HS : Thùc hiÖn theo ®µn kÕt hîp gâ ph¸ch.[r]
Trang 1Ngày soạn: 30/10/2010
Ngày dạy: 3/11/2010
Tiết 10: - Ôn tập bài hát : Nối vòng tay lớn
- Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn Số 3
- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát: Mẹ yêu con
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hát đúng giai điệu lời ca của bài Nối vòng tay lớn Biết hát kết hợp gõ nhịp
- Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3, kết hợp gõ nhịp
- Biết vài nét về tiểu sử nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý Biết nội dung bài hát mẹ yêu con là một khúc ru trìu mến, ca ngợi tình mẹ con
2 Kỹ năng: Thực hiện thành thạo kỹ năng hát bài hát và đọc bài TĐN
3 Thái độ: Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS
II Ph ơng pháp:
Hớng dẫn, luyện tập
III Chuẩn bị:
+ GV:
Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát và máy nghe (nếu có)
GV su tầm một số t liệu dùng cho phần ANTT
+ HS : SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có)
IV Tiến trình lên lớp:
1 ổn định:
2 Bài cũ: (5’) Trình bày bài hát Nối vòng tay lớn?
Trình bày bài TĐN số 3?
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: (10 )’
GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày lại bài hát
vài lần
HS : Nghe và cảm nhận
GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học vài lần
HS : Thực hiện theo sự hớng dẫn của GV
GV: Đệm đàn bài hát vài lần (chọn giọng và
phần đệm phù hợp)
HS : Thực hiện yêu cầu của GV
GV: Cho các em hát với tốc nhanh, hát thể hiện
khí thế hào hùng, tự hào, truyền cảm
HS: Hát theo hớng dẫn của GV
GV: Cho các em tập biểu diễn theo nhóm, tổ, cá
nhân… Nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho điểm
HS : Tập biểu diễn trớc lớp
* Hoạt động 2: (10 )’
GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài lần
HS : Nghe và cảm nhận
GV: Đàn gam Fa trởng và các nốt trụ
HS: Thực hiện theo sự hớng dẫn của GV
GV: Đệm đàn bài TĐN vài lần (chọn giọng phù
hợp)
HS : Đọc nhạc và ghép lời ca
GV: Đàn 1 câu nhạc bất kỳ trong bài TĐN
HS: Nghe, đọc nhạc và ghép lời ca
GV: Cho các em hoạt động theo nhóm, tổ, cá
nhân…
HS : Thực hiện yêu cầu của GV
GV: Gọi 1 vài em đọc nhạc và ghép lời ca Nhận
xét, sửa sai (nếu có) và cho điểm
HS : Thực hiện yêu cầu của GV
* Hoạt động 3: (15 )’
GV: Gọi HS đọc phần ANTT – SGK Tr 31
HS : Đọc bài trong SGK
1 Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn
2 Ôn tập Tập đọc nhạc:
TĐN số 3 Lá xanh Nhạc & lời: Hoàng việt
- Gam Fa trởng và các nốt trụ
F - G - A - B - C - D - E – F
F - A - C - F
3 Âm nhạc th ờng thức:
Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát: Mẹ
Trang 2GV: Treo tranh ảnh NS (nếu có) và giới thiệu vài
nét về thân thế sự ngiệp và những sáng tác tiêu
biểu
HS : Nghe, cảm nhận và viết bài
GV: Kể tên một số sáng tác tiêu biểu của Nhạc
sĩ Nguyễn Văn Tý
HS: Nghe và viết bài
GV : Mở băng đĩa 1 số các tác phẩm của ông
(nếu có)
HS : Nghe và cảm nhận
GV: Giới thiệu vài nét về bài hát Mẹ yêu con“ ”
Trình bày bài hát 1 lần
HS: Nghe và cảm nhận
yêu con.
- Ông sinh ngày 5/3/1925 quê ở Vinh – Nghệ An Là tác giả của nhiều ca khúc
nổi tiếng nh: Tấm áo chiến sĩ mẹ vá
năm xa; Một khúc tâm tình ngời Hà Tĩnh; Ngời đi xây hồ kẻ gỗ; Mầu áo chú
bộ đội; Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ; Dáng
đứng bến tre…Ông đã đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh về Văn Học – Nghệ thuật Âm nhạc của ông giầu chất trữ tình, giai điệu mợt mà đậm
đà bản sắc dân tộc
- Bài hát: “Mẹ yêu con ” ra đời năm 1956 mang đậm nét dân ca dân vũ Việt Nam Nhịp giọng C dur
4 Củng cố: (4’)
- GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3
- GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT
5 Dặn dò: (1’) Tìm hiểu cấu trúc và nội dung bài hát Lý kéo chài.
* Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 7/11/2010
Ngày dạy: 10/11/2010
Tiết 11: Học hát : Bài Lý kéo chài
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS biết bài Lý kéo chài là dân ca Nam Bộ Nội dung bài hát thể hiện tinh thần lao động và niềm lạc quan yêu đời của ngời dân đánh cá Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát
2 Kỹ năng: Lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm, các hình thức hát
3 Thái độ: Giáo dục cho các em yêu thích bộ môn phát huy năng khiếu âm nhạc
II Ph ơng pháp:
Hớng dẫn, luyện tập
III Chuẩn bị:
+ GV:
Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe (nếu có)
Bảng phụ chép sẵn bài hát GV tập đặt lời ca mới cho bài hát
+ HS : SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có)
IV Tiến trình lên lớp:
1 ổn định:
2 Bài cũ:
3 Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
3 4
Trang 3* Hoạt động 1: (10 )’
GV: Giới thiệu vài nét về bài hát Lý kéo chài.
HS: Nghe và cảm nhận
GV: Các em hiểu “Lý” là gì ?
HS: Trả lời nh ở bên
GV: Các em đã đợc học những bài lý nào ?
HS: Trả lời (Lý cây đa; Lý dĩa bánh bò; Lý
cây bông; Lý ngựa ô…)
GV: Bài hát Lý kéo chài mô tả lại cảnh gì ?
HS: Mô tả lại cuộc sống vất vả của dân chài
ở vùng sông nớc nhng họ rất lạc quan, yêu
đời, tơi vui
HS: Nghe và cảm nhận
* Hoạt động 2: (2 )’
GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên vài phút để
khởi động giọng
HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV
* Hoạt động 3:(5 )’
GV: Treo bảng phụ chép bài hát
HS: Quan sát và nhận xét nh ở bên
GV: Phân tích sơ qua vài nét chính của bài
hát
HS: Nghe – cảm nhận & viết bài
* Hoạt động 4: (23 )’
GV: Mở băng đĩa hoặc trình bày bài hát
HS: Nghe và cảm nhận
GV: Dạy từng câu ngắn, chậm (đàn giai điệu
theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu
đến hết bài
HS: Hát theo sự hớng dẫn của GV
GV: Lu ý cho các em những chỗ khó & chỉ
huy cho các em hát ngân nghỉ đủ số phách
HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV
GV: Khi HS hát tốt , thành thạo thì GV đệm
đàn cho các em hát vài lần
HS: Hát theo đàn
GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm hoặc
cá nhân sau đó cho các em nhận xét GV sửa
sai kịp thời (nếu có)
HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV
GV: Gọi một nhóm những em hát khá lên tập
biểu diễn cho cả lớp nghe Sau đó GV nhận
xét và kết hợp cho điểm
HS: Tập hát và biểu diễn
1 Giới thiệu bài hát:
Lý kéo chài
Dân ca Nam Bộ
Đặt lời mới: hoàng lân
- Lý là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Mỗi bài lý thờng đợc xây dựng từ những câu thơ lục bát
VD:
Bông xanh bông trắng bông vàng Bông lê bông lựu đố nàng mấy bông
Ngựa ô anh thắng kiệu vàng Anh tra khốp bạc đa nàng về dinh
Chiều chiều ra đứng lầu tây Thấy cô tát nớc tới cây ngô đồng
2 Luyện thanh:
- Mẫu luyện thanh: Mí i ì…
Mế ê ề…
Má a à…
3 Phân tích bài hát:
- Nhịp 2/4 Tính chất: Vừa phải
- Có ô nhịp lấy đà
- Luyến:
- Tiết tấu:
- Thang 5 âm (gồm 5 câu):
Rề – Fa – Sol – La - Đô – Rế
4 Học hát:
4 Củng cố: (4’)
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: “Lý kéo chài”
- Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả bài hát cho HS
5 Dặn dò: (1’)
Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát Lý kéo chài
Xem trớc bài mới, lu ý Giọng Rê thứ
* Rút kinh nghiệm:
Trang 4
Trang 5
Ngày soạn: 13/11/2010
Ngày dạy: 17/11/2010
Tiết 12: - Ôn tập bài hát: Lý kéo chài
- Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ – TĐN Số 4
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Lý kéo chài Biết trình bày theo các hình thức đơn ca song ca, tốp ca
- Biết công thức cấu tạo của giọng Dm Biết bài Cánh én tuổi thơ là sáng tác của nhạc sỹ Phạm Tuyên, đợc viết ở giọng Dm, đọc đúng giai điệu và ghép lời ca
2 Kỹ năng: Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN
3 Thái độ: Giáo dục ý thức học tập cho HS
II Ph ơng pháp:
Hớng dẫn, luyện tập
III Chuẩn bị:
+ GV:
Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài TĐN số 4
GV tập đàn, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 4 thành thạo
+ HS :SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có)
IV Tiến trình lên lớp:
1 ổn định:
2 Bài cũ: Trình bày bài hát Lý kéo chài.(4’)
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1:(15 )’
GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày bài hát
một vài lần
HS : Nghe và cảm nhận
GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học 1 vài phút
HS: Luyện thanh theo mẫu, theo đàn
GV: Đệm đàn bài hát vài lần (chọn giọng và
phần đệm phù hợp)
HS: Hát theo đàn
GV: Chia lớp làm 2 dãy, chỉ huy cho các em
hát đuổi hoặc hát đối đáp các đoạn kết hợp
đánh nhịp
HS: Hát theo hớng dẫn của GV
GV: Gọi một vài em lên hát kết hợp một vài
vận động Nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho
điểm
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV
* Hoạt động 2: (20 )’
GV: Giới thiệu về giọng Rê thứ và nêu khái
niệm nh ở bên
HS: Nghe, cảm nhận và viết bài
GV: Treo bảng phụ chép bài TĐN số 4 Gọi
1 HS đọc tên nốt nhạc toàn bài
HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc
GV: Đàn cho cả lớp nghe giai điệu bài TĐN
HS: Nghe và cảm nhận
1 Ôn tập bài hát: Lý kéo chài
2 Tập đọc nhạc:
a Giọng Rê thứ.
- Có âm chủ là Rê Hoá biểu của giọng Rê thứ có một dấu giáng (Si giáng)
Gam Rê thứ tự nhiên và gam Rê thứ hoà thanh có cấu tạo nh sau:
Gam Rê thứ tự nhiên:
Gam Rê thứ hoà thanh:
VD: Đoạn nhac giọng Rê thứ HT
b Tập đọc nhạc số
Bài : Cánh én tuổi thơ.
Trang 6GV: Gọi 1 HS nhận xét bài TĐN.
HS : Nhận xét nh gợi ý ở bên
GV: Đàn từng câu nhạc theo lối móc xích
HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn
GV: Sửa sai những chỗ HS thực hiện cha
đúng, hớng dẫn ghép lời ca từng câu nhạc
HS : Thực hiện theo đàn kết hợp gõ phách
GV: Đệm đàn cho cả lớp ghép lời ca
HS : Đọc nhạc và ghép lời ca theo đàn
GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc và ghép lời ca
theo dãy, bàn, sau đó đổi lại
HS: Thực hiện 2 lần theo hớng dẫn của GV
GV: Kiểm tra mố số em khá (đọc nhạc và
ghép lời ca) nhận xét, sửa sai nếu có và cho
điểm
HS: Thực hiện yêu cầu của GV
Nhạc & lời : Phạm Tuyên
* Phân tích:
- Giọng (d_moll) Rê thứ hoà thanh
- Nhịp Gồm 4 câu
- Tính chất : Vừa phải
- Trờng độ :
- Cao độ : Là, đô, rê, mi, fa, sol, la, si, đố
Sử dụng dấu nối có tiết tấu đảo phách:
- Có ô nhịp đầu là ô nhịp lấy đà
4 Củng cố: (4’)
- GV đệm đàn cả lớp hát lại bài hát “Lý kéo chài”
- Giọng Rê thứ – TĐN số 4 (Đọc nhạc và ghép lời ca)
5 Dặn dò: (1’)
- Hát thuần thục bài Lý kéo chài Tập đọc nhạc và ghép lời ca TĐN số 4
- Su tầm một số ca khúc mang âm hởng dân ca
* Rút kinh nghiệm:
2 4