1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Bai giang chuyen de Vat ly 9 Tot nhat

16 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 6,42 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

liên hệ giữa điện và từ (mà hàng ngàn năm về trước con người vẫn coi là hai hiện con người vẫn coi là hai hiện tượng tách biệt, không có liên hệ gì với nhau), mở đầu cho bước phát tri[r]

Trang 1

Kiểm tra bài cũ:

Nêu đặc điểm của nam châm?

Cõu hỏi :

Trả lời:

Cõu hỏi 2:

Trả lời:

- Nam châm nào cũng có 2 cực: Cực bắc; cực nam.

- Hai cực của nam châm đặt gần nhau sẽ hút nhau nếu khác cực, sẽ đẩy nhau nếu cùng cực.

- Kim nam châm luôn chỉ h ớng Bắc - Nam

Đặc điểm của kim nam châm?

Trang 2

Ở lớp 7 chúng ta đã biết, cuộn dây có dòng điện chạy qua có tác dụng từ Phải chăng chỉ có dòng điện chạy qua cuộn dây mới có tác dụng từ? Nếu dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn

có hình dạng bất kì thì nó có tác dụng từ hay không?

Trang 3

Tiết 24: Tác dụng từ của dòng điện – Từ trường Từ tr ờng

I Lực từ

1 Thí nghiệm( ơ-xtét)

* Dụng cụ:

A

* Tiến hành:

Đóng khoá K

Quan sát và cho biết có hiện t ợng gì xảy ra với kim nam châm?

Lúc đã nằm cân bằng kim nam châm có còn song song với dây dẫn

nữa không?

Trang 4

1 ThÝ nghiÖm( ¬-xtÐt)

Trang 5

Tiết 24: Tác dụng từ của dòng điện – Từ trường Từ tr ờng

I Lực từ

1 Thí nghiệm( ơ-xtét)

* Dụng cụ:

* Tiến hành:

2 Kết luận

- Dòng điện qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ

đều xảy ra tác dụng lực (gọi là lực từ) lên kim nam châm đặt gần

nó Ta nói rằng dòng điện có tác dụng từ

II Từ tr ờng

1 Thí nghiệm:

Trang 6

S

N

Trang 7

Tiết 24: Tác dụng từ của dòng điện – Từ trường Từ tr ờng

I Lực từ

1 Thí nghiệm( ơ-xtét)

2 Kết luận

- Dòng điện qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ đều xảy ra tác dụng lực (gọi là lực từ) lên kim nam châm đặt gần nó Ta nói rằng dòng điện có tác dụng từ.

II Từ tr ờng

1 Thí nghiệm:

2 Kết luận:

- Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng

lực từ lên kim nam châm đặt trong nó Ta nói trong không gian đó có từ tr ờng.

- Tại mỗi vị trí nhất định trong từ tr ờng của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một h ớng xác định.

3 Cách nhận biết từ tr ờng:

- Dùng kim nam châm thử để nhận biết từ tr ờng.

- Nơi nào trong không gian có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ tr ờng.

Trang 8

Có thể em chưa biết

- Thí nghiệm trên hình 22.1 được gọi là thí nghiệm ơ-xtet do nhà bác học người Đan Mạch H.C Ơ –xtet (1777 – 1851) tiến hành vào năm 1820 Phát kiến của ông về sự

tượng tách biệt, không có liên hệ gì với nhau), mở đầu cho bước phát triển mới của điện từ học thế kỉ XIX và XX Thí nghiệm về tác dụng từ của dòng điện của Ơ – xtet

là cơ sở cho sự ra đời của động cơ điện.

Trang 9

Từ tr ờng th ờng đ ợc phát hiện ở khu vực:

- Lân cận các đ ờng dây cao thế

- Các dây tiếp đất của hệ thống thu lôi.

Trang 10

- Các dây tiếp đất của các thiết bị điện.

- Khu vực xung quanh thiết bị điện đang vận hành: màn hỡnh máy vi tính, đồng hồ điện, máy sấy tóc, điện thoại di động…

Trang 11

- Không nên ngủ gần các thiết bị điện.

- Giữ khoảng cách với đầu máy video ít nhất là 4; 5 mét, hãy tắt đầu máy khi không sử dụng.

- Không ngồi gần phiá sau màn hỡnh vi tính.

- Sử dụng điện thoại di động hợp lí, đúng cách; không sử dụng điện thoại di động để đàm thoại quá lâu (hàng giờ) để giảm thiểu tác hại của sóng điện từ đối với cơ thể, tắt điện thoại khi ngủ hoặc để xa ng ời.

- Giữ khoảng cách gi a các trạm phát sóng phát thanh ữ , truyền hỡnh một cách thích hợp.

- Tăng c ờng sử dụng truyền hỡnh cáp, điện thoại cố định; chỉ

sử dụng điện thoại di động khi thật cần thiết.

Trang 12

mét sè h×nh ¶nh vÒ tõ tr êng

Tõ tr êng cña d©y dÉn Tõ tr êng cña Tr¸i §Êt

Tõ tr êng cña Tr¸i §Êt

Tõ tr êng cña Tr¸i §Êt 2

Tõ tr êng cña Tr¸i §Êt

Trang 13

Tiết 24: Tác dụng từ của dòng điện – Từ trường Từ tr ờng

I Lực từ

1 Thí nghiệm( ơ-xtét)

2 Kết luận

- Dòng điện qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có

hình dạng bất kỳ đều xảy ra tác dụng lực (gọi là lực

từ) lên kim nam châm đặt gần nó Ta nói rằng dòng

điện có tác dụng từ.

II Từ tr ờng

1 Thí nghiệm:

2 Kết luận:

- Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng

điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt

trong nó Ta nói trong không gian đó có từ tr ờng.

- Tại mỗi vị trí nhất định trong từ tr ờng của thanh nam

châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một h

ớng xác định.

3 Cách nhận biết từ tr ờng:

- Dùng kim nam châm thử để nhận biết từ tr ờng.

- Nơi nào trong không gian có lực từ tác dụng lên kim nam

châm thì nơi đó có từ tr ờng.

III Vận dụng

C4: Nếu có một kim nam châm thì em làm thế nào để phát hiện ra trong dây dẫn AB có dòng điện hay không?

Trả lời:Đặt kim nam châm lại gần dây dẫn AB

Nếu kim nam châm lệch khỏi h ớng Nam- Bắc thì

dây dẫn AB có dòng điện chạy qua và ng ợc lại

C5: Thí nghiệm nào đã làm với nam châm chứng tỏ xung quanh Trái Đất có

từ tr ờng?

Trả lời :Đó là thí nghiệm đặt kim nam châm ở trạng thái tự do, khi đã

đứng yên, kim nam châm luôn chỉ h ớng Nam – Từ trường Bắc.

C6 :Tại một điểm trên bàn làm việc, ng

ời ta thử đi thử lại vẫn thấy kim nam châm luôn nằm dọc theo một h ớng xác định, không trùng với h ớng Nam – Từ trường Bắc Từ đó có thể rút ra kết luận gì

về không gian xung quanh kim nam châm ?

Trả lời: Không gian xung quanh kim nam châm có từ tr ờng

Trang 14

L Ự C T Ừ

T Á C D Ụ N G T Ừ

T R Á I Đ Ấ T

V Ậ T L I Ệ U T Ừ

Ơ -X T E T

L A B À N

8 ơ ? ? ? ? ? ? ? ?

T Ừ T R Ừ Ơ N G

? ? ? ? ? 5 ơ

1

2

3

4

5

6

7

8

C1 Kim nam châm cịn gọi cĩ tên gọi khác là gì? C2 Mục I trong bài học hơm nay là?

C3 Dịng điện cĩ thể làm quay kim nam châm, ta nĩi dịng điện cĩ tác dụng gì?

? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ơ

? ? ? ? ? ? ? 7 ơ

? ? ? ? ? 5 ơ

? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ơ

? ? ? ? ? 5 ơ

G I Ả N G T Ố T

Từ khĩa

Trị chơi ơ chữ

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10 ơ

N A M C H Â M T H Ử

C4 Vật được coi như một nam châm khổng lồ?

C5 Tên gọi chung của những vật liệu mà nam châm cĩ thể hút?

C6 Tên của nhà vật lý học người Đan Mạch đã tiến hành thí nghiệm 22.1 ở bài

học hơm nay vào năm 1820? C7 Vật dùng để xác định phương hướng, mà người Trung quốc đã phát minh ra nĩ đầu tiên?

C8 Để các em học sinh hiểu bài tốt thì giáo viên phải giảng bài như thế nào?

Trang 15

GHI NHớ

• Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện tồn tại một từ

tr ờng Nam châm hoặc dòng điện đều

có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt gần nó.

• Ng ời ta dùng kim nam châm (gọi là nam châm thử) để nhận biết từ tr ờng.

Trang 16

H íng dÉn vÒ nhµ

- Học bài, đặt và trả lời cho các kiến thức của

bài.

- Lµm bµi tËp 22.1 -> 22.9 trang 27 (SBT).

- Nghiªn cøu tr íc Bµi 23: Tõ phæ - ® êng søc “Tõ phæ - ®­êng søc

”.

Ngày đăng: 15/05/2021, 18:36

w