De cuong TH 11 HKI

 Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài?. toán đơn giản.[r]

Trang 1

NỘI DUNG ÔN THI HỌC KỲ I Chương I Một số khái niệm lập trình và NNLT

1 Phân loại ngôn ngữ

lập trình

Kiến thức

Biết có ba lớp ngôn ngữ lập trình và các mức của ngôn ngữ lập trình: ngôn ngữ máy, hợp ngữ và ngôn ngữ bậc cao

2 Chương trình dịch

Kiến thức

Biết vai trò của Chương trình dịch

Biết khái niệm Biên dịch và Thông dịch

3 Các thành phần

của ngôn ngữ lập

trình

Kiến thức

Biết các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình: Bảng chữ cái,

Cú pháp và Ngữ nghĩa

4 Các thành phần cơ

sở của TP

Kiến thức

Biết các thành phần cơ sở của TP: Bảng chữ cái, Tên, Tên chuẩn,

Tên riêng (từ khoá), Hằng và Biến

Kĩ năng

Phân biệt được Tên, Hằng và Biến Biết đặt Tên đúng

Chương II Chương trình đơn giản

1 Cấu trúc chương

trình

Kiến thức

Hiểu chương trình là sự mô tả của thuật toán bằng một ngôn ngữ lập trình

Biết cấu trúc của một chương trình TP: cấu trúc chung và các thành phần

Kĩ năng

Nhận biết được các phần của một chương trình đơn giản

2 Một số kiểu dữ liệu

chuẩn

Kiến thức

Biết một số kiểu dữ liệu định sẵn trong TP: nguyên, thực, kí tự, lôgic và miền con

Kĩ năng

Xác định được kiểu cần khai báo của dữ liệu đơn giản

3 Khai báo biến

Kiến thức

Hiểu được cách khai báo biến

Kĩ năng

Khai báo đúng

Nhận biết khai báo sai

4 Phép toán, biểu

thức, lệnh gán Kiến thức

Biết các khái niệm: Phép toán, biểu thức số học, hàm số học chuẩn, biểu thức quan hệ

Hiểu lệnh gán

Kĩ năng

Trang 2

Viết được lệnh gán

Viết được các biểu thức số học và lôgic với các phép toán thông dụng

5 Tổ chức vào/ra đơn

giản

Kiến thức

Biết các lệnh vào/ra đơn giản để nhập thông tin từ bàn phím hoặc đưa thông tin ra màn hình

Kĩ năng

Viết được một số lệnh vào/ra đơn giản

6 Dịch, thực hiện và

hiệu chỉnh chương

trình

Kiến thức

Biết các bước: soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình

Biết một số công cụ của môi trường TP

Kĩ năng

Bước đầu sử dụng được chương trình dịch để phát hiện lỗi

Bước đầu chỉnh sửa được chương trình dựa vào thông báo lỗi của chương trình dịch và tính hợp lí của kết quả thu được

Chương III Cấu trúc rẽ nhánh là lặp

1 Tổ chức rẽ nhánh

Kiến thức

Hiểu nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán

Hiểu câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu và dạng đủ)

Hiểu câu lệnh ghép

Kĩ năng

Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản

Viết được các lệnh rẽ nhánh khuyết, rẽ nhánh đầy đủ và áp dụng

để thể hiện được thuật toán của một số bài toán đơn giản

2 Tổ chức lặp

Kiến thức

Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu diễn thuật toán

Hiểu cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện trước, cấu trúc lặp với số lần định trước

Biết cách vận dụng đúng đắn từng loại cấu trúc lặp vào tình huống

cụ thể

Kĩ năng

Mô tả được thuật toán của một số bài toán đơn giản có sử dụng lệnh lặp

Viết đúng các lệnh lặp kiểm tra điều kiện trước, lệnh lặp với số lần định trước

Viết được thuật toán của một số bài toán đơn giản

Trang 3

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 –

2011 MÔN TIN HỌC 11

I LÝ THUYẾT

Câu 1 Nêu khái niệm lập trình và cho biết chức năng của chương trình dịch?

Câu 2 Nêu các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình?

Câu 3 Nêu quy tắc đặt tên trong Turbo Pascal? Theo quy tắc đặt tên đó hãy nêu 3 tên

đúng và 3 tên sai

Câu 4 Nêu khái niệm hằng và biến? Cho ví dụ.

Câu 5 Nêu cú pháp và cho ví dụ:

- Khai báo tên chương trình

- Khai thư viên

- Khai báo hằng

- Khai báo biến

Câu 6 Cấu trúc phần thân chương trình

Câu 7 Hãy viết dạng của biểu thức quan hệ? Cho ví dụ.

Câu 8 Hãy viết dạng của câu lệnh gán trong Pascal? Cho ví dụ.

Câu 9 Nêu cú pháp các thủ tục nhập dữ liệu vào từ bàn phím và các thủ tục đưa dữ

liệu ra màn hình? Cho ví dụ

Câu 10 Nêu cú pháp, vẽ lưu đồ, cho biết ý nghĩa của câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu và

dạng đủ Cho ví dụ

Câu 11 Hãy cho biết sự giống nhau và khác nhau của hai dạng câu lệnh If – then Câu 12 Câu lệnh ghép là gì? Tại sao phải có câu lệnh ghép?

II BÀI TẬP

* Dạng 1: Chuyển biểu thức ở dạng toán học sang biểu thức trong Pascal và ngược lại.

* Dạng 2: Viết chương trình

Bài 1 Viết chương trình nhập vào một số nguyên dương N Tính và đưa ra màn

hình tổng S = 1 + 2 + 3 + … + N

hình tích S = 1 * 2 * 3 * … * N

hình tổng S = 1 + 3 + 5 + … + N

hình tổng S = 2 + 4 + 6 + … + N

Bài 5 Viết chương trình nhập 2 số nguyên dương M và N (M < N), tính và đưa ra

màn hình tổng các số chia hết cho 3 trong phạm vi từ M đến N

Bài 6 Tìm ước chung lớn nhất (UCLN) của 2 số nguyên dương M và N.

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	8,27 KB