KT HK II Toan 6

Gọi Ox’ là tia đối của tia Ox.[r]

MA TRẬN

0,5

2 0,5

2 1

6 2

0,5

2 0,5

3 3

7 4

0,5

2 0,5

3 3

7 4

1,5

6 1,5

8 7

20 10

ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010 – 2011

Môn: Toán Lớp: 6

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

I/ TRẮC NGHIỆM: (3đ)

Hãy khoanh tròn đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau.

1/ Số nghịch đảo của -3 là:

A

1

3



1 3

2/ Số đối của 3 là:

1

1 3



3/ Các ước của 3 là:

A 1;3 B.1;-1;3;-3 C.0;1;-1;3;-3 D.0;3;-3;6;-6;…

4/ Biết x – 3 = -8 Số x bằng:

5/ Hỗn số

1

2

3



được viết dưới dạng phân số là:

A

5

3



B

7

7 3



D

5 3

6/ Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta phân số?

A

1, 2

3

2

5 0



7/ Tìm một số mà

2

5 của số ấy bằng 40 Số phải tìm là:

8/ Kết quả của phép tính

5

4 1 8

 là:

A

5

3

1 3

5 2

3 2 8

9/ Góc phụ với góc 320 là góc có số đo:

A 1480 B 1580 C 580 D 480

10/ Tia Ot là tia phân giác của xOy nếu:

A.xOt tOy  B.xOt tOy xOy  C.xOt tOy xOy   và xOt tOy

D.Ba tia Ot, Ox, Oy chung góc

11/ Cho hai góc kề bù xOy và yOz Gọi Om, On lần lượt là các tia phân giác của các

góc xOy và yOz Số đo của mOn bằng:

12/ Cho xOy 300 Gọi Ox’ là tia đối của tia Ox Số đo  'x Oy bằng:

A 600 B 1600 C 1500 D 1800

II/ TỰ LUẬN: (7đ)

1/ Thực hiện phép tính: (1đ)

a/ 13 65 + 13 35

b/

:1

 

 

2/ Tìm x, biết: (1đ)

a/ 2x – 3 = 5

b/

1 : 1 2

8 x  4

3/ (2đ)

Một lớp học có 45 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình Số học sinh trung

bình chiếm

7

15 số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng

5

8 số học sinh còn lại Tính số học sinh giỏi của lớp

4/(3đ)

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz sao cho xOy 600;

 1200

xOz 

a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b/ So sánh xOy và yOz.

c/ Tia Oy có là tia phân giác củaxOz không? Vì sao?

Hết

-ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010 – 2011

Môn: toán 6

I/ TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng 0.25đ.

II/ TỰ LUẬN:

1/

a/ 13 65 + 13 35

= 13(65 + 35)

= 13 100

=1300

b/

:1

 

 

=

1 3 1 11

:

2 4 3 6

 

=

6 9 4 11

:

12 6

 

=

11 6

12 11

=

1

2

0,5đ

0,5đ

2/

a/ 2x – 3 = 5

2x = 5 + 3

2x = 8

x = 8 : 2

x = 4

b/

1 : 1 2

8 x  4 

5

1

8 : x = 2 +

1 1 4

5

1

8 : x =

1 3 4

13

8 : x =

13 4

x =

13

8 :

13 4

x =

13

8

4 13

0,5đ

0,5đ

x =

1 2

3/

Số học sinh trung bình của lớp là:

45

7

15 = 21 (học sinh)

Số học sinh còn lại là:

45 – 21 = 24 (học sinh)

Số học sinh khá của lớp là:

24

5

8 = 15 (học sinh)

Số học sinh giỏi của lớp là:

24 – 15 = 9 (học sinh)

Đáp số: 9 học sinh

0,5đ

0,5đ 0,5đ

0,5đ

4/

a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz Vì trên cùng

một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox có xOy < xOz (do 600 < 1200)

b/ Tính yOz

Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz

nên ta có xOy yOz 1200

600 + yOz = 1200

yOz = 1200 – 600

yOz = 600

So sánh: ta có xOy = 600 và yOz = 600

Vậy xOy = yOz

c/ Tia Oy là tia phân giác của xOz Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz và

xOy = yOz

1đ

0,25đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ 1đ