§oµn thÓ rÊt quan t©m ph©n phèi kÕt hîp víi nhµ trêng trong c¸c ho¹t ®éng tËp thÓ n©ng cao chÊt lîng toµn diÖn cho häc sinh... -Tæ chøc häc sinh chÊp hµnh ph¸p luËt, giao th«ng.[r]
Trang 1Trờng thcs Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt năm
đồn xá Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
Năm học 2011-2012
Phần thứ nhất Những căn cứ xây dựng kế hoạch I.Các văn bản chỉ đạo:
Thực hiện công văn số 5358/BGD ĐT-GDTrH ngày 12/8/2011của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hớng dẫ thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2011-2012; công văn số 995/GD ĐT-GDTrH ngày 22/8/2011 của Sở GD&ĐT Hà Nam về hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học 2011-2012; căn cứ vào công văn số 75/GD ĐT – THCS ngày 10/9/2011 của phòng GD-ĐT huyện Bình Lục v/v hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp THCS năm học 2011-2012
II.Kết quả năm học 2010-2011:
Năm học qua tập thể giáo viên trờng đoàn kết, có ý thực trách nhiệm cao trong công tác, dới sự chỉ đạo trực tiếp của ngành giáo dục và Ban giám hiệu đã giành đợc những thắng lợi nh sau:
1.Chất lợng đạo đức:
Không có học sinh nào vi phạm phát luật, nghiện hút
-Học sinh đạt danh hiệu cháu ngoan Bác hồ là 33 em = 10%
-Số em xếp loại đạo đức tốt: 233/314 = 74,2%
-Số em xếp loại đạo đức khá:61/314 = 19,4%
-Số em xếp loại đạo đức trung bình: 20/314 = 6,4%
-Số em xếp loại đạo đức yếu: 0
2.Chất lợng trí dục:
+Số em xếp loại văn hóa giỏi: 49/314 = 15,6%
+Số em xếp loại văn hóa khá: 111/314 = 35,4%
+Số em xếp loại văn hóa trung bình: 142/314 = 45,2%
+Số em xếp loại văn hóayếu:12/314 = 3,8%
+Số em xếp loại văn hóa kém:0
+Học sinh giỏi: có 2 học sinh thi tỉnh, trong đó có 1 em đạt giải 3 môn Sử
3.Tốt nghiệp lớp 9:
-Số em tốt nghiệp lớp 9 là: 100%
4.Thi hội giảng:
3 gián viên đi hội giảng huyện thì cả 3 giáo viên đều đạt giỏi
5.Kết quả thi đua:
-Công đoàn đạt danh hiệu Tổ công đoàn vững mạnh
Trang 2-Chị bộ Đảng đạt chi bộ trong sạch vững mạnh.
-Trờng đạt danh hiệu tiên tiến
III.Những thuận lợi khó khăn trong năm học 2011-2012.
1.Thuận lợi:
Đảng uỷ – Uỷ ban các ngành đoàn thể đều rất quan tâm, có trách nhiệm với trờng
Các điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho dạy và học ngay đầu năm củng cố,
bổ sung kịp thời cho năm học
Hội cha mẹ học sinh đã kết hợp chặt chẽ với nhà trờng trong công tác giáo dục đạo đức và nâng cao chất lợng trí dục cho học sinh Đoàn thể rất quan tâm phân phối kết hợp với nhà trờng trong các hoạt động tập thể nâng cao chất lợng toàn diện cho học sinh
-Phòng giáo dục thờng xuyên quan tâm tới nhà trờng
-Công đoàn nhà trờng kết hợp chặt chẽ, động viên đợc mọi công đoàn hiểu và làm đúng trách nhiệm đợc giao
-Trờng đã có 1 phòng trình chiếu, 1 phòng học hoạ
-Th viện trờng đợc công nhận th viện chuẩn quốc gia
-Trờng đã đợc trang bị đầy đủ các thiết bị cho 2 phòng bộ môn: lý – công nghệ, hoá- sinh
2.Khó khăn.
-Khu sân chơi bãi tập cho học sinh cha đảm bảo theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo
-Trang thiết bị phục vụ dạy và học còn thiếu
-Giáo viên đủ nhng thiếu chủng loại: nh môn Nhạc
Phần thứ hai
Kế hoạch năm học 2011-2012
A.Nhiệm vụ phát triển duy trì sĩ số và công tác phổ cập.
I.Sỹ số học sinh năm học 2011-2012:
Kế hoạch Thực hiện Kế hoạch Thực hiện
Trang 3T.Cộng 8 8 311 307
-Số học sinh chuyển đi: 5
-Số học sinh chuyển đến: 1
-Duy trì sĩ số cả năm: Phấn đấu đạt 99%
*Công tác phổ cập: Giữ vững các tiêu chí phổ cập THCS:
-Tỷ lệ độ tuổi 11-14 học THCS đạt 99% trở lên
-Hồ sơ các loại đầy đủ, chính xác, sạch sẽ
II.Biện pháp:
-Phân công giáo viên trực tiếp xuống thôn, xóm làm công tác điều tra phổ cập -Củng cố ban chỉ đạo phổ cập
-Kết hợp với các ban ngành đoàn thể vận động học sinh bỏ học ra lớp
-Hỗ trợ sách vở cho học sinh khó khăn để động viên các em ra lớp
B.Nhiệm vụ nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện:
I.Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh:
*Chỉ tiêu phấn đấu:
Đạo đức:
*Biện pháp:
-Giáo dục học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
-Thực hiện 2 cuộc vận động và phòng trào thi đua trong ngành nh “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”; phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
-Tăng cờng công tác giáo dục t tởng đạo đức và trách nhiệm công dân cho học sinh thông qua giờ dạy môn GDCD và lồng ghép trong các giờ chính khoá các môn học khác
-Tuyên truyền về Luật GD (sửa đổi), Luật giao thông, Luật phòng chống ma tuý… Tổ chức học tập điều lệ trờng trung học, nội dung, quy chế nhà trờng nghiêm túc
Trang 4-Tăng cờng giáo dục truyền thống tốt đẹp, góp phần thúc đẩy tinh thần tu d-ỡng đạo đức và ý thức vơn lên trong học tập
-Chỉ đạo các giáo viên chủ nhiệm làm tốt công tác chủ nhiệm, sinh hoạt trong tuần có hiệu quả
-Giáo dục học sinh nội quy, quy chế trờng học ngay từ dầu năm
-Tổ chức học sinh chấp hành pháp luật, giao thông
-Phối kết hợp tốt với các đoàn thể, các tổ chức quần chúng
-Đẩy mạnh công tác đội có hiệu quả
II Chất lợng trí dục:
1.Học sinh giỏi.
*Chỉ tiêu:
-Đủ số học sinh dự thi trong 8 môn khối 9: Văn, toán, anh, lý, hoá, sinh, sử,
địa
-Có 2-3 học sinh đợc tham gia đội tuyển thi tỉnh: văn, sử, sinh (phấn đấu có 1
em đạt giải tỉnh)
*Biện pháp:
-Tổ chức dạy học sinh giỏi ngay từ đầu năm học và tuyển chọn các đội tuyển
đạt chất lợng
-Chọn thầy cô giáo có kinh nghiệm bồi dỡng học sinh giỏi trong các năm để dạy các đội tuyển
-Mua đủ tài liệu nâng cao để tham khảo giảng dạy học sinh giỏi
-Tích cực học tập các kinh nghiệm bồi giỏi của các trờng có thành tích cao nh: Nguyễn Khuyến, Hng Công
2.Chất lợng đại trà:
*Chỉ tiêu phấn đấu:
HS
T.Cộn
g
Khối 9 cuối năm xét tốt nghiệp đạt 100%, trong đó: Giỏi 15%, khá 41%, TB 44%, Thi vào THPT (cả 3 hệ) đạt 95% số học sinh dự thi trong đó vào hệ công lập
là 87% số học sinh dự thi
3.Các giải pháp nâng cao chất lợng trí dục:
3.1.Thực hiện chơng trình và kế hoạch giáo dục:
-Thực hiện đúng, đủ chơng trình của Bộ Giáo dục quy định (mỗi kỳ có 1 tuần
để dạy bù những tiết nghỉ có lý do và tiết còn lại cho ôn tập)
Trang 5-Tổ chức học bồi dỡng buổi chiều cho những học sinh có nguyện vọng đăng
ký học và bồi dỡng học sinh yếu kém
-Thực hiện nghiêm túc việc dạy học tự chọn thay Hớng dẫn tại công văn số 4718/BGDĐT-GDTrH ngày 16/8/2007
-Chuẩn bị các điều kiện để dạy môn ngoại ngữ tiếng anh theo đề án "Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2010" đối với 1
số lớp 6
-Thực hiện tốt các hoạt động giáo dục đợc quy định thời lợng với số tiết học
cụ thể nh các môn học trong KHGD Phân công và kiểm tra giáo viên thực hiện hoạt động ngoài giờ lên lớp và HĐGDHN
-Thực hiện việc tích hợp một số nội dung môn học và các hoạt động giáo dục (theo hớng dẫn riêng của mỗi môn học)
-Thực hiện tốt nội dung giáo dục gắn với địa phơng theo hớng dẫn tại công văn số 5977/BGD ĐT-GDTrH ngày 7/7/2008 của Bộ GD ĐT
3.2.Đổi mới phơng pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
a-Thực hiện tốt việc đổi mới phơng pháp dạy học, cụ thể:
+Tổ chức dạy học phân hoá tiếp cận năng lực học sinh dựa trên chuẩn kiến thức kỹ năng của chơng trình giáo dục THCS Tổ chức hội thảo cấp trờng thi giáo viên giỏi cấp trờng
+Xây dựng phơng pháp dạy học phù hợp với trình độ học sinh và yêu cầu ch
-ơng trình theo hớng giảm tải bồi dỡng t duy độc lập, sáng tạo và tự học của học sinh
+Sử dụng hợp lý sách giáo khoa phát huy tính tích cực hứng thú học tập của học sinh và vai trò chủ đạo của thầy Tổ chức hợp lý học sinh học tập theo nhóm +Động viên giáo viên sử dụng hợp lý có hiệu quả CNTT trong bài giảng Sử dụng tối đa hiệu quả các phòng nghe nhìn, phòng bộ môn coi trọng thực hành thí nghiệm, chú trọng liên hệ với thực tế các bài giảng
b Tăng cờng đổi mới kiểm tra đánh giá.
Chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt việc đổi mới kiểm tra đánh giá Mỗi giáo viên thực hiện 1 đổi mới trong phơng pháp dạy học
-Nhà trờng có 1 kế hoạch về đổi mới phơng pháp dạy học
-Thực hiện nghiêm túc đánh giá, xếp loại học sinh theo QĐ số 40/2006/QĐ-BGD ĐT ngày 5/10/2006 và nội dung sửa đổi tại quyết định số 51/2008/QĐ-40/2006/QĐ-BGD
ĐT ngày 15/9/2008 của Bộ GD&ĐT
-Hớng dẫn học sinh biết tự đánh giá năng lực của mình
-Xây dựng ngân hàng đề kiểm tra của trờng
-Quản lý việc soạn bài của giáo viên, sinh hoạt tổ chuyên môn theo chủ đề, giúp đỡ giáo viên mới ra trờng bằng việc thông qua giáo án trớc khi lên lớp
-Quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên
-Quản lý việc ra đề kiểm tra, cho điểm, đánh giá xếp loại học sinh
Trang 6c.Tổ chức thi giáo viên giỏi và hội thảo chuyên môn:
*Chỉ tiêu: Giáo viên đạt giỏi cấp trờng 60%
Văn (Tùng, Đ.Chinh, Cù Chinh, Hờng, Chi, Ngọc); Toán (Minh, Thuỳ, Ngô Oanh), Lý (Tống Thu); Sinh (Hiền); Anh (Đức, Tuấn Anh); Hoạ (Thắng); Hoá (Lợi)
*Biện pháp:
-Phát động tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trờng từ 15/10 đến 20/11
-Các tổ chuyên môn tổ chức bồi dỡng việc sử dụng thiết bị dạy học trong giờ lên lớp
-Xây dựng giáo án đổi mới phơng pháp dạy học phù hợp với học sinh
3.3.Tổ chức hội thảo cấp trờng:
-Tổ chức hội thảo "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh"
Môn văn (Tùng, Chi); GDCD (Hờng, Trịnh Thị Quyên); Sử (Lu Huệ); Địa (Quỳnh)
-Dạy học theo phòng bộ môn: Viết báo cáo môn Lý (Nguyễn Thị Oanh), Hoá (Lợi), Sinh (Hiền)
-Viết báo cáo "Đổi mới kiểm tra đánh giá môn thể dục" (Nguyễn Thành Trung)
III.Giáo dục thể chất, thẩm mĩ, văn nghệ và y tế học đờng.
1-Chỉ tiêu phấn đấu: có 1-2 em vào đội tuyển HS giỏi TDTT đi thi tỉnh
(nhảy cao, chạy, ném bóng)
-Tổ chức thành lập đội bóng đá nữ nhà trờng phấn đấu có vận động viên bóng
đá nữ dự thi đấu cấp huyện
2 Biện pháp:
-Tổ chức theo dõi sức khoẻ và thể chất học sinh đa giáo dục thể chất vào nề nếp đảm bảo đủ nớc sạch và an toàn vệ sinh thực phẩm, tích cực vận động cha mẹ học sinh chăm lo tới sức khoẻ học sinh, hoàn thành chất lợng giáo dục thể chất theo quy định của ngành Tổ chức hội khoẻ phù đổng cấp trờng đủ số lợng học sinh thi huyện
-Tổ chức thành tập đội văn nghệ nhà trờng (có kế hoạch luyện tập thờng xuyên)
-Tổ chức các lớp hát đầu giờ học và sau khi giải lao giữa giờ, tổ chức học sinh hát đồng ca vào các tiết chào cờ và sinh hoạt tập thể, tổ chức đội văn nghệ nhà tr -ờng
-Xây dựng phòng y tế học đờng theo đúng quy định của Bộ y tế
-Bồi dỡng nghiệp vụ cho cán bộ y tế nhà trờng
IV.Hoạt động giáo dục khác:
1.Giáo dục hớng nghiệp:
-Thực hiện chơng trình dạy hớng nghiệp khối 9 đúng có chất lợng
Trang 7-Huy động 100% khối 9 học hớng nghiệp.
2.Tổ chức học nghề và thi nghề phổ thông.
-Đăng ký học nghề Điện và tin học: Thực hiện đúng đủ chơng trình
-Chỉ tiêu phấn đấu là: 70 em dự thi đạt 100%, trong đó đạt loại giỏi 30%, khá
là 40% còn lại là trung bình
-Thực hiện theo hớng dẫn tại công văn số 976/SGDĐT-TrH ngày 18/8/2011 của Sở Giáo dục - Đào tạo Hà Nam
3.Hoạt động ngoại khoá giáo dục ngoài giờ lên lớp.
-Tổ chức tốt các hoạt động theo chủ đề chủ điểm năm học từng tháng
-Chú ý đến hoạt động gắn với tình hình chính trị kinh tế địa phơng Thực hiện theo hớng dẫn tại công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 7/7/2008 của Bộ Giáo dục Đào tạo
-Thực hiện đúng chơng trình quy định của Bộ GD-ĐT
-Chỉ đạo hoạt động Đội trong nhà trờng theo hớng dẫn của Bộ GD-ĐT
-Tuyên truyền giáo dục và áp dụng mọi biện pháp phòng chống ma tuý, tệ nạn xã hội và xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh hoạt động ngoài giờ lên lớp, tập trung giáo dục an toàn giao thông Đẩy mạnh các hoạt động văn nghệ, thể thao theo hớng dẫn của Bộ, của Sở
4.Công tác đoàn, đội:
*Chỉ tiêu phấn đấu: Xếp loại tốt của huyện
*Biện pháp:
-Thực hiện tốt, đúng đủ các hoạt động đoàn đội theo sự chỉ huy ngành
-Kết hợp chặt chẽ với đoàn xã, huyện đoàn và các ngành trong xã hoạt động
đội trong toàn trờng
-Ban giám hiệu quan tâm cụ thể tới các hoạt động của đoàn đội
-Tổ chức đại hội liên Đội và đại hội Đoàn ngay trong đầu tháng 10
V.Xây dựng trờng chuẩn Quốc gia.
1.Chỉ tiêu: Hoàn thành công nhận trờng chuẩn Quốc gia trong năm học
2011-2012
2.Biện pháp: Trong 5 tiêu chuẩn của trờng chuẩn Quốc gia nhà trờng đã đạt
đợc 4 tiêu chuẩn còn 1 tiêu chuẩn 4 về cơ sở vật chất và thiết bị cha đủ điều kiện
*Năm học này nhà trờng xây dựng kế hoạch để hoàn thành tiêu chuẩn 4 nh sau:
*Tham mu với cấp huyện và xã những vấn đề sau:
-Đầu t kinh phí để chuyển đờng đi vào trờng ở vị trí khác cho phù hợp với quy mô nhà trờng
-Chuyển công trình vệ sinh của học sinh sang vị trí khác cho phù hợp với cảnh quan nhà trờng
-Xây dựng các phòng bộ môn đúng tiêu chuẩn của Bộ GD đề ra
Trang 8-Vận động phụ huynh học sinh góp công sức san lấp ao làm sân chơi và thể dục cho học sinh
*Đối với nhà trờng:
-Có kế hoạch sửa chữa nâng cấp các phòng chức năng để đáp ứng tốt việc giảng dạy nâng cao chất lợng học sinh
-Củng cố phòng thí nghiệm, phòng thực hành để triển khai thiết bị dạy học -Mua sắm trang thiết bị cần thiết phục vụ cho dạy và học trong nhà trờng -Củng cố và điều hành tốt hoạt động th viện trờng học Đầu t mua bổ sung sách từ 5-10 triệu đồng trong năm
-Sử dụng có hiệu quả nguồn kinh phí ngân sách đợc cấp
-Tích cực huy động các nguồn kinh phí khác nh: Hội cha mẹ phụ huynh học sinh… để tăng cờng xây dựng CSVC nhà trờng
-Tích cực xây dựng "Trờng học thân thiện, học sinh tích cực", lên kế hoạch cụ thể để thực hiện; tích cực xã hội hoá giáo dục vận động, huy động các nguồn lực xã hội để xây dựng và tạo cảnh quan đạt tiêu chuẩn xanh - sạch - đẹp, an toàn theo quy định về vệ sinh trờng học
VI.Đổi mới công tác quản lý giáo dục trong nhà trờng.
1.Thực hiện tốt các công tác thanh tra trong năm học, kế hoạch kiểm tra nội bộ trờng trong năm học 2011-2012.
-Phấn đấu 1/3 giáo viên thanh tra toàn diện và 100% giáo viên còn lại đ ợc thanh tra chuyên đề (nh hồ sơ giáo viên, dự giờ…)
-Phấn đấu 70% giáo viên, cán bộ có bộ hồ sơ tốt
2.Thực hiện "3 công khai" để ngời học và xã hội giám sát, đánh giá: công khai cam kết và kết quả chất lợng đào tạo; công khai các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; công khai thu, chi tài chính
3.Thực hiện chơng trình và kế hoạch giáo dục; tăng cờng kỷ cơng, nề nếp trong dạy học, kiểm tra đánh giá, thi cử, bảo đảm khách quan, chính xác công bằng; quản lý chặt chẽ dạy thêm, học thêm
4.Tiến hành kiểm tra thờng xuyên, đột xuất về nề nếp chuyên môn và khảo sát chất lợng dạy học trong nhà trờng
5.Tiếp tục đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục: Tích cực tuyên truyền và thực hiện
đờng lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc; chính sách khuyến khích xã hội hoá đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục
6.Tăng cờng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý:
-Tích cực sử dụng mạng Internet, video, website trong tổ chức hội nghị, họp, hội thảo, tập huấn bồi dỡng giáo viên, thanh tra viên, cán bộ quản lý giáo dục -Tăng cờng sử dụng phần mềm máy tính trong việc quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên, quản lý kết quả học tập và rèn luyện của học sinh, sắp xếp thời khoá biểu, quản lý th viện trờng học
7.Phân công công tác các thành viên
Trang 9Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục.
a.Phân loại trình độ chuyên môn.
Tổng số cán bộ CNVC: 33
-Ban giám hiệu 2 (2 Đại học)
-Kế toán 1 (trung cấp)
-Hành chính: 5 (Trung cấp)
-Giáo viên đứng lớp: 25
+Trình độ đại học: 8 +Trình độ cao đẳng: 17
Đạt tỷ lệ chuẩn: 25/25 = 100%
Đảng viên 20/33 = 61%
*Chỉ tiêu phấn đấu:
100% thầy cô giáo đạt danh hiệu tiên tiến cấp cơ sở, cấp trờng (trong đó cấp cơ sở 1/3 giáo viên)
-Không có giáo viên sinh con thứ 3
-Có 2 giáo viên đi học đối tợng Đảng và kết nạp từ 1-2 giáo viên vào Đảng -Phấn đấu 50% giáo viên có tiêu chuẩn gia đình nhà giáo
b.Tổ chức phân công lao động trong nhà trờng.
*Thầy Đỗ Công Quỳ – Hiệu trởng
-Phụ trách chung toàn trờng
-Chủ tài khoản
-Trởng ban thi đua
-Quản lý ngày công
-Xây dựng cơ sở vật chất
*Thầy Phạm Hữu Quang – Hiệu phó
-Phụ trách chuyên môn
-Phụ trách phổ cập
-Phụ trách BTVH
-Phụ trách lao động hớng nghiệp
*Chủ tịch công đoàn – Hà Thị Thu Hờng
-Phó ban thi đua
*Công tác khác:
-Tổng phụ trách đội: Tống Thị Thu (kỳ I), Nguyễn Thị Oanh (Kỳ II)
- Tổ trởng tổ xã hội: Phạm Huy Thanh Tùng
-Tổ phó tổ xã hội: Nguyễn Thị Quyên
-Tổ trởng tổ tự nhiên: Nguyễn Thị Huệ
Trang 10-Tổ phó tổ tự nhiên: Trần Xuân Minh.
-Phụ trách th viện: Cao Thị Hồng
-Phụ trách phòng thiết bị Lý - công nghệ: Phạm Thị ánh
-Phụ trách phòng thiết bị Hoá - Sinh: Nguyễn Thị Nhung
-Phụ trách lao động: Lê Thị Thuý Chi
-Thủ quỹ trờng: Vũ Thị Kim Phơng
-Kế toán: Vũ Thị ánh Phơng
*Ban thi đua gồm:
-Ban giám hiệu
-Ban chấp hành công đoàn
-2 tổ trởng
-Bí th đoàn
-Tổng phụ trách đội
*Chủ nhiệm các lớp:
-Lớp 6A: Lê Thị Thuý Chi
-Lớp 6B: Đỗ Thị Chinh
-Lớp 7A: Đỗ Thị Kim Oanh
-Lớp 7B:.Cù Yến Chinh
-Lớp 8A: Hà Thị Thu Hờng
-Lớp 8B: Nguyễn Thị Huệ
-Lớp 9A: Phạm Huy Thanh Tùng
-Lớp 9B:Nguyễn Thị Quyên
c.Biện pháp:
-Nêu cao tinh thần đoàn kết đấu tranh phê bình và tự phê bình
-Học tập tốt các văn bản pháp quy, quy chế đầu năm học do Bộ Giáo dục ban hành
-Thực hiện nghiêm túc có chất lợng kế hoạch bồi dỡng giáo viên của Sở
GD-ĐT Hà Nam và ngành giáo dục quy định
-Tổ chức tốt công tác Hội giảng thờng xuyên
-Tổ chức tốt các đợt sinh hoạt chính trị
-Tổ chức đọc báo ngành và báo cáo Đảng tập trung
-Thực hiện khẩu hiệu “Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo”
VII.Công tác thi đua khen thởng.