Dưới sự chỉ đạo của Phòng và sự chỉ đạo trực tiếp của Ban Lãnh đạo nhà trường THCS Tân Lập, sự phối kết hợp của các tổ chức đoàn thể trong trường, Tổ Xã hội đã tiến hành thực hiện nhiệm [r]
Trang 1TRƯỜNG THCS TÂN LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ XÃ HỘI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tân Lập, ngày 10 tháng 5 năm 2012
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC
TỔ XÃ HỘI
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1 Nhân sự :
ST
Trình độ, chuyên nghành đào tạo
Công việc được phân công
1 HOÀNG THỊ HIẾN CĐ Văn sử Hiệu trưởng
2 PHẠM THỊ THUÝ CĐ Văn sử GD Văn 9B; Sử 9AB, 8AB, 7A - TTCM
3 DƯƠNG THỊ NHUNG CĐ Văn – KT GD Văn 8AB, 6; Sử 7B - TPCM.
4 HOÀNG THỊ HOA Đại học văn GD văn 7AB; Sử 6; GDCD 6 - CN7B.
5 HOÀNG THỊ NGUYỆT CĐ Văn – GD GD Văn 9A; GDCD 9AB,8AB, 7AB-CN9A.
6 DƯƠNG THỊ HOA CĐ Anh GD Tiếng Anh 9AB, 7AB - TKHĐ.
7 HOÀNG VĨNH LẬP Đại học Anh GD Tiếng Anh 8AB, 6 - CN 8B.
8 HÀ VĂN CỬU Trung cấp TD GD Thể Dục 6, 7AB, 8AB, 9AB - CTCĐ
9 LỘC ĐÌNH HỢP ĐH Âm Nhạc GD Âm Nhạc 6, 7AB, 8AB, 9AB – TTND.
10 DƯƠNG CÔNG DƯ ĐH Mĩ Thuật GD Mĩ Thuật 6, 7AB, 8AB, 9AB.
2 Biên chế lớp:
Tổng số lớp 7 lớp, trong đó:
Lớp 6: 1 (39 HS) Lớp 7: 2 (43 HS) Lớp 8: 2 (47 HS) Lớp 9: 2 (44 HS)
3.Thuận lợi, khó khăn
a) Thuận lợi:
* Về phía giáo viên:
Trang 2- Tập thể giáo viên yêu nghề, tận tụy phục vụ sự nghiệp giáo dục; luôn có tinh thần đoàn kết, tương trợ lẫn nhau Mỗi giáo viên đều nhận thức đúng đắn về vai trò, trách nhiệm, lương tâm, nghề nghiệp của nhà giáo, ý thức tổ chức kỉ luật và tính tự giác trong công việc ngày càng cao
- Phần đa giáo viên trong Tổ dã đạt chuẩn, trên chuẩn; có năng lực, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ khá vững vàng, có tinh thần học hỏi không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, kĩ năng sư phạm; phần lớn giáo viên trong Tổ đã bước đầu ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
- Đươc Ban lãnh đạo nhà trường, các cấp, nghành quan tâm giúp đỡ và chỉ đạo
thường xuyên
* Về phía học sinh:
Phần đa học sinh ngoan, lễ phép, đoàn kết, trung thực; về cơ bản học sinh đã làm quen được với chương trình, phương pháp dạy học, cách kiểm tra đánh giá theo hướng đổi mới; một số học sinh đã tích cực chủ động trong tiếp nhận tri thức
* Về cơ sở vật chất:
- Cơ sở vật chất phần nào đáp ứng được yêu cầu dạy và học
- Trang thiết bị đồ dùng dạy học về cơ bản bước đầu đã tạm đủ để thực hiện yêu cầu trong dạy học
b) Những khó khăn:
- Về phía giáo viên: Do điều kiện khách quan một số ít giáo viên thường xuyên
được trưng dụng đi công tác, tham gia học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cũng có phần gây xáo trộn hoạt động chuyên môn
- Về phía học sinh: Đa số học sinh bị hổng, rỗng kiến thức từ những lớp dưới
nên gặp nhiều khó khăn trong học tập; các em còn rụt rè, chưa mạnh dạn và tích cực tham gia các hoạt động phong trào, khó khăn trong quá trình giáo dục kĩ năng sống; học sinh là con em gia đình thuần nông phải phụ giúp gia đình nhiều, thời gian dành cho học tập còn ít; nhiều em chưa có ý thức học tập, xem nhẹ việc học, một số phụ
Trang 3huynh chưa quan tâm đến việc học của con em nên chất lượng giáo dục chưa ựât được hiệu quả cao
* Về cơ sở vật chất: chưa đáp ứng đủ theo yêu cầu đổi mới, chưa đủ phòng học
kiên cố, phòng học chức năng, chưa có sân chơi, thư viện để các em có thể mở rộng kiến thức, thực hành kĩ năng
II QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN
Dưới sự chỉ đạo của Phòng và sự chỉ đạo trực tiếp của Ban Lãnh đạo nhà trường THCS Tân Lập, sự phối kết hợp của các tổ chức đoàn thể trong trường, Tổ Xã hội đã tiến hành thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 như sau:
- Thực hiện nghiêm túc các văn bản chỉ đạo của các cấp, các nghành
- Tiếp tục thực hiện 3 cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; thực hiện có hiệu quả chủ đề “Tiếp tục đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”
- Bắt đầu năm học, Tổ tiến hành sinh hoạt chuyên môn đưa ra những qui định chung về chuyên môn, lên kế hoạch chuyên môn cho năm học
- Tổ tiến hành sinh hoạt chuyên môn 2 lần/ tháng; nội dung sinh hoạt gồm 2 nội dung chính: tiến hành nhận xét, đánh giá tình hình thực hiện của tập thể, tổ viên; sinh hoạt chuyên đề đưa ra những giải pháp kịp thời phù hợp với tình hình thực tế của trường, lớp, đối tượng học sinh, về đổi mới phương pháp dạy học, trao đổi kinh nghiệm soạn giảng giáo án điện tử
- Tham gia hội thảo các giải pháp đảm bảo chất lượng và nâng cao tỉ lệ học sinh khá giỏi
- Tham gia hội thảo, đưa ra những biện pháp thiết thực để thực hiện công tác giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống, công tác chủ nhiệm
- Tiến hành kiểm tra sổ sáchh, giáo án, việc thực hiện chương trình, chế độ cho dđểm vào 27, 28 hàng tháng Báo cáo kết quả thực hiện với ban lãnh đạo
- Tổ chức thực hiện kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh đầu năm, từ đó rà soát, phân loại học sinh, thực hiện phụ đạo cho học sinh yếu kém 2 buổi/tuần ở các
Trang 4môn Ngữ văn, Tiếng Anh, Lịch sử Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi, xây dựng đội tuyển môn Ngữ văn 9
- GV trong Tổ thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn, nề nếp, kỉ luật lao động, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, phù hợp với đặc trưng bộ môn, kiểu bài, đối tượng học sinh và điều kiện trường lớp Để nâng cao trình độ nghiệp vụ, tay nghề, mỗi giáo viên thực hiện dự giờ đồng nghiệp 2 tiết/tháng
- Mỗi giáo viên có đầy đủ hồ sơ, sổ sách chuyên môn, cập nhật đúng theo qui định
- Mỗi giáo viên xây dựng kế hoạch đổi mới trong năm học Tổ đã tiến hành xây dựng kế hoạch và thực hiện “Đổi mới quản lí Tổ”
- Giáo viên trong Tổ đã tham gia kí cam kết chất lượng
- Tiến hành thao giảng cấp trường 2 đợt (Đợt 1 vào tuần 3,4 tháng 10 và tuần 1 thánh 11; Đợt 2 vào tuần 4 tháng 2, tuần 1 tháng 3)
- Cử giáo viên tham gia hội thi giáo viên giỏi cấp huyện (4 đồng chí)
- Tham dự giải thi đấu cầu lông cấp nghành (3 đồng chí)
- Tham gia Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường, cấp huyện
- Tham gia dự thi học sinh giỏi cấp huyện 3 học sinh
- HS tham gia dự thi “Giai điệu tuổi hồng”
- HS tham gia Hội thi “Hội khoẻ Phù Đổng”
III KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC.
Qua một năm thực hiện nhiệm vụ, Tổ Xã hội đã thu được kết quả như sau:
1 Đối với Học sinh.
* Học lực:
Giỏi: 6/173 = 3,5%
Khá: 74/173 = 42,8%
TB: 92/173 = 53,2%
Yếu: 1/173 = 0,5%
* Hạnh Kiểm:
Trang 5Tốt: 108/173 = 62,4.
Khá: 61/173 = 35,3%
TB: 4/173 = 2,3%
* Danh hiệu thi đua:
Học sinh giỏi: 6/173 chiếm 3,5%
Học sinh tiên tiến: 74/173 chiếm 42,8%
* Kết quả thi học sinh giỏi cấp huyện: 3 giải khuyến khích
* Kết quả tham gia Hội khoẻ Phù Đổng:
* Kết quả tham gia Hội thi “Giai điệu tuổi hồng”: 2 giải B, 1 giải C
2 Đối với Giáo viên.
* Kết quả xét xếp loại công chức:
Xuất sắc: 4/10; chiếm 40%
Khá: 5/10; chiếm 50%
TB: 0
Yếu: 1/10; chiếm 10%
* Kết quả bình xét thi đua:
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 3/10; chiếm 30%
Lao động tiên tiến: 6/10; chiếm 60%
* Kết quả tham gia Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện: 1 khá
* Kết quả tham gia Hội giảng GVG cấp huyện: 2 giỏi, 2 khá
* Kết quả thi đấu cầu lông cấp nghành: giải nhì đôi nam; giải nhì đôi nam – nữ
IV ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ.
Tân Lập, ngày 10 tháng 5 năm 2011.
T/M Tổ XÃ HỘI
Tổ trưởng chuyên môn
(Họ tên, kí)
PHẠM THỊ THUÝ