
Kể tên các đô thị lớn có trên 5
triệu dân ?Các đô thị này phân
bố ở đâu ? Giải thích về sự phân
bố các đô thị này ?
So với khu vực Bắc Mĩ số đô thị
I- Sơ lược lịch sử :-Trước thế kỉ XVI lãnh thổ chỉ
có thổ dân Anh-điêng sinh sống -Từ thế kỉ XVI thực dân Tây BanNha ,Bồ Đào Nha kéo tới tàn sát
và đẩy dần người Anh điêng về phía tây để chiếm những vùng đấtrộng lớn màu mỡ làm thuộc địa , đưa người da đen từ châu Phi tới
để làm nô lệ lao động trong các đồn điền
-Các nước Trung và Nam Mĩ đều trãi qua quá trình đấu tranh lâu dài để giành độc lập và hiện cố gắng thoát khỏi sự lệ thuộc vào Hoa Kì
II- Dân cư :-Phần lớn là người lai do sự hợp huyết giữa người Au gốc Tây banNha , Bồ Đào Nha với người gốc Phi và Anh điệng bản địa đã tạo nên nền văn hoá Mĩ Latinh -Dân cư phân bố không đều : chủ yếu tập trung ở ven biển , cửa sông và trên các cao nguyên Thưa thớt ở các vùng nằm sâu trong nội địa
III- Đô thị :
Trang 20đông dân ở đây như thế nào ?
So với khu vực Bắc Mĩ số đô thị
dọc theo mạch núi ở phía tây như
thế nào ?
So với khu vực Bắc Mĩ số đô thị
ở khu vực đồng bằng trung tâm
như thế nào ?
Sự phát triển đô thị ở Nam Mĩ
nhiều và nhanh hơn Bắc Mĩ trong
khi nển kinh tế lại chậm phát
triển hơn Bắc mĩ , như vậy quá
trình đô thị hoá này diễn ra tự
phát hay có kế hoạch ? giải thích
tại sao ?
-Trung và Nam Mĩ có tốc độ đô thị hoá cao Tỉ lệ dân đô thị khỏang 75% dân số
-Đô thị hoá phát triển tự phát -Các đô thị lớn :
Xa0 pao lô ,Ri ô đề Gia nê rô ,Bu
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ nông nghiệp, ảnh
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Các ngành nông nghiệp
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Lược đồ nông nghiệp Trung và nam Mĩ
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
-Dân cư Trung và Nam Mĩ gồm các chủng tộc nào ?Giải thích về sự hiện diện các chủng tộc này trong khu vực ?
-Quá trình đô thị hoá ở Trung và Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ như thế nào ?
2- Giảng bài mới :
Trang 21Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sungI-
GV giảng giải về các hình thức
sở hữu trong nông nghiệp
Yêu cầu học sinh quan sát các
tranh cho biết :
? Nội dung của từng tranh ?
? Những đặc điểm nào trên tranh
thể hiện hình thức canh tác trong
tiểu điền trang , đại đuiền trang ,
đồn điền của tư bản nước ngoài ?
Dựa vào thông tin sách giáo khoa
cho biết các nước Trung và Nam
Mĩ đã tiến hành cải cách ruộng
đất như thế nào ? Quốc gia nào
đã đạt kết qủa thành công ?
b-Cho học sinh quan sát lược đồ
44.4 thảo luận nhóm để hoàn
thuộc miền khí hậu nào ?
? Khu vực trồng cây lương thực
phân bố chủ yếu tại đâu ?Nơi đây
có những thuận lợi gì cho trồng
trọt ?
(Đồng bằng Pampa,Laplata với
khí hậu cận nhiệt và ôn đới hải
dương ấm mưa nhiều , dân cư
đông
? Chăn nuội được tiến hành ở
đâu ? Giải thích về sự phân bố
này ?
I- Nông nghiệp a-Các hình thức sở hữu trong nông nghiệp :
Chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung
và nam Mĩ còn bất hợp lí-Đại điền trang sở hữu của các đại điền chủ quy mô lên đến vài nghìn hec ta sản xuất lối quảng canh năng suất thấp
-Tiểu điền trang sở hữu các nông dân có diện tích dưới 5 hec ta -Đồn điền các công ti tư bản Hoa
Kì và Anh Riêng nhà nước Xã hội chủ nghĩa Cu Ba đã tiến hành cải cách ruộng đất thành công b- Các ngành nông nghiệp:
-Ngành trồng trọt : nhiều nước mang tính chất độc canh ,nông sản xuất khẩu chủ yếu là cây công nghiệp và cây ăn qủa như chuồi , càphê , ca cao , thuốc lá , mía , bông
Một số nước có sản lượng lương thực lớn như Bra xin , Ac hen ti
na -Ngành chăn nuôi và đánh cá :Một số nước có ngành chăn nuôi gia súc theo quy mô lớn nhờ có nhiều đồng cỏ rộng Pêru có ngành đánh cá biển với sản lượng bậc nhất thế giới
Trang 223-Củng cố :
-Nông nghiệp các nước Trung và Nam Mĩ tồn tại dưới các hình thức sản xuất nào ?
-Các cây trồng chính ở đây là những nhóm cây nào ? Vì sao phần lớn các quốc gia ở đây không chú trọng trồng cây lương thực ?
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Nắm vững sự khai thác vùng Amadôncủa các nước Trung và Nam Mĩ
-Hiểu vấn đề siêu đô thị
-Sự phân bố công nghiệp
2- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ nông nghiệp, ảnh
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Các ngành công nghiệp
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Lược đồ nông nghiệp Trung và nam Mĩ
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
-Nêu sự bất hợp lí trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và nam Mĩ
-Cho biết các cây trồng và vật nuôi chính trong vùng ?Vì sao khu này chú trọng phát triển cây công nghiệp và cây ăn qủa trong khi lương thực không đủ ăn ?
2- Giảng bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sung
II-Yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 45.1 bổ
sung kiến thức vào bảng sau:
Các nướcvùngBiển Cari bê
Các nướcvùngBiển
II- Công nghiệp :Hoạt động kinh tế chủ yếu là khai thác khoáng sản nhằm mục đích xuất khẩu
-Bra xin , Ac hen ti na, Chi lê , Vê nê xuê là những nước công nghiệp mới có ngành kinh tế phát triển nhất khu vực công nghiệp gồm các ngành chế biến :cơ khí chế tạo ,lọc dầu,hó chất,dệt -Cac nước khu vực núi
An đét và Trung Mĩ phát triển mạnh ngành khai khoáng
-Cac nước vùng biển ri-bê phát triển ngành chế biến nông sản
Trang 23Ca-mới TrungMĩ
khu vựcnúiAnđét
Cho biếrsự phân bố sản xuất của các ngành
công nghiệp chủ yếu ở khu vực Trung và Nam
Mĩ ?
III-Yêu cầu quan sát hình 41.1xác định trên lược
đồ khu vực của rừng A-ma-dôn , nhận xét về vị
trí, diện tích của rừng Nêu vai trò và ý nghĩa
sinh học của rừng đối với khu vực ?
IV-GV giảng giải về việc thành lập khối thị trường
chung Mê-cô-xua
III-Vấn đềkhai thác rừng A-ma-dôn :
Việc khai thác rừng ma-dôn vào mục đích kinh tế đã tác động xấu tới môi trường của khu vực và thế giới IV-Khối thị trường chungMec-cô-xua :
A-Để thoát khỏi sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kì Một số quốc gia ở Trung
và Nam Mĩ đã cùng nhauhình thànhkhối thị trườngchung Mec-cô-xua
3-Củng cố :
Các ngành công nghiệp chế biến phân bố ở các quốc gia nào ?
Các ngành khai thác khoáng sản phân bố chủ yếu ở các quốc gia nào ?
Vì sao các nước trung và Nam Mĩ thành lập khồi thị trường Mê-cô-xua ?
4- Dặn dò : xem trước bài 46 để chuẩn bị cho tiết thực hành
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Nắm vững SỰ PHÂN HOÁ MÔI TRƯỜNG THEO ĐỘ CAO Ở An đét
Trang 24-Hiểu sự khác nhau giữa sườn đông và sườn tây dãy Anđet Sự khác nhau trong vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên ở 2 sườn núi An đet
2- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích sơ đồ lát cắt địa hình
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Phân tích và so sánhsự khác nhau của thảm thực vật 2 bên sườn núi An đet
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Sơ đồ lát cắt địa hình núi An đet
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1- Kiểm tra bài cũ :
Các ngành công nghiệp chế biến phân bố ở các quốc gia nào ?
Các ngành khai thác khoáng sản phân bố chủ yếu ở các quốc gia nào ?
Vì sao các nước trung và Nam Mĩ thành lập khồi thị trường Mê-cô-xua ?
2-Thực hành :
Yêu cầu học sinh quan sát lát cắt địa hình dưới đây bổ sung kiến thức vào
? Cho biết các đai thực vật theo chiều cao của 2 sườn đông và tây ?
? Độ cao lớp phủ băng tuyết ở 2 bên sườn chênh lệch nhau như thế nào ?
Kết hợp với lược đồ 41.1 giải thích tại sao có sự chênh lệch đó ?
Trang 25? Tại sao từ độ cao 01000m sườn đông có rừng nhiệt đới , còn sườn tâylà
thực vật nửa hoang mạc ?
? Kết luận: sự phân hoá thảm thực ở 2 bên sườn núi đông và tây xảy ra do
nguyên nhân nào ?
? Hãy xác định vị trí của lát cắt này trên lược đồ hình 41.1
3-Củng cố :
-Thảm thực vật vùng núi An đét có sự phân hoá như thế nào ?
-Cho biết những nguyên nhân dẫn đến sự phân hoá này ?
4- Dặn dò :Xem trước bài 47 chuẩn bị cho tiết học sau
Tiết 52 Bài ôn ÔN TẬP
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Hệ thống hoákiến thức tứ bài 47 đến bài 6i
2- Kỹ năng :
Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ , tranh , bảng thống kê số liệu , biểu đồ khí hậu, vẽ biểu đồ
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Theo yêu cầu kiến thức và kĩ năng
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Lược đồ các nước châu Âu , châu Đại dương
IV.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
On tập
Tổ chức thảo luận nhóm bổ sung kiến thức vào bảng tổng hợp sau
Trang 26I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết được :
1-Kiến thức
-Kiểm tra kiến thức từ bài 32 đến bài 46
2- Kỹ năng :
kiểm tra kĩ năng phân tích lược đồ , biểu đồ khí hậu
II TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Theo yêu cầu kiến thức và kĩ năng