- Coâ ñính 5 tranh coù soá löôïng ngöôøi töø 1 ñeán 5 yeâu caàu treû ñaët theû soá. töông öùng[r]
Trang 1ÔN SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 5.
NHẬN BIẾT SỐ 5
I YÊU CẦU
- Đếm được số lượng từ 1 đến 5, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng
5, đặt chữ số tương ứng
II-CHUẨN BỊ
- Thẻ số từ 1 đến 5, nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng 5
- Mỗi trẻ 1 bộ thẻ số từ 1 đến 5
III- NỘI DUNG TÍCH HỢP
- GDÂN : Tập đếm
IV- HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1
- Cô và các cháu hát: Tập đếm
- Trò chuyện về bài hát
- Các cháu vừa đếm đến mấy?
- Các cháu hãy xoè tay đếm đủ đến 5 nhé!
- Chỉ 5 ngón tay cô sẽ dùng chữ số 5
- Nào, cô cháu mình cùng ôn số lượng trong phạm vi 5, nhận biết chữ số 5 nhé!
Hoạt động2
Luyện tập nhận biết số lượng trong phạm vi 5
- Cô yêu cầu trẻ tìm nhóm đồ dùng gia đình, đồ dùng cá nhân có số lượng 5 mà cô đã chuẩn bị, sau đó đếm số lượng
- Tìm nhóm đò dùng đồ chơi có số lượng ít hơn và so sánh thêm vào hoặc bớt ra để được số lượng là 5
- Cho các cháu xem tranh vẽ sinh hoạt gia đình, đếm số lượng người trong tranh
- TC: về đúng nhà có chữ số bằng với số lượng người trên tay
Nhận biết chữ só 5
- Cô đính 5 tranh có số lượng người từ 1 đến 5 yêu cầu trẻ đặt thẻ số tương ứng
- Cô giới thiệu số 5, cho các cháu phát âm
- Cô phát thẻ số 5 cho các cháu xem
- Cô cho các cháu thực hiện vở toán
Hoạt động 3
- Cho trẻ đếm tay
Trang 2- Đọc thơ: Đồ chơi của bé
Hoạt động 4: Kết thúc
- Nhận xét- tuyên dương
V- BỔ SUNG
………
………