Thêu giáp tỉa là cách thêu giáp hai lớp canh chỉ cùng hướng, có sắc độ sẫm nhạt, xong dùng mành chỉ màu trung gian tỉa sóc qua lại cùng hướng canh chỉ, tạo cho mặt thêu phẳng[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG SỐ 10
Thời gian: 4 tiết (1LT + 3TH)
Ngày lên kế hoạch: //2010
Ngày thực hiên:………
Tại lớp:………
Tiết theo chương trình: 37- 40
BÀI 14: THÊU GIÁP TỈA
I Mục tiêu :
- Biết được khái niệm, ứng dụng, phương pháp thêu và yêu cầu kĩ thuật của thêu giáp tỉa
- Thêu giáp tỉa canh chỉ thẳng, ngang, chếch, toả đúng phương pháp, đảm bảo YCKT và mĩ thuật
- Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, tỉ mỉ, có ý thức trong học tập, đảm bảo an toàn lao động và VSCN
II.Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Giáo án, phương pháp, phương tiên.
- Mẫu thêu các loại trên giấy A4, giấy than, vải trắng, bút chì, kim khâu
- Nền thêu, khung tròn, chỉ thêu các màu, kéo bấm
2 Học sinh:
- Tâm lý học nghề thêu, SGK, vở ghi, bút chì, kiến thức bài cũ…
- Các dụng cụ học tập
III Các hoạt động lên lớp.
1 Ổn định lớp: điểm danh 2’
2 Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu của bài 3’
I Khái niệm
Thêu giáp tỉa là cách thêu giáp hai
lớp canh chỉ cùng hướng, có sắc độ
sẫm nhạt, xong dùng mành chỉ màu
trung gian tỉa sóc qua lại cùng hướng
canh chỉ, tạo cho mặt thêu phẳng
mịn, màu sắc hài hoà, thể hiện được
các mặt phẳng vừa và nhỏ thay thế
cho thêu đâm xô
Hoạt động1: Tìm hiểu khái niệm thêu bó.
- GV sử dụng bản vẽ mẫu để HS quan sát, mẫu thật để nhóm HS quan sát
- GV: Sau khi quan sát hình vẽ và mẫu thêu đâm xô, em hãy đưa ra khái niệm của thêu đâm xô?
- GV chỉnh sửa bổ sung thêm cho đầy đủ
5’
II Phương pháp thêu giáp tỉa
1 Thêu giáp tỉa canh chỉ thẳng
* Giáp tỉa mặt phẳng hình chữ nhật
Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp thêu giáp t ỉa.
- GV mô tả phương pháp thêu giáp tỉa
15’
Trang 2- Xâu chỉ đỏ sẫm 2 mành, lên kim tại
điểm E trên cạnh DA, cách điểm
D5mm, xuống kim đúng điểm D
Tiếp tục lên kim liền sát với E,
xuống kim liền sát với D canh chỉ
5mm Thêu hết cạnh DC
- Thay chỉ 2 mành màu đỏ nhạt Lên
kim tại F trên đường DA, cách điểm
E 5mm, xuống kim đúng điểm E
Tiếp tục lên xuống kim ta có 2 lớp
canh chỉ giáp đầu nhau
- Xâu chỉ màu đỏ vừa Thêu tỉa với
canh chỉ dài 5mm, sóc qua sóc lại,
canh cao canh thấp giữa 2 lớp chỉ,
tạo mặt thêu phẳng mịn, màu sắc hài
hoà
2 Thêu giáp tỉa canh chỉ ngang.
- Giống như thêu canh chỉ thẳng, chỉ
khác là các canh chỉ nằm ngang
3 Thêu giáp tỉa canh chỉ chếch.
- Giống canh chỉ thẳng chỉ khác là
canh chỉ chếch về một hướng
4 Thêu giáp tỉa canh chỉ toả.
* Thêu hình tam giác ABCD
- Xâu chỉ đỏ nhạt, lên kim đúng điểm
A, xuống kim thẳng tại điểm cách
đỉnh A 5mm Lên kim tại đỉnh A,
xuống kim cách đỉnh A 5mm sát với
canh chỉ trước
- Tiếp tục thêu các canh chỉ toả đều
hết góc A Sau đó thêu xen các canh
chỉ vào các khe hở để góc A thành
một lớp chỉ đặc
- Xâu chỉ đỏ thẫm, thêu giáp lớp
canh chỉ thứ hai toả ra hai bên
- Xâu chỉ đỏ vừa một mành tỉa ở
canh chỉ thẳng trên hình vẽ để HS quan sát
- GV: “Quan sát hình vẽ, mẫu thêu,
em cho biết cách thêu giáp tỉa canh chỉ thẳng?”
- HS trả lời
- GV: “Nếu có hai màu chỉ, ta có thực hiện thêu giáp tỉa được không? Vì sao?”
- GV: “Em cho biết thêu đâm xô và thêu giáp tỉa có gì giống và khác nhau?”
- GV trong quá trình thêu, người thợ thêu phải biết linh hoạt áp dụng cách thêu, sao cho phù hợp với mẫu
- Thêu canh chỉ ngang, thẳng độ dài
lý thuyết là 5mm Xong khi thêu vào mẫu không thêu chính xác như vậy,
mà thêu dao động từ 5 đến 7mm tuỳ thuộc mẫu
- GV: “Em quan sát hình vẽ thêu canh chỉ chếch, cho biết phương pháp thêu canh chỉ chếch?”
- GV thêu giáp canh chỉ toả so với thêu canh chỉ thẳng, ngang, chếch thì thêu toả là khó nhất Thêu tỏa đòi hỏi
kĩ năng cao hơn, mắt quan sát tốt hơn
- GV: “Nhìn vào hình vẽ, em cho biết cách thêu canh chỉ tỏa?”
- HS trả lời
- GV chỉnh sửa bổ sung cho đầy đủ
- GV thêu canh chỉ tỏa nếu thêu không tốt dễ bị cộm, hướng thêu các
canh chỉ tỏa ra không đều nhau Mặt thêu không phẳng mịn, màu sắc pha không tan màu
Trang 3giữa 2 lớp canh giáp, canh chỉ 5mm
sóc qua sóc lại toả đều ra 2 bên tạo
mặt phẳng, màu sắc hài hoà
III Yêu cầu kĩ thuật của thêu
đâm xô.
- Các canh chỉ phải xen kẽ lùa sát
đúng hướng và tỏa đều
- Canh chỉ tỉa phải linh hoạt, tỉa cho
hòa màu, mặt thêu phẳng mịn
Hoạt động 3: Tìm hiểu yêu cầu kỹ thuật thêu giáp t ỉa.
- GV: Để thêu giáp tỉa đúng YCKT các canh chỉ phải đảm bảo những tiêu chuẩn nào?
- HS trả lời
- GV chỉnh sửabổ xung thêm cho đầy
đủ.
5’
VI Ứng dụng thêu giáp tỉa
- Thêu hoa, lá, chim thú, tranh cảnh
- Thực hành thêu hoa phù dung, hoa
sen…
Hoạt động 4: Tìm hiểu ứng dụng của thêu giáp t ỉa.
- GV: Từ KN, PP thêu giáp tỉa, em cho biết thêu giáp tỉa được ứng dụng thêu ở đâu?
- HS trả lời
- GV bổ sung thêm cho đầy đủ ứng dụng
- GV tổng kết bài bằng cách sử dụng hình vẽ PP thêu
7’
THỰC HÀNH THÊU GIÁP TỈA
A Chuẩn bị
1 Dụng cụ
- Khung tròn, kim thêu, nền thêu, bút
chì, thước…
2 Vật liệu
- Vải nền, mẫu thêu, chỉ thêu
B Nội dung bài thực hành.
1 Bài tập thực hành
1 Thêu canh chỉ thẳng
2 Thêu canh chỉ ngang
3 Thêu canh chỉ chếch
4 Thêu canh chỉ tỏa
I Hướng dẫn ban đầu.
Hoạt động 5: Tìm hiểu nội dung và trình tự thực hành.
- GV: “Các em hãy cho biết để chuẩn
bị cho bài thực hành chúng ta cần phải chuẩn bị những gì?”
- HS trả lời
- GV chỉnh sửa, bổ sung ý kiến của HS
- GV yêu cầu bài TH hôm nay là kĩ năng thêu giáp tỉa canh chỉ thẳng, ngang, chếch, toả Để áp dụng thêu hoa, lá cho các bài sau
- GV: “Em cho biết thêu giáp tỉa đúng qui trình, ta phải thêu như thế nào? Vì sao phải thêu như vậy?”
10’
Trang 42 Quy trình thực hiện.
- Sang mẫu thêu vào vị trí đánh dấu:
- Căng khung, chỉnh khung
- Chọn màu chỉ - Thêu
+ Thêu canh chỉ ngang
+ Thêu canh chỉ thẳng
+ Thêu canh chỉ chếch
+ Thêu canh chỉ toả
* Bổ xung thêm cho đầy đủ
- Trước khi thêu phải đánh dấu vị trí thêu vào nền thêu, sang mẫu thêu vào
vị trí đánh dấu Căng khung, chỉnh khung, thêu
- Vị trí thêu phải cách mép nền thêu khoảng 5 đến 6cm Sang mẫu thêu dùng giấy than và bút chì mềm hoặc bút bi hết mực
- GV: Để nền thêu đảm bảo độ bền chắc trước tiên chúng ta phải khâu viền xung quanh nền thêu
- Phát nền thêu, chỉ thêu, giấy than, mẫu
C Tiến trình thực hành
1 Đánh dấu vị trí thêu vào nền
thêu.
2 Căng khung, chỉnh khung.
3 Chọn màu chỉ và thêu.
- Thêu canh chỉ ngang
- Thêu canh chỉ thẳng
- Thêu canh chỉ chếch
- Thêu canh chỉ toả
II Hướng dẫn thường xuyên.
Hoạt động 6: Tiến trình thực hành.
- Quan sát học sinh sang mẫu thêu, căng khung
- GV lưu ý HS cách bố trí mẫu thêu vào nền hàng, nhắc nhở nhưng em có thao tác chưa đúng cần làm cho chính xác vì công đoạn sang mẫu rất quan trọng trong việc sản phẩm đảm bảo tính thẩm mỹ
- Quan sát HS căng khung, phát hiện mọi sai sót của HS trong khi thực hiện thao tác căng khung
- GV nhắc HS lưu ý khi thêu mái nhà canh chỉ chếch phải chú ý, nếu không
sẽ bị thẳng, không song song đều một hướng Thêu đầu hồi nhà canh chỉ toả, nếu thêu không tốt canh chỉ toả 2 bên sẽ không đều, dẫn đến bị sùi
- Quan sát HS cách cầm kim, thao tác tay kim, uốn nắn mọi sai sót, làm mẫu lại cho HS còn yếu
70’
D Tổng kết, đánh giá buổi học.
1 Chuẩn bị
2 Quy trình thực hành
3 Sản phẩm
III Hướng dẫn kết thúc.
Hoạt động 7: Hướng dẫn kết thúc
- HS ghi tên vào sản phẩm và nộp bài
10’
Trang 54 Thời gian thực hiện
5 Thái độ thực hành
- GV tổng kết bài, nhận xét đánh giá buổi học
- Biểu dương một số bài làm tốt, lưu
ý những em còn yếu về nhà luyện tập thêm
- GV nhắc buổi sau: “Thêu chăng chặn, lát khoán vảy”
IV Tổng kết và đánh giá rút kinh nghiệm.
Nội dung:………
Thời gian:………
Phương pháp, phương tiện:………
………
Trần Thị Ái Vân